个人与团队管理任务素雅环形模板精选PPT.ppt

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1、个人与个人与团队管理任管理任务素雅素雅环形模板形模板第1页,此课件共16页哦任务二 掌握自我认知自我认知的概念自我认知的概念 自我认知,又称自我意识,是一个人对自己自我认知,又称自我意识,是一个人对自己的认识和评价,包括对自己心理倾向、个性心理的认识和评价,包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认知与评价。特征和心理过程的认知与评价。-判断成功的标准?是否发挥了自己的优势判断成功的标准?是否发挥了自己的优势 -找到自己的强弱点找到自己的强弱点 -只有正确认识、评价自己,才能适应社会环境只有正确认识、评价自己,才能适应社会环境第2页,此课件共16页哦自我认知的构成要素任务二 掌握自我认知自

2、我要素 自我认知与评价自我追求行为物质自我身体、衣着、仪表、家庭追求身体外表、欲望的满足社会自我社会地位、名誉、财产、与他人关系引人注目、讨好别人、追求名誉、爱与归属感精神自我智慧、能力、道德水准、自卑与优越追求智慧、宗教、道德与良心第3页,此课件共16页哦任务二 掌握自我认知与自我认知有关的理论与自我认知有关的理论 -弗洛伊德的人格理论弗洛伊德的人格理论 自我:象征着人类的一切欲望、作为动物的本能自我:象征着人类的一切欲望、作为动物的本能 本我:代表理智,受法律和规定约束本我:代表理智,受法律和规定约束 超我:上升至道德层次超我:上升至道德层次第4页,此课件共16页哦任务二 掌握自我认知与自

3、我认知有关的理论与自我认知有关的理论 -埃里克森的埃里克森的“心理社会阶段心理社会阶段”理论理论能够顺利度过无法顺利度过第5页,此课件共16页哦任务二 掌握自我认知与自我认知有关的理论与自我认知有关的理论 -约瑟夫约瑟夫.鲁夫特与哈里顿鲁夫特与哈里顿.英格拉姆的约哈里窗英格拉姆的约哈里窗Open/Open/公开区域:公开区域:代表所有自己知道,他人也知代表所有自己知道,他人也知道的信息。道的信息。Blind/Blind/盲目区域:盲目区域:代表关于自我的他人知道而自己代表关于自我的他人知道而自己却不知道的信息。却不知道的信息。Hidden/Hidden/隐秘区域:隐秘区域:代表自己知道,而他人

4、不知道的代表自己知道,而他人不知道的信息。信息。Unknown/Unknown/非知区域:非知区域:自己不知道,他人也不知道的信息。自己不知道,他人也不知道的信息。第6页,此课件共16页哦任务二 掌握自我认知第7页,此课件共16页哦任务二 掌握自我认知与自我认知有关的理论与自我认知有关的理论 -麦克雷可斯塔等人提出的麦克雷可斯塔等人提出的“大五人格特质模型大五人格特质模型”适应性适应性社交性社交性智力开放性智力开放性利他性利他性道德感道德感第8页,此课件共16页哦任务二 掌握自我认知与自我认知有关的理论与自我认知有关的理论 -古希腊医生希波克拉底提出古希腊医生希波克拉底提出“四体液学说四体液学

5、说”(1)(1)胆汁质胆汁质 (2)(2)多血质多血质 (3)(3)黏液质黏液质 (4)(4)抑郁质抑郁质第9页,此课件共16页哦任务二 掌握自我认知实践操作实践操作 1.1.气质类型测试气质类型测试 2.2.利用利用SWOTSWOT图解进行自我评估图解进行自我评估优势Strengths劣势Weakness机会Opportunities威胁Threats第10页,此课件共16页哦任务二 掌握自我认知实践操作实践操作 3.3.读故事谈自我认知的体会读故事谈自我认知的体会 4.4.尝试使用以下几种方法进行自我认知尝试使用以下几种方法进行自我认知 5.5.情景演练情景演练第11页,此课件共16页哦任务二 掌握自我认知知识链接知识链接 -面试时如何清除认清自我面试时如何清除认清自我 1.1.知识结构如何知识结构如何 2.2.能力结构怎样能力结构怎样 3.3.有何个性特征有何个性特征第12页,此课件共16页哦Thank You!Thank You!第13页,此课件共16页哦第14页,此课件共16页哦第15页,此课件共16页哦1.Introduction2.Strategy3.Challenges Forward4.Conclusion任务二 掌握自我认知第16页,此课件共16页哦

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