《五年级数学下册 4 分数的意义和性质 第10课时约分名师公开课省级获奖课件 新人教版.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级数学下册 4 分数的意义和性质 第10课时约分名师公开课省级获奖课件 新人教版.pptx(13页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、10 约分2.展示学生作品。一、动手操作,初步感知约分一、动手操作,初步感知约分3.观察这三个分数你有什么发现?1.两张大小相同的正方形纸片,请你用其中一张纸片表示出它的 ,用另外一个正方形表示出和 相等,但是分子、分母比较小的分数。164164一、动手操作,初步感知约分一、动手操作,初步感知约分4.这三个分数大小一样,看上去你更喜欢哪个分数,说说理由。5.在这三组相等的分数中你喜欢哪几个分数?6.请你仔细观察这些最简分数看看它们有什么共同的特点?一、动手操作,初步感知约分一、动手操作,初步感知约分7.用你自己的话说说什么是最简分数。8.小练习:同桌两人一组,一个同学说一个最简分数,另一个同学
2、判 断一下他说的是不是最简分数。9.再次出现图和分数。小结:把分数化成和它相等,但是分子和分母较小的分数就叫做 约分。约分时一般要约成最简分数。二、深入研讨,掌握约分方法二、深入研讨,掌握约分方法1.如果没有纸片帮忙,你能把这个分数约分吗?(出示:)2.自己独立想一想,把 约分成一个最简分数。如果有困难可以向身边的同学请教。你这样约分依据是什么?再想一想还有其它的约分方法吗?二、深入研讨,掌握约分方法二、深入研讨,掌握约分方法3.汇报交流:24和30的最大公因数是6。4.两种约分的方法都对吗?它们有什么相同的地方呢?3024306246543024302242151215312354二、深入研
3、讨,掌握约分方法二、深入研讨,掌握约分方法5.这两种约分方法都应用了分数的基本性质,它们有什么不同之处吗?一步一步进行约分,每一步都是分子和分母同时除以它们的公因数。一次约分成最简分数,是分子和分母同时除以它们的最大公因数。6.逐次除以大于1的公因数,最后得到最简分数的方法叫做“逐次约分法”。一次除以最大公因数直接得到最简分数的方法叫做“一次约分法”。二、深入研讨,掌握约分方法二、深入研讨,掌握约分方法7.约分写法:约分过程还可以这样写,在约分的过程中划右斜线,所 得的商分别写在分母的正下方和分子的正上方。8.小练习:请你用喜欢的方式约分 和 。或者3024121545543024545430
4、15755030155101221755010152332三、总结提升,反思质疑三、总结提升,反思质疑1.今天我们研究了约分,能说说你有什么收获吗?2.你还有什么问题没解决吗?9四、巩固练习,强化知识四、巩固练习,强化知识1.下列分数中哪些是最简分数,把不是最简分数的化成最简分数。9424135四、巩固练习,强化知识四、巩固练习,强化知识2.把上下两行相等的两个分数用线连起来。1、了解面对逆境,远比如何接受顺境重要得多2023/3/31 8:47:3008:47:308:47:30 AM。3月-233月-23Friday,March 31,20232、一般的伟人总是让身边的人感到渺小Frida
5、y,March 31,20238:47:30 AM3/31/2023 8:47:30 AM08:47Mar-23。08:47:3008:47:3008:473/31/2023 8:47:30 AM3、08:47Mar-2331-Mar-234、昨天是张退票的支票31-Mar-238:47:30 AM08:4708:47:3008:47:3008:47Friday,March 31,20235、积极人格的完善是本,财富的确立是末31-3月-23。3月-233月-2308:47:3008:47:30March 31,20236、昨晚多几分钟的准备3/31/2023 8:47:30 AM31 三月
6、20238:47:30 上午08:47:303月-237、每一发奋努力的背,必有加倍的赏赐8:47:30 上午三月 238:47 上午3月-2308:47March 31,20238、业余生活要有意义,不要越轨。2023/3/31 8:47:3008:47:3031 March 20239、要及时把握梦想,因为梦想一死3/31/2023 8:47:30 AM。8:47:30 上午8:47 上午08:47:303月-2310、一个人的梦想也许不值钱,但一个人的努力很值钱。3/31/2023 8:47:30 AM08:47:3031-3月-2311、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨
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