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1、27 27 虎门销烟虎门销烟利通区第十二小学利通区第十二小学 顾丽丽顾丽丽预习检测：读一读预习检测：读一读遵照遵照监督监督敬畏敬畏震耳欲聋震耳欲聋水泄不通水泄不通敲锣打鼓敲锣打鼓恭恭敬敬恭恭敬敬笑呵呵笑呵呵 预习检测：写一写预习检测：写一写遵遵监监 畏畏聋聋泄泄锣锣恭恭 呵呵 督督督督词语积累：词语积累：成成()()队队()()荡荡荡荡四四()八八()人人()人人()水水()不不()群群 结结浩浩 浩浩 面面方方山山海海泄泄通通词语运用：词语运用：成群结队成群结队 浩浩荡荡浩浩荡荡 四面八方四面八方 人山人海人山人海 水泄不通水泄不通 6 6月月3 3日那天，日那天，()()的百姓，的百姓，从
2、从()()向虎门滩涌去，汇成了一向虎门滩涌去，汇成了一股股()()的人流。不一会儿，虎门的人流。不一会儿，虎门滩已经滩已经()()，()()了。了。成群结队成群结队四面八方四面八方浩浩荡荡浩浩荡荡人山人海人山人海水泄不通水泄不通学习任务一：整体感知学习任务一：整体感知1、朗读课文，与同桌比一比：谁能把课文读、朗读课文，与同桌比一比：谁能把课文读得正确、流利、有感情。得正确、流利、有感情。2、读后想一想、读后想一想：课文是按什么顺序写的？课文是按什么顺序写的？试着抓住时间、地点、人物、事件、结果试着抓住时间、地点、人物、事件、结果等要素，说说课文主要写了什么事？等要素，说说课文主要写了什么事？这
3、一壮举，大长了中国人民的这一壮举，大长了中国人民的志气，灭了外国侵略者的威风。志气，灭了外国侵略者的威风。学习任务二：学习重点段。学习任务二：学习重点段。1839年年6月的一天，广州城沸腾起来了。月的一天，广州城沸腾起来了。为什么为什么“沸沸腾腾”了？往了？往下读读看。下读读看。“钦差大臣钦差大臣林则徐，遵照皇上林则徐，遵照皇上御旨，于御旨，于6 6月月3 3日在日在虎门滩将收缴的洋虎门滩将收缴的洋人鸦片当众销毁，人鸦片当众销毁，沿海居民和在广州沿海居民和在广州的外国人，可前往的外国人，可前往观瞻观瞻”导学单：导学单：默读第一自然段：默读第一自然段：1、边读边用、边读边用“”画出人们心情的语画
4、出人们心情的语句，并体会当时人们的心情。句，并体会当时人们的心情。2、想一想：作者是怎样表达人们的心情、想一想：作者是怎样表达人们的心情的？把你的想法批注在旁边。的？把你的想法批注在旁边。老年人边听边点头，笑呵呵老年人边听边点头，笑呵呵地捋着胡须；青年人兴奋地挥着地捋着胡须；青年人兴奋地挥着拳头，赞不绝口；顽皮的孩子们拳头，赞不绝口；顽皮的孩子们在人群里钻来钻去，高兴地叫喊在人群里钻来钻去，高兴地叫喊着：着：“烧洋鬼子的大烟了，快到烧洋鬼子的大烟了，快到虎门滩去看哪虎门滩去看哪!”!”老年人边听边点头，老年人边听边点头，笑呵呵地捋着胡须；青年笑呵呵地捋着胡须；青年人兴奋地挥着拳头，赞不人兴奋地
5、挥着拳头，赞不绝口；顽皮的孩子们在人绝口；顽皮的孩子们在人群里钻来钻去，高兴地叫群里钻来钻去，高兴地叫喊着：喊着：“烧洋鬼子的大烟烧洋鬼子的大烟了，快到虎门滩去看哪了，快到虎门滩去看哪!”!”老年人很高兴；老年人很高兴；青年人很高兴；顽皮青年人很高兴；顽皮的孩子们更高兴。的孩子们更高兴。比比看：哪种描写更好？比比看：哪种描写更好？当堂检测：当堂检测：写话练习：写话练习：想象一下，当时看布告的还有哪些人想象一下，当时看布告的还有哪些人？他们会有什么样的神情、动作、语？他们会有什么样的神情、动作、语言或心理？试着写一写。言或心理？试着写一写。城门边张贴着一张大布告，人城门边张贴着一张大布告，人们纷
6、纷前来观看。有人大声读着：们纷纷前来观看。有人大声读着：“钦差大臣林则徐，遵照皇上御旨，钦差大臣林则徐，遵照皇上御旨，于于6 6月月3 3日在虎门滩将收缴的洋人鸦日在虎门滩将收缴的洋人鸦片当众销毁，沿海居民和在广州的片当众销毁，沿海居民和在广州的外国人，可前往观瞻外国人，可前往观瞻”听到这听到这个消息，个消息，这一壮举，大长了中国人民的这一壮举，大长了中国人民的志气，灭了外国侵略者的威风。志气，灭了外国侵略者的威风。课后作业：课后作业：一、听写本课生词。一、听写本课生词。二、写话练习：请你抓住不同人物的动作、神态和语言，二、写话练习：请你抓住不同人物的动作、神态和语言，描写一个热闹场面。描写一个热闹场面。(如：元宵节、菜市场、运动会等如：元宵节、菜市场、运动会等)