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1、精选优质文档-倾情为你奉上Lesson 9: Whats your favorite food?教学目标： （一）知识目标： 1.学生能听、说、读、写单词 chicken, fish, fruit, vegetables. 2.学会句子 I like . I dont like . （二）能力目标： 1.学生能听、说、读、写本课单词。 2.能正确表达I like . I dont like 。 （三）情感目标：养成不偏食、不挑食的好习惯。 教学重难点： 重点：学生能听、说、读、写单词chicken, fish, fruit, vegetables. 并能正确表达I like . I dont
2、like 。 难点：能用所学词汇和句型谈论有关饮食的话题。教学过程： 一、Greeting and Revision: 1. Greeting 2. Ask students to introduce their food pictures to their partners to exercise “Would you like _? Yes, please! / No, thanks!” 二、Presentation 1: Guess and say： Whats this？ 出示本课有关食物的单词，可以用中文回答（Say some words about food）. 2, Learn
3、these new words (vegetables，fruit)， 分形式认读单词，标注重点单词中重点字母及字母组合的发音， 拼写巩固单词，注意划分音节来教读识记单词3. 用 I like/ dont like _.句型问小组内其他的同学对这些食物是否喜欢,练习对话、4. T: Whats your favourite food? (从上一游戏自然导入，同时指出一种食物，或指向图片，向全班发问，并微笑点头。语调中Favourite food要有所突出，应起孩子们的注意现在游戏有所变化了！) S3: My favourite food is _.(举起自己的食物或指大挂图) T：Good!
4、My Favourite Food. Say it ,please.全班读数遍。 5. Play a game: 每行第一个同学一个单词，然后传到最后一个同学，再请最后一个同学在黑板上画出他所听到的，请第一个同学猜，当然最后一个同学不能说。看哪组同学传得快，猜得准。（可使用我们已学过的蔬菜水果的单词，重点复习本课学的单词）五、Blackboard: Lesson 15: Whats your favourite food? vegetables fruit I like _. I dont like _. Whats your favourite food?My favourite food is _. 专心-专注-专业