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1、李清照李清照本名：李清照本名：李清照字号：号易安居士字号：号易安居士所处时代：宋朝所处时代：宋朝主要作品：主要作品：声声慢声声慢寻寻觅觅寻寻觅觅、夏日绝句夏日绝句李清照生于书香门第，早期生活优裕。父亲李格非精通经史，长于散文，李清照生于书香门第，早期生活优裕。父亲李格非精通经史，长于散文，母亲王氏也知书能文。在家庭的熏陶下，她小小年纪便文采出众。母亲王氏也知书能文。在家庭的熏陶下，她小小年纪便文采出众。1818岁，与长她三岁的太学生赵明诚结婚。赵是金石家。前期生活安定优岁，与长她三岁的太学生赵明诚结婚。赵是金石家。前期生活安定优裕，词作多写闺阁之怨或是对出行丈夫的思念，如裕，词作多写闺阁之怨或
2、是对出行丈夫的思念，如渔家傲渔家傲“造化可造化可能偏有意，故教明月玲珑地。共赏金樽沉绿蚁，莫辞醉，此话不予群花能偏有意，故教明月玲珑地。共赏金樽沉绿蚁，莫辞醉，此话不予群花比比”。11071107年移居青州。年移居青州。11271127年金兵攻陷青州。南渡后，词人的生活困年金兵攻陷青州。南渡后，词人的生活困顿。顿。11291129年丈夫于农历八月十八日卒。在土民钟氏之家，一夕书画被盗。年丈夫于农历八月十八日卒。在土民钟氏之家，一夕书画被盗。当年与丈夫收集的金石古卷，全部散佚，令她饱受打击，其写作转为对当年与丈夫收集的金石古卷，全部散佚，令她饱受打击，其写作转为对现实的忧患，因此后期经历了国破家
3、亡、暮年飘零后，感情基调转为凄现实的忧患，因此后期经历了国破家亡、暮年飘零后，感情基调转为凄怆沉郁，如怆沉郁，如声声慢声声慢“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。绍兴绍兴二年（二年（11321132年），至杭州，再嫁张汝舟，婚姻并不幸福，数月后便离异。年），至杭州，再嫁张汝舟，婚姻并不幸福，数月后便离异。第1页/共8页 李清照晚景颇为凄凉，朱彧李清照晚景颇为凄凉，朱彧萍洲可谈萍洲可谈说她：说她：“不终晚节，流落以死，天独厚其不终晚节，流落以死，天独厚其才而啬其遇，惜哉。才而啬其遇，惜哉。”晁公武晁公武郡斋读书志郡斋读书志亦载：亦载：“然无检操，晚节流落江湖间以卒
4、。然无检操，晚节流落江湖间以卒。”碧鸡漫志碧鸡漫志中说：中说：“赵死，再嫁某氏，赵死，再嫁某氏，讼而离之，晚节流荡无归。讼而离之，晚节流荡无归。”，卒于，卒于11551155年年（此前另有（此前另有11511151年、年、11561156年等不同说法）。年等不同说法）。陆游陆游夫人孙氏墓志铭夫人孙氏墓志铭“夫人幼有淑质。夫人幼有淑质。故赵建康明诚之配李氏，以文辞名家，欲以故赵建康明诚之配李氏，以文辞名家，欲以其学传夫人。时夫人始十余岁，谢不可，曰：其学传夫人。时夫人始十余岁，谢不可，曰：才藻非女子事也。才藻非女子事也。”。孙氏南宋绍熙四。孙氏南宋绍熙四年（年（11931193年）卒，卒年五十三
5、，她十岁时即年）卒，卒年五十三，她十岁时即绍兴二十一年（绍兴二十一年（11511151年），由此可知，李清年），由此可知，李清照当卒于照当卒于11511151年之后。年之后。宋史宋史艺文志艺文志中中说她有说她有易安居士文集易安居士文集七卷、七卷、易安词易安词八卷，但已经遗失。现有八卷，但已经遗失。现有漱玉词漱玉词辑本，辑本，现存约五十首左右现存约五十首左右第2页/共8页年年雪里，常插梅花醉。年年雪里，常插梅花醉。挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪。挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪。今年海角天涯，萧萧两鬓生华。今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。看取晚来风势，故应难看梅花。挼挼（ru）
6、第3页/共8页赏析赏析 此词为李清照晚年所作，借赏梅自叹身世。词人截取早年、中年、晚此词为李清照晚年所作，借赏梅自叹身世。词人截取早年、中年、晚年三个不同时期赏梅的典型画面，表现了自己早年的欢乐、中年的悲戚、年三个不同时期赏梅的典型画面，表现了自己早年的欢乐、中年的悲戚、晚年的沦落，对自己一生的哀乐作了形象的概括与总结。晚年的沦落，对自己一生的哀乐作了形象的概括与总结。词的上下两片的侧重点各有不同。上片忆旧。开头两句回忆早年与丈词的上下两片的侧重点各有不同。上片忆旧。开头两句回忆早年与丈夫赵明诚共赏梅花的生活情景：踏雪寻梅折梅插鬓多么快乐！多么幸福！夫赵明诚共赏梅花的生活情景：踏雪寻梅折梅插鬓
7、多么快乐！多么幸福！这这“醉醉”字，不仅是酒醉，更表明词人为梅花、为爱情、为生活所陶醉。字，不仅是酒醉，更表明词人为梅花、为爱情、为生活所陶醉。三四句当写于丧偶之后。李清照在抒情时善于将无形的内心情感通过有形三四句当写于丧偶之后。李清照在抒情时善于将无形的内心情感通过有形的外部动作表现出来，如的外部动作表现出来，如“倚楼无语理瑶琴倚楼无语理瑶琴”（浣溪沙浣溪沙），），“更挪残更挪残蕊，更拈余香，更得些时蕊，更拈余香，更得些时”（诉衷情诉衷情），），“夜阑犹剪灯花弄夜阑犹剪灯花弄”（蝶蝶恋花恋花）。本）。本年年雪里，常插梅花醉。年年雪里，常插梅花醉。挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪。挼尽梅花无好意，
8、赢得满衣清泪。今年海角天涯，萧萧两鬓生华。今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。看取晚来风势，故应难看梅花。第4页/共8页赏析赏析 本词中本词中“挼尽挼尽”二句，是说把梅花揉碎，心情很不好，眼泪把衣襟都二句，是说把梅花揉碎，心情很不好，眼泪把衣襟都湿透了。插梅与挼梅，醉赏梅花与泪洒梅花，前后相比，一喜一悲，反映湿透了。插梅与挼梅，醉赏梅花与泪洒梅花，前后相比，一喜一悲，反映了女词人不同生活阶段下的不同心情。下片叙今。了女词人不同生活阶段下的不同心情。下片叙今。“生华生华”意为生长白发。意为生长白发。词人漂泊天涯，远离故土，年华飞逝，两鬓斑白，与上片第二句所描写的词人漂泊天涯，
9、远离故土，年华飞逝，两鬓斑白，与上片第二句所描写的梅花簪发的女性形象遥相对照。紧接着三四句又扣住赏梅，以担忧的口吻梅花簪发的女性形象遥相对照。紧接着三四句又扣住赏梅，以担忧的口吻说出：说出：“看取晚来风势，故应难看梅花。看取晚来风势，故应难看梅花。”“”“看取看取”意为看着。晚来风急，意为看着。晚来风急，恐怕落梅已尽，想赏梅也赏不成了。早年青春佳偶，人花相映；中年迭经恐怕落梅已尽，想赏梅也赏不成了。早年青春佳偶，人花相映；中年迭经丧乱，心与梅花共碎；晚年漂泊天涯，不想再看梅花委地飘零。一首小词，丧乱，心与梅花共碎；晚年漂泊天涯，不想再看梅花委地飘零。一首小词，把个人身世与梅花紧紧联系在一起，在
10、梅花上寄托了词人自己的人生遭际把个人身世与梅花紧紧联系在一起，在梅花上寄托了词人自己的人生遭际与情思。与情思。年年雪里，常插梅花醉。年年雪里，常插梅花醉。挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪。挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪。今年海角天涯，萧萧两鬓生华。今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。看取晚来风势，故应难看梅花。第5页/共8页写作特色写作特色 这首词在写作上很有特色。从章法上看，词人截取了三个这首词在写作上很有特色。从章法上看，词人截取了三个不同时期的赏梅片段，从早年，经中年，至暮年，次序井然。不同时期的赏梅片段，从早年，经中年，至暮年，次序井然。但三层写来又非平叙，早年是但三层写
11、来又非平叙，早年是“常插梅花醉常插梅花醉”，中年是，中年是“挼尽挼尽梅花无好意梅花无好意”，晚年是，晚年是“难看梅花难看梅花”。这一。这一“醉醉”，一，一“挼挼”，一，一“难难”，使词意一转再转，跌宕生姿。另外，词的对比衬，使词意一转再转，跌宕生姿。另外，词的对比衬托手法也很突出。上片以往年梅花开放时节两次赏梅的不同心托手法也很突出。上片以往年梅花开放时节两次赏梅的不同心情作对比，而上片的两次赏梅又有力地衬托了下片的苦闷无绪，情作对比，而上片的两次赏梅又有力地衬托了下片的苦闷无绪，从而深化了主题。从而深化了主题。年年雪里，常插梅花醉。年年雪里，常插梅花醉。挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪。挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪。今年海角天涯，萧萧两鬓生华。今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。看取晚来风势，故应难看梅花。第6页/共8页谢谢观赏！谢谢观赏！彭子涵（制）第7页/共8页感谢您的观看！第8页/共8页