2023学年江西省宜春实验中学九年级数学第一学期期末考试试题含解析.doc

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1、2023学年九年级上学期数学期末模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(每小题3分,共30分)1如图,是函数的图像上关于原点对称的任意两点,轴,轴,的面积记为,则( )ABCD2若关于x的方程(m2)x2+mx1=0是一元二次方程,则m的取值范围是()Am2Bm=2Cm2Dm03如图,正六边形内接于,连接则的度数是( )ABCD4如图,在平面直角坐标系中,直线与轴、轴分别交于点、,点是轴正半

2、轴上的一点,当时,则点的纵坐标是( )A2BCD5已知关于x的方程ax2+bx+c=0(a0),则下列判断中不正确的是( )A若方程有一根为1,则a+b+c=0B若a,c异号,则方程必有解C若b=0,则方程两根互为相反数D若c=0,则方程有一根为06如图,从一块直径为24cm的圆形纸片上,剪出一个圆心角为90的扇形ABC,使点A,B,C都在圆周上,将剪下的扇形围成一个圆锥的侧面,则这个圆锥的底面圆的半径是()A3 cmB2cmC6cmD12cm7若关于的方程,它的一根为3,则另一根为( )A3BCD8已知关于x的一元二次方程有两个相等的实根,则k的值为( )ABC2或3D或9如图,四边形ABC

3、D的两条对角线互相垂直,AC+BD=16,则四边形ABCD的面积最大值是( )A64B16C24D32103(2)的值是()A1B1C5D5二、填空题(每小题3分,共24分)11如图,正三角形AFG与正五边形ABCDE内接于O,若O的半径为3,则的长为_12如图,在四边形ABCD中,E、F、G分别是AB、CD、AC的中点,若,则等于_13如图,正方形ABCD的边长为8,M是AB的中点,P是BC边上的动点,连结PM,以点P为圆心,PM长为半径作当与正方形ABCD的边相切时,BP的长为_14若质量抽检时任抽一件西服成品为合格品的概率为0.9,则200件西服中大约有_件合格品15不等式4x的解集为_

4、16如图,是某公园一圆形喷水池,在池中心竖直安装一根水管OA1.25m,A处是喷头,水流在各个方向沿形状相同的抛物线落下,水落地后形成一个圆,圆心为O,直径为线段CB建立如图所示的平面直角坐标系,若水流路线达到最高处时,到x轴的距离为2.25m,到y轴的距离为1m,则水落地后形成的圆的直径CB_m17若关于x的一元二次方程 的一个根是0,则另一个根是_18点P(2,1)关于原点的对称点坐标为(2,m),则m_三、解答题(共66分)19(10分)若a0且a22a0,求方程16x24ax+1312x的根20(6分)把球放在长方体纸盒内,球的一部分露出盒外,其截面如图所示,已知EF=CD=16cm,

5、请求出球的半径21(6分)如图,矩形中,为原点,点在轴上,点在轴上,点的坐标为(4,3),抛物线与轴交于点,与直线交于点,与轴交于两点.(1)求抛物线的表达式;(2)点从点出发,在线段上以每秒1个单位长度的速度向点运动,与此同时,点从点出发,在线段上以每秒个单位长度的速度向点运动,当其中一点到达终点时,另一点也停止运动.连接,设运动时间为(秒).当为何值时,得面积最小?是否存在某一时刻,使为直角三角形?若存在,直接写出的值;若不存在,请说明理由.22(8分)期中考试中,A,B,C,D,E五位同学的数学、英语成绩有如表信息:ABCDE平均分中位数数学7172696870 英语8882948576

6、 (1)完成表格中的数据;(2)为了比较不同学科考试成绩的好与差,采用标准分是一个合理的选择,标准分的计算公式是:标准分(个人成绩平均成绩)成绩方差从标准分看,标准分高的考试成绩更好,请问A同学在本次考试中,数学与英语哪个学科考得更好?23(8分)已知抛物线与轴交于,两点,与轴交于点.(1)填空: , .(2)如图1,已知,过点的直线与抛物线交于点、,且点、关于点对称,求直线的解析式.(3)如图2,已知,是第一象限内抛物线上一点,作轴于点,若与相似,请求出点的横坐标.24(8分)如图,BM是以AB为直径的O的切线,B为切点,BC平分ABM,弦CD交AB于点E,DEOE(1)求证:ACB是等腰直

7、角三角形;(2)求证:OA2OEDC:(3)求tanACD的值25(10分)如图,在正方形ABCD中,点M是BC边上的任一点,连接AM并将线段AM绕M顺时针旋转90得到线段MN,在CD边上取点P使CPBM,连接NP,BP(1)求证:四边形BMNP是平行四边形;(2)线段MN与CD交于点Q,连接AQ,若MCQAMQ,则BM与MC存在怎样的数量关系?请说明理由26(10分)如图,一次函数y=kx+b与反比例函数y=的图象相较于A(2,3),B(3,n)两点(1)求一次函数与反比例函数的解析式;(2)根据所给条件,请直接写出不等式kx+b的解集;(3)过点B作BCx轴,垂足为C,求SABC参考答案一

8、、选择题(每小题3分,共30分)1、A【分析】根据反比例函数图象上的点A、B关于原点对称,可以写出它们的坐标,则ABC的面积即可求得.【详解】解:设A(x,y),根据题意得B(-x,-y),BC=2x,AC=2yA在函数的图像上xy=1故选:A【点睛】本题考查的是反比例函数的性质2、A【解析】解:关于x的方程(m1)x1+mx1=0是一元二次方程,m-10,解得:m1故选A3、C【解析】根据正六边形的内角和求得BCD,然后根据等腰三角形的性质即可得到结论【详解】解:在正六边形ABCDEF中,BCD= =120,BC=CD,CBD =30,故选:C【点睛】本题考查的是正多边形和圆、等腰三角形的性

9、质,三角形的内角和,熟记多边形的内角和是解题的关键4、D【分析】首先过点B作BDAC于点D,设BC=a,根据直线解析式得到点A、B坐标,从而求出OA 、OB的长,易证BCD ACO,再根据相似三角形的对应边成比例得出比例式,即可解答.【详解】解:过点B作BDAC于点D,设BC=a,直线与轴、轴分别交于点、,A(-2,0),B(0,1),即OA=2, OB=1,AC=, ,AB平分CAB,又BOAO,BDAC,BO= BD=1,BCD =ACO,CDB=COA =90,BCD ACO, ,即a:=1:2 解得:a1=, a2=-1(舍去),OC=OB+BC=+1=,所以点C的纵坐标是.故选:D.

10、【点睛】本题考查相似三角形的判定与性质、角平分线的性质的综合运用,解题关键是恰当作辅助线利用角平分线的性质.5、C【分析】将x=1代入方程即可判断A,利用根的判别式可判断B,将b=1代入方程,再用判别式判断C,将c=1代入方程,可判断D.【详解】A若方程有一根为1,把x=1代入原方程,则,故A正确;B若a、c异号,则=,方程必有解,故B正确;C若b=1,只有当=时,方程两根互为相反数,故C错误;D若c=1,则方程变为,必有一根为1故选C【点睛】本题考查一元二次方程的相关概念,熟练掌握一元二次方程的定义和解法是关键.6、A【分析】圆的半径为12,求出AB的长度,用弧长公式可求得的长度,圆锥的底面

11、圆的半径圆锥的弧长2【详解】ABcm,圆锥的底面圆的半径(2)3cm故选A【点睛】本题综合考查有关扇形和圆锥的相关计算解题思路:解决此类问题时要紧紧抓住两者之间的两个对应关系:(1)圆锥的母线长等于侧面展开图的扇形半径;(2)圆锥的底面周长等于侧面展开图的扇形弧长正确对这两个关系的记忆是解题的关键7、C【分析】设方程的另一根为t,根据根与系数的关系得到3+t=2,然后解关于t的一次方程即可【详解】设方程的另一根为t,根据题意得:3+t=2,解得:t=-1,即方程的另一根为-1故选:C【点睛】本题主要考查了一元二次方程根与系数的关系:是一元二次方程的两根时,8、A【分析】根据方程有两个相等的实数

12、根结合根的判别式即可得出关于k的方程,解之即可得出结论【详解】方程有两个相等的实根,=k2-423=k2-24=0,解得:k=故选A【点睛】本题考查了根的判别式,熟练掌握“当=0时,方程有两个相等的两个实数根”是解题的关键9、D【解析】设AC=x,四边形ABCD面积为S,则BD=16-x,则:S=ACBD=x(16-x)=-(x-8)2+32,当x=8时,S最大=32;所以AC=BD=8时,四边形ABCD的面积最大,故选D【点睛】二次函数最值以及四边形面积求法,正确掌握对角线互相垂直的四边形面积求法是解题关键10、A【解析】利用有理数的减法的运算法则进行计算即可得出答案【详解】3(2)=3+2

13、=1,故选A【点睛】本题主要考查了有理数的减法运算,正确掌握运算法则是解题关键二、填空题(每小题3分,共24分)11、【分析】连接OB,OF,根据正五边形和正三角形的性质求出BAF=24,再由圆周角定理得BOF=48,最后由弧长公式求出的长【详解】解:连接OB,OF,如图,根据正五边形、正三角形和圆是轴对称图形可知BAF=EAG,AFG是等边三角形,FAG=60,五边形ABCDE是正五边形,BAE=,BAF=EAG=(BAE-FAG)= (108-60)=24,BOF=2BAF=224=48, O的半径为3,的弧长为: 故答案为:【点睛】本题主要考查正多边形与圆、弧长公式等知识,得出圆心角度数

14、是解题关键12、36【分析】根据三角形中位线定理得到FGAD,FG=AD,GEBC,GE=BC,根据等腰三角形的性质、三角形内角和定理计算即可【详解】解:F、G分别是CD、AC的中点,FGAD,FG=AD,FGC=DAC=15,E、G分别是AB、AC的中点,GEBC,GE=BC,EGC=180-ACB=93,EGF=108,AD=BC,GF=GE,FEG=(180-108)=36;故答案为:36【点睛】本题考查的是三角形中位线定理、等腰三角形的性质,三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半13、3或【解析】分两种情况:与直线CD相切、与直线AD相切,分别画出图形进行求解即可得.【详解】如

15、图1中,当与直线CD相切时,设,在中,;如图2中当与直线AD相切时,设切点为K,连接PK,则,四边形PKDC是矩形,在中,综上所述,BP的长为3或【点睛】本题考查切线的性质、正方形的性质、勾股定理等知识,会用分类讨论的思想思考问题,会利用参数构建方程解决问题是关键14、1【分析】用总数抽检时任抽一件西服成品为合格品的概率即可得出答案.【详解】2000.91,答:200件西服中大约有1件合格品故答案为:1【点睛】本题主要考查合格率问题,掌握合格产品数=总数合格率是解题的关键.15、x1【分析】按照去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1的步骤求解即可.【详解】解:去分母得:x182x,移项合

16、并得:3x12,解得:x1,故答案为:x1【点睛】本题考查了一元一次不等式的解法,熟练掌握解一元一次不等式的步骤是解答本题的关键.16、1【分析】设y轴右侧的抛物线解析式为:ya(x1)22.21,将A(0,1.21)代入,求得a,从而可得抛物线的解析式,再令函数值为0,解方程可得点B坐标,从而可得CB的长【详解】解:设y轴右侧的抛物线解析式为:ya(x1)2+2.21点A(0,1.21)在抛物线上1.21a(01)2+2.21解得:a1抛物线的解析式为:y(x1)2+2.21令y0得:0(x1)2+2.21解得:x2.1或x0.1(舍去)点B坐标为(2.1,0)OBOC2.1CB1故答案为:

17、1【点睛】本题考查了二次函数在实际问题中的应用,明确二次函数的相关性质及正确的解方程,是解题的关键17、1【解析】设x1,x2是关于x的一元二次方程x2x+k=0的两个根,关于x的一元二次方程x2x+k=0的一个根是0,由韦达定理,得x1+x2=1,即x2=1,即方程的另一个根是1.故答案为1.18、1【分析】直接利用关于原点对称点的性质得出答案【详解】点P(2,1)关于原点的对称点坐标为(2,m),m1故答案为:1【点睛】此题主要考查了关于原点对称点的性质,正确把握对应点横纵坐标的关系是解题关键三、解答题(共66分)19、x1,x2【分析】由a0且a22a0,得a2,代入方程16x24ax+

18、1312x,求得根即可【详解】解:a0且a22a0,a(a2)0,a2,故方程16x28x+1312x,整理得8x2+2x10,(2x+1)(4x1)0,解得【点睛】本题考查了一元二次方程的解法,正确理解题意.熟练掌握一元二次方程的解法步骤是解决本题的关键.20、10cm【分析】取EF的中点M,作MNAD交BC于点N,则MN经过球心O,连接OF,设OFx,则OM16x,MF8,然后在中利用勾股定理求得OF的长即可【详解】解:如图,取EF的中点M,作MNAD交BC于点N,则MN经过球心O,连接OF,四边形ABCD是矩形,C=D=90,四边形CDMN是矩形,MN=CD=16,设OF=x,则OM=1

19、6x,MF=8,在中,即,解得:x=10,答:球的半径为10cm【点睛】本题主要考查了垂径定理,矩形的判定与性质及勾股定理的知识,解题的关键是正确作出辅助线构造直角三角形21、(1);(2) ;【分析】(1)根据点B的坐标可得出点A,C的坐标,代入抛物线解析式即可求出b,c的值,求得抛物线的解析式;(2)过点Q、P作QFAB、PGAC,垂足分别为F、G,推出QFACBA,CGPCBA,用含t的式子表示OF,PG,将三角形的面积用含t的式子表示出来,结合二次函数的性质可求出最值;由于三角形直角的位置不确定,需分情况讨论,根据点的坐标,再结合两点间的距离公式用勾股定理求解即可【详解】解:(1)由题

20、意知:A(0,3),C(4,0), 抛物线经过A、B两点,解得,抛物线的表达式为:(2) 四边形ABCD是矩形,B=90O, AC2=AB2+BC2=5;由,可得,D(2,3)过点Q、P作QFAB、PGAC,垂足分别为F、G,FAQ=BAC, QFA=CBA,QFACBA,同理:CGPCBA,当时,DPQ的面积最小.最小值为 由图像可知点D的坐标为(2,3),AC=5,直线AC的解析式为:三角形直角的位置不确定,需分情况讨论:当时,根据勾股定理可得出:,整理,解方程即可得解;当时,可知点G运动到点B的位置,点P运动到C的位置,所需时间为t=3;当时,同理用勾股定理得出:;整理求解可得t的值由此

21、可得出t的值为:,【点睛】本题考查的知识点是二次函数与几何图形的动点问题,掌握二次函数图象的性质是解此题的关键22、(1)70,70,85,85;(2)数学【分析】(1)由平均数、中位数的定义进行计算即可;(2)代入公式:标准分(个人成绩平均成绩)成绩方差计算,再比较即可【详解】(1)数学平均分是:(71+72+69+68+70)70分,中位数为:70分;英语平均分是:(88+82+94+85+76)85分,中位数为:85分;故答案为:70,70,85,85;(2)数学成绩的方差为: (7170)2+(7270)2+(6970)2+(6870)2+(7070)22;英语成绩的方差为: (888

22、5)2+(8285)2+(9485)2+(8585)2+(7685)236;A同学数学标准分为:,A同学英语标准分为:,因为,所以A同学在本次考试中,数学学科考得更好【点睛】本题考查了平均数和方差的计算,正确把握方差的定义是解题关键23、(1),;(2)直线;(3)点的横坐标为或【分析】(1)把,代入解析式即可求出a,b的值;(2)设直线MN为y=kx-,根据二次函数联立得到一元二次方程,设交点、的横坐标为x1,x2,根据对称性可得x1+x2=5,根据根与系数的关系求解k,即可求解.(3)求出OD,OB,设P(x,),得到HP=x,DH=-1=,根据与相似分两种情况列出比例式即可求解.【详解】

23、(1)把,代入得解得故答案为:-4;3;(2)设直线MN为y=kx+b,把代入得b=-直线MN为y=kx-,联立二次函数得kx-=整理得x2-(k+4)x+3=0设交点、的横坐标为x1,x2,点、关于点对称,x1+x2=5故k+4=5解得k=1直线;(3)D(0,1),B(3,0)OD=1,OB=3,设P(x,),则HP=x,DH=-1=,当时,,即解得x=当时,,即解得x=点的横坐标为或.【点睛】此题主要考查二次函数综合,解题的关键是熟知待定系数法、函数与方程的关系及相似三角形的性质.24、(1)证明见解析;(2)证明见解析;(3)tanACD2【分析】(1)根据BM为切线,BC平分ABM,

24、求得ABC的度数,再由直径所对的圆周角为直角,即可求证;(2)根据三角形相似的判定定理证明三角形相似,再由相似三角形对应边成比例,即可求证;(3)由图得到ACDABD,根据各个角之间的关系求出AFD的度数,用AD表达出其它边的边长,再代入正切公式即可求得.【详解】(1)BM是以AB为直径的O的切线,ABM90,BC平分ABM,ABCABM45AB是直径ACB90,CABCBA45ACBCACB是等腰直角三角形;(2)如图,连接OD,OCDEEO,DOCOEDOEOD,EDOOCDEDOEDO,EODOCDEDOODCOD2DEDCOA2DEDCEODC(3)如图,连接BD,AD,DO,作BAF

25、DBA,交BD于点F,DOBOODBOBD,AOD2ODBEDO,CABCDB45EDO+ODB3ODB,ODB15OBDBAFDBA15AFBF,AFD30AB是直径ADB90AF2AD,DFADBDDF+BFAD+2ADtanACDtanABD2【点睛】本题考查圆的切线、角平分线的性质,相似三角形的性质以及三角函数中正切的计算问题,属综合中档题.25、(1)证明见解析;(2)BM=MC理由见解析【分析】(1)根据正方形的性质可得AB=BC,ABC=C,然后利用“边角边”证明ABM和BCP全等,根据全等三角形对应边相等可得AM=BP,BAM=CBP,再求出AMBP,从而得到MNBP,然后根据

26、一组对边平行且相等的四边形是平行四边形证明即可;(2)根据同角的余角相等求出BAM=CMQ,然后求出ABM和MCQ相似,根据相似三角形对应边成比例可得,再求出AMQABM,根据相似三角形对应边成比例可得,从而得到,即可得解【详解】(1)证明:在正方形ABCD中,AB=BC,ABC=C,在ABM和BCP中,ABMBCP(SAS),AM=BP,BAM=CBP,BAM+AMB=90,CBP+AMB=90,AMBP,AM并将线段AM绕M顺时针旋转90得到线段MN,AMMN,且AM=MN, MNBP,四边形BMNP是平行四边形;(2)解:BM=MC理由如下:BAM+AMB=90,AMB+CMQ=90,B

27、AM=CMQ,又ABC=C=90,ABMMCQ,MCQAMQ,AMQABM,BM=MC26、(1)反比例函数的解析式为:y=,一次函数的解析式为:y=x+1;(2)3x0或x2;(3)1【解析】(1)根据点A位于反比例函数的图象上,利用待定系数法求出反比例函数解析式,将点B坐标代入反比例函数解析式,求出n的值,进而求出一次函数解析式(2)根据点A和点B的坐标及图象特点,即可求出反比例函数值大于一次函数值时x的取值范围(3)由点A和点B的坐标求得三角形以BC 为底的高是10,从而求得三角形ABC 的面积【详解】解:(1)点A(2,3)在y=的图象上,m=6,反比例函数的解析式为:y=,n=2,A(2,3),B(3,2)两点在y=kx+b上,解得:,一次函数的解析式为:y=x+1;(2)由图象可知3x0或x2;(3)以BC为底,则BC边上的高为3+2=1,SABC=21=1

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