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1、成都七中成都七中 物理组物理组 陈艳梅陈艳梅物物像像镜面镜面泰泰姬姬陵陵平静的水面平静的水面水水中中倒倒影影平板平板玻璃玻璃平滑光亮平滑光亮的家具表面的家具表面镜子镜子一、平面镜：表面一、平面镜：表面光滑平整光滑平整的镜子的镜子平静平静的水面的水面平滑平滑的金属表面的金属表面平滑平滑的磁砖表面的磁砖表面二、实验：二、实验：探究探究平面镜成像的特点平面镜成像的特点提出问题提出问题猜想假设猜想假设制订计划制订计划设计实验设计实验进行实验进行实验收集证据收集证据分析论证分析论证总结结论总结结论讨论交流讨论交流评估评估1 1、问题：平面镜成像特点？、问题：平面镜成像特点？水中倒影水中倒影2.2.猜想：
2、平面镜成像的特点猜想：平面镜成像的特点?3 3、设计实验、设计实验（1 1）怎样判断平面镜所成的像是）怎样判断平面镜所成的像是实实像还像还是是虚虚像？像？（2 2）怎么确定）怎么确定像的位置像的位置？（3 3）怎么比较）怎么比较像与物体的大小像与物体的大小？（4 4）本实验用普通的镜子还是平板玻璃）本实验用普通的镜子还是平板玻璃？为什么？为什么？（1 1）怎样判断平面镜所成的像是）怎样判断平面镜所成的像是实实像还是像还是虚虚像？像？能被人看见，还能被人看见，还能被人看见，还能被人看见，还可以呈现可以呈现可以呈现可以呈现在光屏上在光屏上在光屏上在光屏上的像叫的像叫的像叫的像叫实像实像实像实像。能
3、被人看见，但能被人看见，但能被人看见，但能被人看见，但不能呈现不能呈现不能呈现不能呈现在光屏上在光屏上在光屏上在光屏上的像叫的像叫的像叫的像叫虚像虚像虚像虚像 用白纸做屏幕放在像的位置，直接用白纸做屏幕放在像的位置，直接观察白纸，观察白纸，看看纸上是否出现蜡烛的像。纸上是否出现蜡烛的像。(魔术：点不燃的纸）魔术：点不燃的纸）（2 2）怎么确定）怎么确定像的位置像的位置？镜后物体镜后物体B B的位置的位置就是就是像像A A的位置的位置。A AA AA AA AB B（3 3）怎么比较）怎么比较像与物体的大小像与物体的大小？选用两个完全选用两个完全相同相同的物体的物体A A和和B B进行进行实验：
4、实验：便于比较像与物的大小便于比较像与物的大小（4 4）本实验用）本实验用普通的镜子普通的镜子还是还是平板玻璃平板玻璃？为什么？为什么？用平板玻璃：用平板玻璃：便于确定像的位置。便于确定像的位置。4 4、进行实验收集证据、进行实验收集证据A AA AA AA AB BA AA AB BA AA AB BA AA AB BA AA A B BA AA AB B4 4、进行实验收集证据、进行实验收集证据实验注意事项：实验注意事项：1.1.镜子放置时要与桌面镜子放置时要与桌面垂直垂直。2.2.有镀膜的一面朝向自己，成像才清晰。有镀膜的一面朝向自己，成像才清晰。3.3.完成一次实验后改变物体位置再重做
5、一完成一次实验后改变物体位置再重做一至二次实验，至二次实验，避免实验数据的偶然性避免实验数据的偶然性；将；将实验采集的数据填在学案上的表格中，同实验采集的数据填在学案上的表格中，同进完成实验结论的填写。进完成实验结论的填写。4 4、进行实验收集证据、进行实验收集证据实验次数实验次数物体到镜面的距离物体到镜面的距离u（cm）像到镜面的距离像到镜面的距离v（cm）4 4、进行实验收集证据、进行实验收集证据5 5、分析论证总结结论、分析论证总结结论6 6、交流、交流三、平面镜成像的特点三、平面镜成像的特点1.1.像与物大小相等（等大）像与物大小相等（等大）2.2.像到镜的距离与物到镜的距离相等像到镜
6、的距离与物到镜的距离相等（像距（像距=物距）物距）3.3.成正立虚像成正立虚像4.4.物像连线与镜面垂直；物像连线与镜面垂直；5.5.像与物左右相反。像与物左右相反。v=u归纳为一句话：归纳为一句话：像与物关于平面镜轴对称！像与物关于平面镜轴对称！像与物体的左右相反像与物体的左右相反小品：照镜子小品：照镜子1.1.在猴子捞月亮的故事中在猴子捞月亮的故事中,井口到井底的距离为井口到井底的距离为10m10m，井内水深，井内水深7m7m，则则水中的月亮水中的月亮是是 像（虚像（虚?实实?）,在水面在水面下方下方 米处米处.3.843.8410108 8虚虚10m10m10m10m月地距离：月地距离：
7、3.843.8410108 8mm7m7m7m7m?v=v=?u=u=?水面水面水面水面注意：平面镜成像中，注意：平面镜成像中，像到镜面的距像到镜面的距离离由由物到镜面的距离物到镜面的距离决定，与决定，与镜的厚镜的厚度度、水的深度水的深度无关！即：无关！即：v=uv=u2 2人人站站在在平平面面镜镜前前，当当他他向向平平面面镜镜走走近近时时，下列说法正确的是下列说法正确的是 ()()A A像变大，像到镜面距离变小像变大，像到镜面距离变小B B像变大，像到镜面距离变大像变大，像到镜面距离变大C C像大小不变，像到镜面距离变小像大小不变，像到镜面距离变小D D像大小不变，像到镜面距离不变像大小不变
8、，像到镜面距离不变 C注意：平面镜成像中，注意：平面镜成像中，像的大小像的大小由由物物的大小的大小决定，与决定，与镜的大小、像距物距镜的大小、像距物距都都无关！即：像与物大小相同。无关！即：像与物大小相同。3.3.下下列列选选项项中中关关于于物物体体 的的在在平平面面镜镜中成的像正确的是（中成的像正确的是（）。）。ABCDEE4 4.某某同同学学身身高高1.7m1.7m，站站在在竖竖直直放放置置的的平平面面镜镜前前1.5m1.5m处处，他他的的像像高高是是_，他他的的像像到到平平面面镜镜的的距距离离是是_若若此此人人向向平平面面镜镜移移动动0.5m0.5m，则则他他的的像像到到他他的的距距离离
9、为为_，他他的的像像高高为为_ 1.7m1.5m2m1.7m5 5、视视力力检检查查时时要要求求被被测测人人与与视视力力表表间间隔隔5m5m。小小明明准准备备借借助助一一块块平平面面镜镜检检查查视视力力(如如图所示图所示)，则他应坐在镜前，则他应坐在镜前_m_m处。处。23m3m3m3m5m5m2m2m视力表视力表视力表视力表视力表像视力表像视力表像视力表像人人人人图中小明正在用手示图中小明正在用手示意他所看到的意他所看到的“E E”字字朝向，其示意方向应朝向，其示意方向应与视力表中与视力表中“E E”字的字的实际朝向实际朝向_(_(相相同同？相反相反？)。相同相同S四四.平面镜成像的原理平面
10、镜成像的原理 。光的反射光的反射实像与虚像实像与虚像l l能呈现在光屏上的像称为实像（小孔成像能呈现在光屏上的像称为实像（小孔成像是实像）。是实像）。l l不能呈现在光屏上的像称为虚像（平面镜不能呈现在光屏上的像称为虚像（平面镜成像是虚像）成像是虚像）带小孔的不透明挡板带小孔的不透明挡板光屏光屏平面镜平面镜光屏光屏l实像：实际光线会聚所成的像实像：实际光线会聚所成的像l虚像：实际光线反向延长线会虚像：实际光线反向延长线会聚所成的像聚所成的像课堂小结：你收获了什么？课堂小结：你收获了什么？1 1、科学探究的过程包括以下要素：、科学探究的过程包括以下要素：（1 1）提出问题）提出问题 （2 2）猜
11、想与假设）猜想与假设 （3 3）制定计划与设计试验）制定计划与设计试验 （4 4）进行实验与收集证据）进行实验与收集证据 （5 5）分析与认证）分析与认证 （6 6）交流与合作）交流与合作（7 7）评估。）评估。2 2、平面镜成像的特点：、平面镜成像的特点：（1 1）成虚像）成虚像正立正立等大等大的的虚像虚像；（2 2）像与物连线）像与物连线垂直垂直于平面镜；于平面镜；（3 3）像与物到平面镜的）像与物到平面镜的距离相等距离相等；（4 4）像与物）像与物左右相反左右相反。课后思考题课后思考题1 1：一一个个人人身身高高1.7m1.7m要要看看到到自自己己的的全全身身像像,平平面面镜镜至至少少要
12、要多多高高?挂挂在在墙墙上上什什么位置么位置?我们照镜子时，一般只有我们照镜子时，一般只有一面一面镜子，如图所示，在镜中有镜子，如图所示，在镜中有一个一个我们的像。我们的像。两面两面镜子互成一定的镜子互成一定的角度角度，你有什么奇特的发现？（体验）你有什么奇特的发现？（体验）ABAB巩固练习：作出巩固练习：作出AB在平面镜中所成的像在平面镜中所成的像s ss s1 1s s2 2s s3 3L L1 1L L2 2结论：结论：结论：结论：1.1.任一块镜子所成的任一块镜子所成的任一块镜子所成的任一块镜子所成的像像像像在另一块在另一块在另一块在另一块镜子的镜子的镜子的镜子的前面前面前面前面还可以
13、还可以还可以还可以再次成像再次成像再次成像再次成像2.2.互成直互成直互成直互成直角的两块角的两块角的两块角的两块平面镜可平面镜可平面镜可平面镜可成成成成3 3个像个像个像个像l万花筒是三个互成万花筒是三个互成600平平面镜面镜,请课后作图研究他请课后作图研究他的奇特成像规律的奇特成像规律,找到万找到万花筒的奥妙花筒的奥妙!请观察手中的万花筒并思考：请观察手中的万花筒并思考：请观察手中的万花筒并思考：请观察手中的万花筒并思考：里面有几面镜子？里面有几面镜子？里面有几面镜子？里面有几面镜子？这些镜子是如何放置的？这些镜子是如何放置的？这些镜子是如何放置的？这些镜子是如何放置的？为什么会有如此奇特的现象？为什么会有如此奇特的现象？为什么会有如此奇特的现象？为什么会有如此奇特的现象？五五.平面镜的利与弊平面镜的利与弊1.1.利：改变光路、成像利：改变光路、成像2.2.弊：反光、光污染，弊：反光、光污染，