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1、我爱我家上课之前老师向大家提问一个问题1.1.每当你们疲惫不堪地回到家看到餐桌上那顿热气腾每当你们疲惫不堪地回到家看到餐桌上那顿热气腾腾的饭菜时心情是怎样的？觉得幸福吗？腾的饭菜时心情是怎样的？觉得幸福吗？2.2.每当你们班获奖时你们大家的心情是怎样的？觉得每当你们班获奖时你们大家的心情是怎样的？觉得快乐吗？快乐吗？3.3.每当我们鲜艳的五星红旗高高飘扬在奥林匹克赛场每当我们鲜艳的五星红旗高高飘扬在奥林匹克赛场上，你们的心情是怎样的？觉得骄傲吗？上，你们的心情是怎样的？觉得骄傲吗？导入新课导入新课比一比，谁读得更准确流比一比，谁读得更准确流利？利？茁茁 壮壮挫挫 折折竟竟 相相叮叮 咛咛自自
2、豪豪融融 合合争争 创创美美 满满井井 井井 有有 条条才才 华华 横横 溢溢一一 望望 无无 际际欢欢 聚聚 一一 堂堂mimnzhuzhungjngjngyutiocuzhrnghcahuhngydngnngjngxingywngwjzhozhngchunghunjytng有感情的朗读课文，并思考以下问题有感情的朗读课文，并思考以下问题1、“我我”有一个怎样的家？有一个怎样的家？2、我们班是个怎样的大家庭？、我们班是个怎样的大家庭？3、我们国家是个怎样、我们国家是个怎样的大家庭？的大家庭？我有一个我有一个温馨美满温馨美满的的家家我们班是一个团结互助的大家庭我们班是一个团结互助的大家庭 读第
3、一自然段，回答以下问题。读第一自然段，回答以下问题。1.“我我”的家是个什么样的家？的家是个什么样的家？2.“我我”在学习上和生活中遇到在学习上和生活中遇到困难时，爸爸妈妈会怎么样？困难时，爸爸妈妈会怎么样？3.“我我”为什么能够茁壮成长？为什么能够茁壮成长？品读课文内容细读第二自然段，回答下列问题。细读第二自然段，回答下列问题。1.我们我们“班的同学怎么样？班的同学怎么样？2.为了班集体，同学们都怎么样？为了班集体，同学们都怎么样？3.我们我们“班在全校获得过哪些荣誉？班在全校获得过哪些荣誉？4.班集体为班集体为”我们我们“茁壮成长提供了茁壮成长提供了什么？什么？1.在祖国的大家庭里我们生活
4、得怎样？在祖国的大家庭里我们生活得怎样？2.在这个大家庭里各民族兄弟姐妹是在这个大家庭里各民族兄弟姐妹是怎样相处的？怎样相处的？品读第三自然段，回答一下问题品读第三自然段，回答一下问题爱的告白爸爸、妈妈：我想对您们说：拓展延伸爱的告白亲爱的老师和同学们：我想对您们说爱的告白我们伟大的祖国：我想对你说和谐壮美的家温馨美满的家团结互助的家板书设计：家一个个温馨美满的小家组成了强大一个个温馨美满的小家组成了强大而有力的国家，我们更应该热爱自而有力的国家，我们更应该热爱自己的祖国，为祖国贡献自己的力量！己的祖国，为祖国贡献自己的力量！课后作业课后作业 无数的家庭组成了集体、社会、无数的家庭组成了集体、社会、国家。本文作者从温馨美满的家、团国家。本文作者从温馨美满的家、团结互助的家、和谐壮美的家三个方面结互助的家、和谐壮美的家三个方面巧妙地将家庭、班集体及祖国联系在巧妙地将家庭、班集体及祖国联系在一起，表达了对祖国的热爱之情。请一起，表达了对祖国的热爱之情。请以以祖国，我为你骄傲祖国，我为你骄傲”为题，写一为题，写一篇不少于篇不少于350字的文章。字的文章。谢谢大家！再见