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1、说课标、说教材知识树第一环节说学段阅读阅读综合性综合性学习学习主动识字主动识字习惯；会习惯；会识识2500，能写能写2000；识字能；识字能力力习作习作能用普通话能用普通话与人交谈与人交谈留心周围事留心周围事物，乐于书物，乐于书面表达面表达能提问题能提问题有目的地搜有目的地搜集资料集资料能清楚明白地讲述能清楚明白地讲述见闻；能具体主动见闻；能具体主动地讲述故事地讲述故事课内习作课内习作每学年每学年16次左右次左右了解词句意思、积累词了解词句意思、积累词语、感受语言的优美语、感受语言的优美积累课文中的优美词句，背诵优积累课文中的优美词句，背诵优秀诗文秀诗文50篇，课外阅读总量不少篇，课外阅读总量
2、不少于于40万字。万字。解决简解决简单问题单问题口语交际口语交际识字和写识字和写字字阅读阅读习作习作第第二二学学段段小小学学语语文文口语交际口语交际综合性综合性学习学习阅读阅读习作习作口语交际口语交际第二环节说全册第第八八册册语语文文知知识识树树培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯课文课文习作习作练习练习颂春篇颂春篇创新篇创新篇 英才篇英才篇 动物篇动物篇 环保篇环保篇国魂篇国魂篇课课文文思思想想内内涵涵丰丰富富爱心篇爱心篇四四个个重重点点训训练练项项目目把握文章的主要内把握文章的主要内容，体会思想感情容，体会思想感情联系上下文理解联系上下文理解词语和句子意思词语和句子意思学会默读，养成良学会
3、默读，养成良好的默读习惯好的默读习惯积累课文中的优美积累课文中的优美词语、精彩句段词语、精彩句段三三、关关于于习习作作习作话题习作话题的范围有的范围有明显扩大明显扩大趋势趋势对动笔成文更加对动笔成文更加强调明确具体强调明确具体春游活动建议春游活动建议写植物写植物推荐文章推荐文章七篇习作七篇习作围绕值得围绕值得关注的事关注的事情写自己情写自己的想法的想法选择感兴选择感兴趣的问题趣的问题写认识写认识一次体验活一次体验活动的经历动的经历自己的自己的新发现新发现处处留心处处留心综合性综合性读读背背读读背背实用实用性性写好钢笔字写好钢笔字 趣味性趣味性口语交际口语交际学写毛笔字学写毛笔字四四、关关于于练
4、练习习创造性创造性第三环节说一单元第第五五单单元元单元教材单元教材基本分析基本分析单元教材单元教材目标分析目标分析单元教学重点单元教学重点与教学难点与教学难点阅读阅读习作五习作五人与鸟人与鸟儿和谐儿和谐共生的共生的呼唤呼唤习作习作关于关于植物植物的简的简单的单的研究研究报告报告勇敢奉献、勇敢奉献、团结拼搏团结拼搏教学教学重点重点处处留心、处处留心、读读背背、读读背背、口语交际口语交际蚁国英雄蚁国英雄、生命桥生命桥可贵的合作精神和大无畏可贵的合作精神和大无畏的献身精神的献身精神基础知识基础知识单单 元元 教教 材材 基基 本本 分分 析析练习五练习五第第八八册册第第五五单单元元生命的壮歌生命的壮歌天鹅的故事天鹅的故事鸟语鸟语第四环节说一节课生生命命桥桥说教学目标说教学目标了解课文重了解课文重点句段点句段可贵的合作可贵的合作与献身精神与献身精神说教材说教材培养感悟培养感悟能力能力教学重难点教学重难点理解理解“弧线弧线”含义含义说教学过程说教学过程巧抓互动点，巧抓互动点，教师穿针引线教师穿针引线巧抓想象点，巧抓想象点，学生情感蔓延学生情感蔓延用课外资料，用课外资料，壮歌余音绕梁壮歌余音绕梁了解重点句段，了解重点句段，领悟精神领悟精神制作中的有不足制作中的有不足之处，请多加指点！之处，请多加指点！