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1、 中华文明源远流长，如一条奔流不息的长河，诗歌便是这条河中一朵最美的浪花；而诗经更是我国文学经典中的精品，爱情在诗经中是一个不衰的话题，诗中有歌颂、有梦想、有羡慕，也有讽刺和鞭挞。第1页/共27页让我们倾听来自远古时候的爱情叙说。今天我们就一起来学习氓。第2页/共27页1.1.了解了解诗经诗经的相关常识，积累文中的文言词的相关常识，积累文中的文言词语；语；（难点）（难点）2.2.掌握赋、比、兴的手法；掌握赋、比、兴的手法；（难点）（难点）3.3.把握把握氓氓的情节和主题。的情节和主题。（重点）（重点）第3页/共27页 诗经是我国最早的诗歌总集,计三百零五篇，包括西周初期至春秋中叶五百多年之间的
2、作品，分为“风”“”“雅”“”“颂”三类，相传为孔子编定，被列为儒家经典。【文体知识】第4页/共27页 “风”又称国风，大都是民间歌谣，与屈原的离骚并称为“风骚”。“雅”分大雅和小雅，是宫廷乐歌。它是一种正统音乐。“颂”分周颂、鲁颂、商颂，是宗庙祭祀的乐歌。第5页/共27页 诗经的表现手法有“赋”“”“比”“”“兴”三类。赋者，直陈其事，也就是叙述。比者，以彼物比此物，也就是比喻，打比方。兴者，先言他物以引起所咏之辞，即借物咏物。第6页/共27页氓（）蚩（）愆（）将（）载（）说（）徂（）汤（）渐（）靡（）隰（）角（）mnmnchchtutuziziqinqinjinjinshnshnccmmx
3、xjiojioqinqin【听朗读，正字音】第7页/共27页一、通假字一、通假字1.1.匪匪来贸丝，来即我谋。来贸丝，来即我谋。2.2.士之耽兮，犹可士之耽兮，犹可说说也。也。3.3.女也不爽，士女也不爽，士贰贰其行。其行。4.4.淇则有岸，隰则有淇则有岸，隰则有泮泮。一说，说同一说，说同“脱脱”，指解脱，指解脱同同“畔畔”，边界，边界 同同“非非”同同“忒”，过失，过失，偏差偏差 【基础梳理】第8页/共27页二、古今异义二、古今异义1.1.至于至于顿丘顿丘古义古义:至至，到，到达；于，引出对象，到，到达；于，引出对象今义今义:表示达到某种程度或另提一事表示达到某种程度或另提一事2.2.秋秋以
4、为以为期期古义：两个词，古义：两个词，“以以”，把；，把；“为为”，当作；，当作；合起来就是合起来就是“把把当作当作”今义：认为今义：认为第9页/共27页3.3.三岁三岁食贫食贫 古义：泛指多年古义：泛指多年 今义：三岁的年龄今义：三岁的年龄三、词类活用1.1.三岁食贫 贫：形容词作名词，贫穷的生活。贫：形容词作名词，贫穷的生活。第10页/共27页2.2.二三二三其德其德 二三：数词作动词，有时二，有时三。意思是反复二三：数词作动词，有时二，有时三。意思是反复无常，无常，感情不专一。感情不专一。3.3.夙夙兴兴夜夜寐寐 夙、夜：名词作状语，在早晨；在夜里。夙、夜：名词作状语，在早晨；在夜里。第
5、11页/共27页1.1.“氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。”这几句运用了什么写作手法？有何作用？这几句运用了什么写作手法？有何作用？【提示】【提示】运用了赋的写作手法，写男子向女子求婚。运用了赋的写作手法，写男子向女子求婚。作用：一方面表现了男子的狡黠，迫不及待的心情，作用：一方面表现了男子的狡黠，迫不及待的心情，另一方面又为女子悲剧性结局埋下了伏笔。另一方面又为女子悲剧性结局埋下了伏笔。第12页/共27页2.2.在结婚前、后，女主人公有怎样的举动？表现了在结婚前、后，女主人公有怎样的举动？表现了她怎样的性格她怎样的性格?女主女主人公人公举举 动
6、动性性 格格婚前婚前婚后婚后总角之宴总角之宴 ,言笑晏晏。言笑晏晏。不见复关不见复关 ,泣涕涟涟。泣涕涟涟。既见复关既见复关 ,载笑载言。载笑载言。纯真、热情纯真、热情,渴望得到爱情渴望得到爱情夙兴夜寐夙兴夜寐 ,靡有朝矣。靡有朝矣。静言思之静言思之 ,躬自悼矣。躬自悼矣。辛勤劳苦辛勤劳苦 ,蒙受耻辱蒙受耻辱反是不思反是不思 ,亦已焉哉亦已焉哉!清醒、刚烈清醒、刚烈【提示提示】第13页/共27页3.3.在结婚前在结婚前、后，男主人公分别有怎样的举动？表、后，男主人公分别有怎样的举动？表现了他怎样的性格特点？现了他怎样的性格特点？男主男主人公人公举动举动性格性格婚前婚前婚后婚后士贰其行。士贰其行
7、。言既遂矣言既遂矣,至于暴矣。至于暴矣。对爱情不专对爱情不专一、粗暴一、粗暴氓之蚩蚩氓之蚩蚩忠厚忠厚【提示提示】第14页/共27页4.4.本诗采用了怎样的叙述角度？有何作用？【提示】【提示】采用了第一人称采用了第一人称“我我”（女主人公）的口吻进行叙述。（女主人公）的口吻进行叙述。作用：通过女主人公的口吻作用：通过女主人公的口吻使故事更具真实性，读后让人有使故事更具真实性，读后让人有种身临其境的感觉，从而产生深种身临其境的感觉，从而产生深深的同情感。深的同情感。第15页/共27页5.5.三、四两章中哪些句子运用了比兴的手法？有何作三、四两章中哪些句子运用了比兴的手法？有何作用？用？【提示】【提
8、示】“桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚葚”和和“桑之落矣，其黄而陨桑之落矣，其黄而陨”这几句运用了比兴。这几句运用了比兴。作用：在述说不幸身世之前，先说其他的事物，作用：在述说不幸身世之前，先说其他的事物，但所说的事物与后面要表达的意思又具有相似性，是但所说的事物与后面要表达的意思又具有相似性，是为了更好地表达情感，如桑叶落和女主人公的色衰年为了更好地表达情感，如桑叶落和女主人公的色衰年老具有相似性；用自然现象来对照女主人公恋爱生活老具有相似性；用自然现象来对照女主人公恋爱生活的变化，由此引起所说内容。的变化，由此引起所说内容。第16页/共27页恋爱恋
9、爱婚变婚变决绝决绝（第一、二章）（第一、二章）（第三五章）（第三五章）（第六章）（第六章）热情、幸福热情、幸福 痛恨、埋怨痛恨、埋怨 刚烈、清醒刚烈、清醒 第17页/共27页 氓是一首叙事诗。通过对女主人公被遗弃遭遇的描写，塑造了一个勤劳、温柔、善良且坚强的妇女形象，表现了我国古代妇女追求婚姻和自由美好生活的强烈愿望。氓以回忆的形式采用了对比的手法。通过前后恋爱、生活的对比，前后思想感情的对比，表现了女主人公的性格变化。比兴手法的运用，引发了读者的联想，增强了意味，产生了形象鲜明的艺术效果。第18页/共27页阅读下面这首诗,完成后面问题。关 雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜
10、，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。第19页/共27页1.1.全诗巧妙地采用了“兴”的表现手法，请加以分析说明。答：_ 答案：答案：首先以雎鸠的成双和鸣、相依相恋，兴起淑首先以雎鸠的成双和鸣、相依相恋，兴起淑女应配君子的联想。其次以荇菜的随水而流，兴起女应配君子的联想。其次以荇菜的随水而流，兴起淑女之难求。最后以对荇菜淑女之难求。最后以对荇菜“采之采之”“”“芼之芼之”，起，起兴追求淑女而兴追求淑女而“琴瑟友之琴瑟友之”“”“钟鼓乐之钟鼓乐之”。第20页/共27页2.2.诗中运用
11、双声、叠韵和叠字等手法，如“关关”“参差”“”“窈窕”“”“辗转”等。请说明其作用。答：_ _ 答案：答案：诗篇运用了双声、叠韵和叠字等手法，增强诗篇运用了双声、叠韵和叠字等手法，增强了诗歌的音韵美和写人状物、拟声传情的生动性。了诗歌的音韵美和写人状物、拟声传情的生动性。第21页/共27页第一人称叙述 第一人称叙述，即叙述者以当事人口吻来进行叙述。叙述者叙述的事件都是“我”的所见、所闻、所听、所感。阅读时要注意，“我”并不是作者本人，而只是作品中的一个角色。这个角色有时指作者自己，有时指作品中的主人公，有时指所叙述事件的见证人、次要人物，有时指全文的线索人物。第22页/共27页 第一人称叙述的
12、优点是便于作者抒发自己或人物的思想情感，有如袒露胸怀，使读者感到真实、亲切、自然。第23页/共27页你如何看待女主人公的婚姻你如何看待女主人公的婚姻悲剧？悲剧？请写一篇请写一篇300300字左右字左右的感想。的感想。第24页/共27页女主人公的悲剧具有一定的必然性和普遍性，女主人公的悲剧具有一定的必然性和普遍性，这是由社会特点决定的。这是由社会特点决定的。在男权社会中，女性在经济、政治上都处在男权社会中，女性在经济、政治上都处于附属地位，她们的生活天地都很狭小，生活得于附属地位，她们的生活天地都很狭小，生活得幸福与否都维系在丈夫身上，如果遇上一个对感幸福与否都维系在丈夫身上，如果遇上一个对感情、对家庭不负责任的丈夫，那她的悲剧是不可情、对家庭不负责任的丈夫，那她的悲剧是不可避免的。避免的。参考答案：第25页/共27页 别管航道曲折蜿蜒，让生命之舟穿过激流险滩，驶向理想的彼岸。第26页/共27页感谢您的观看。第27页/共27页