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1、 第 三 节第1页/共20页一、光合作用的发现 公元前公元前3 3世纪，亚里斯多德提世纪，亚里斯多德提出，植物生长在土壤中，土壤是构出，植物生长在土壤中，土壤是构成植物体的原材料。成植物体的原材料。第2页/共20页Van Helmont的实验他将一株他将一株2.3kg2.3kg重的小柳树种在重重的小柳树种在重90.9kg90.9kg的干土中，用雨水浇灌的干土中，用雨水浇灌a a。该试验说明了什么？该试验说明了什么？小柳树长成重76.7kg76.7kg，而土壤只比试验开始时减少57g57g。结论:植物生长所需的大部分物质并植物生长所需的大部分物质并非来自于土壤非来自于土壤第3页/共20页 演示相
2、关实验：普里斯特利的实验；萨克斯实验；演示相关实验：普里斯特利的实验；萨克斯实验；恩吉尔曼实验；鲁宾恩吉尔曼实验；鲁宾-卡门实验卡门实验第4页/共20页 绿色植物通过绿色植物通过叶绿体叶绿体，利用利用光能光能，把，把二氧化碳二氧化碳和和水水转化成储存着能量的转化成储存着能量的有机物有机物，并且释放出并且释放出氧氧 的过程。的过程。二、光合作用的概念第5页/共20页三、光合作用的场所三、光合作用的场所叶绿体叶绿体基粒外膜内膜基质第6页/共20页叶绿素叶绿素类胡萝卜素类胡萝卜素叶绿素叶绿素a叶绿素叶绿素b胡萝卜素胡萝卜素叶黄素叶黄素叶叶绿绿体体色色素素红光和红光和蓝紫光蓝紫光蓝紫光叶绿体色素具有吸
3、收光能、传递光能、转化光能的作用第7页/共20页四、光合作用的过程光反应暗反应光、暗反应的比较第8页/共20页叶绿体中叶绿体中的色素的色素H2OO2HAT光能ADP+Pi光能光反应阶段光反应阶段返回第9页/共20页C6H12O6+H2OCO2C52C3暗反应暗反应阶段阶段ATPADP+Pi二氧化碳的固定CO2C52C3暗反应阶段返回还还原原第10页/共20页光反应和暗反应的比较场场 所所条条 件件物物 质质变变 化化能量变化能量变化光反应光反应暗反应暗反应基粒片层膜上基粒片层膜上基质中基质中光、色素、酶光、色素、酶 光反应、酶光反应、酶水的光解水的光解ATP的生成的生成CO2的固定的固定C3的
4、还原的还原ATP的水解的水解光能光能 活跃化能活跃化能活跃化能活跃化能 稳定化能稳定化能 第11页/共20页叶绿体中叶绿体中的色素的色素光能H2OO2HATPADP+PiCO2多种酶 催化C5C6H12O62C3光合作用过程图解第12页/共20页光合作用总反应式光合作用总反应式6CO2+12H2O C6H12O6+6H2O+6O2光能光能叶绿体叶绿体注意注意：叶绿体不能写成叶绿素；“”不能写成“=”请回答：请回答：1、反应物中的水参与哪一阶段的反应？、反应物中的水参与哪一阶段的反应？2、反应物中、反应物中CO2的参与哪一阶段的反应？的参与哪一阶段的反应？3、氧在哪一阶段释放出来？、氧在哪一阶段
5、释放出来？4、产物中的水在哪一阶段产生？、产物中的水在哪一阶段产生？光反应光反应暗反应暗反应光反应光反应暗反应暗反应第13页/共20页五、光合作用的实质五、光合作用的实质物质上：把无机物转化为有机物物质上：把无机物转化为有机物能量上：把光能转化为化学能能量上：把光能转化为化学能第14页/共20页六、光合作用的意义六、光合作用的意义1、制造有机物3、维持大气中氧和二氧化碳含量的 相对稳定4、对生物的进化有重要作用2、转化并储存太阳能第15页/共20页1、在光合作用中，需消耗、在光合作用中，需消耗ATP的是（的是（）A、三碳化合物的还原、三碳化合物的还原 B、CO2的固定的固定 C、水在光下分解、
6、水在光下分解 D、叶绿素吸收光能叶绿素吸收光能2、光合作用过程中，光反应为暗反应提供的、光合作用过程中，光反应为暗反应提供的 物质是（物质是（）A、H和和ATP B、H和和O2C、O2和和ATP D、H和和H2OAA思考与练习思考与练习第16页/共20页3、光照增强，光合作用增强。但夏季的中午却又因叶表面气孔关闭而使光合作用减弱。这是由于（）A、水分产生的H数量不足 B、叶绿体利用的光能合成的ATP不足 C、空气中CO2量相对增多，而起抑制 作用 D、暗反应中三碳化合物产生的量太少4、下列措施中，不会提高温室蔬菜产量的是（）A、增大O2浓度 B、增大CO2浓度 C、增强光照 D、调节室温DA第17页/共20页5、将植物栽培在适宜的温度、光照充足的条件下，如果环境中的CO2含量突然降至极低水平，此时，叶肉细胞内C3化合物、C5化合物和ATP含量变化情况依次是（）A、上升、下降、上升、上升、下降、上升 B、下降、上升、下降、下降、上升、下降C、下降、上升、上升、下降、上升、上升 D、上升、下降、下降、上升、下降、下降C第18页/共20页感谢感谢各位评委的光临指导！各位评委的光临指导！第19页/共20页感谢您的观看。第20页/共20页