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1、“四舍四舍”法法除数接近整十数除数接近整十数一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题2.2.（）里最大能填几？你是怎么想的？）里最大能填几？你是怎么想的？31（）1 184 39（）184 1.1.回答下面个数接近的整十数。回答下面个数接近的整十数。31 52 63 21 31 52 63 21 46 87 79 28 46 87 79 28二、探究新知二、探究新知（1 1）一个笔袋）一个笔袋2121元，元，8484元可以买多少个？元可以买多少个？702 4 5803 2 4418 5329 639 6028 2343 2 0432 1 03 53040完成下面的竖式。完成下面的竖式。96
2、32，把，把32看成看成30试商，试商，96里有里有3个个30，所以商，所以商3，写在个，写在个位上。位上。32396，96960，所以所以96323。二、探究新知二、探究新知43062（2 2）一个台灯）一个台灯6262元，元，430430元可以买几个？元可以买几个？还剩多少元？还剩多少元？744 4 43 5 73 0 6513 5 02 1 51 7 2432 0 4226 4二、探究新知二、探究新知根据试商情况，很快说出准确的商。根据试商情况，很快说出准确的商。36 65764 4 42040507024 42 043 264 40改商改商5，13565，6561，说明商还大，应再往小
3、调。说明商还大，应再往小调。改商改商4，13452，61529，913，所以，所以611349。除数不是整十数时，可以把它看成除数不是整十数时，可以把它看成接近的整十数来试商。如果商大了，接近的整十数来试商。如果商大了，就调小再试试。就调小再试试。请同学们完成这些竖式。请同学们完成这些竖式。说一说你是怎么做的。说一说你是怎么做的。回顾我们所学的，当除数回顾我们所学的，当除数不是整十数时，怎么办？不是整十数时，怎么办？3 25 0 44 4 1634 8 01 5 41 0 27 81 3 2221 4 36 8349 85 26 5136 1三、知识运用三、知识运用693 071 183 91043020660751.三、知识运用三、知识运用2.23 1 82 6 5533 1 686 26 3 05 7 6726 3 8三、知识运用三、知识运用967050855 1把不对的改正过来。把不对的改正过来。商商9与与70相乘了，应相乘了，应与原除数与原除数72相乘。相乘。316比比318小，小，差不是差不是2。3.