《三年级数学下册 第2单元 除数是一位数的除法 笔算除法 第6课时 用三位数除以一位数的估算解决问题上课名师公开课省级获奖课件 新人教版.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级数学下册 第2单元 除数是一位数的除法 笔算除法 第6课时 用三位数除以一位数的估算解决问题上课名师公开课省级获奖课件 新人教版.pptx（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第第6课时课时 用三位数除以一位数的估算解决问题用三位数除以一位数的估算解决问题学习目标学习目标 1.使学生初步掌握除数是一位数除法的简单估使学生初步掌握除数是一位数除法的简单估算方法，能正确地进行估算。算方法，能正确地进行估算。2.进一步了解估算的用处，培养学生分析问题、进一步了解估算的用处，培养学生分析问题、判断问题、解决简单实际问题的能力。判断问题、解决简单实际问题的能力。学习重点学习重点 初步掌握除数是一位数除法的简单估算方法。初步掌握除数是一位数除法的简单估算方法。多种方法估算除数是一位数的除法。多种方法估算除数是一位数的除法。学习难点学习难点一、引入新课一、引入新课你能估算出各题的
2、结果吗？你是怎么想的？你能估算出各题的结果吗？你是怎么想的？266 175 597 834想一想什么数与除数相乘最想一想什么数与除数相乘最接近被除数，商就是几。接近被除数，商就是几。二、探索新知二、探索新知每天的住宿费大约是多少钱？每天的住宿费大约是多少钱？你们住了你们住了3天，住宿天，住宿费一共是费一共是267元。元。阅读与理解阅读与理解知道了住宿知道了住宿3天一共花了天一共花了267元，要解决每天的住元，要解决每天的住宿费是多少。宿费是多少。“大约大约”是什么意思？是什么意思？分析与解答分析与解答每天的住宿费每天的住宿费总钱总钱数数住的天数。住的天数。求求大大约约多多少少钱钱，就就是是不不
3、用用算出准确的钱数。算出准确的钱数。但也要与准确的钱数但也要与准确的钱数比较接近，这才合理。比较接近，这才合理。267元接近元接近300元。元。2673300100（元）（元）267元接近元接近270元元。267327090（元）（元）答：每天的住宿费大约是答：每天的住宿费大约是90元。元。回顾与反思回顾与反思两位同学的解答合两位同学的解答合理吗？为什么？理吗？为什么？我认为都是合理的。因为不需要算出准确我认为都是合理的。因为不需要算出准确的钱数，他们都用估算的方法，很快求出的钱数，他们都用估算的方法，很快求出了结果，而且算法很简单；虽然他们的结了结果，而且算法很简单；虽然他们的结果不一样，但
4、与准确值差距都不大。果不一样，但与准确值差距都不大。每天的住宿费比每天的住宿费比90元少。因为元少。因为3天的住宿费是天的住宿费是267元，比元，比270元元少；如果是少；如果是270元，平均分成元，平均分成3份，每天是份，每天是90元，不到元，不到270元，元，分成分成3份，每份就不到份，每份就不到90元了。元了。每天的住宿费比每天的住宿费比90元多还元多还是比是比90元少？比元少？比80元呢？元呢？肯定比肯定比80元多。因为如果元多。因为如果是每天是每天80元，元，3天只需要天只需要240元，现在元，现在3天花费了天花费了267元，比元，比240元多，所以元多，所以每天就比每天就比80元多
5、了。元多了。达标检测达标检测1.求出下面各数的近似数。求出下面各数的近似数。（1）467（2）269（3）183（4）207500300200200 2.小熊面包房烤了小熊面包房烤了238个面包。个面包。（1）如果每）如果每3个面包装一袋，大约可个面包装一袋，大约可以装多少袋？以装多少袋？（2）如果每）如果每4个面包装一袋，大约可个面包装一袋，大约可以装多少袋？以装多少袋？238240 238380（袋）（袋）238240 238460（袋）（袋）3.三年级同学参加义务劳动，有三年级同学参加义务劳动，有275名同学，每名同学，每7名同学分成一组，大约可以名同学分成一组，大约可以分成多少组？分成
6、多少组？275280 275740（组）（组）答：大约可以分成答：大约可以分成40组。组。三、巩固提高三、巩固提高做做 一一 做做1.平均每筐大约装几十个？平均每筐大约装几十个？255240 255460（个个）2.每件每件T恤衫大约多少钱？恤衫大约多少钱？148150 148350（元元）答：每件答：每件T恤衫大约恤衫大约50元。元。四、课堂小结四、课堂小结估算除法估算除法2673300100（元）（元）方法一：方法一：267327090（元）（元）方法二：方法二：五、课后作业五、课后作业1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。六、教学反思
7、六、教学反思 本节课中，我创设了一个需要用估算来解决本节课中，我创设了一个需要用估算来解决的问题情境，让学生感受用估算来解决具体问题的问题情境，让学生感受用估算来解决具体问题的体验，培养了学生的估算意识，帮助学生积累的体验，培养了学生的估算意识，帮助学生积累估算策略，掌握除法估算技能。估算策略，掌握除法估算技能。本节课的学习加强了学生解决实际问题的能本节课的学习加强了学生解决实际问题的能力，体现了算法的多样化。力，体现了算法的多样化。1、了解面对逆境，远比如何接受顺境重要得多2023/3/31 5:57:5605:57:565:57:56 AM。3月-233月-23Friday,March 3
8、1,20232、一般的伟人总是让身边的人感到渺小Friday,March 31,20235:57:56 AM3/31/2023 5:57:56 AM05:57Mar-23。05:57:5605:57:5605:573/31/2023 5:57:56 AM3、05:57Mar-2331-Mar-234、昨天是张退票的支票31-Mar-235:57:56 AM05:5705:57:5605:57:5605:57Friday,March 31,20235、积极人格的完善是本，财富的确立是末31-3月-23。3月-233月-2305:57:5605:57:56March 31,20236、昨晚多几分钟
9、的准备3/31/2023 5:57:56 AM31 三月 20235:57:56 上午05:57:563月-237、每一发奋努力的背，必有加倍的赏赐5:57:56 上午三月 235:57 上午3月-2305:57March 31,20238、业余生活要有意义，不要越轨。2023/3/31 5:57:5605:57:5631 March 20239、要及时把握梦想，因为梦想一死3/31/2023 5:57:56 AM。5:57:56 上午5:57 上午05:57:563月-2310、一个人的梦想也许不值钱，但一个人的努力很值钱。3/31/2023 5:57:56 AM05:57:5631-3月-
10、2311、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。3/31/2023 5:57 AM3/31/2023 5:57 AM3月-233月-23谢谢大家谢谢大家1、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路2023/3/31 5:57:5705:572、成功源于不懈的努力，人生最大的敌人是自己怯懦。05:57:5705:57:5705:573/31/2023 5:57:57 AM3、每天只看目标，别老想障碍Friday,March 31,2023。3月-2305:57:5705:57Monday,July 19,202131-Mar-234、宁愿辛苦一阵子，不要辛苦一辈子
11、5:57:57 上午。05:57:5705:57:5705:57Friday,March 31,20235、积极向上的心态，是成功者的最基本要素05:57:57。3月-233月-2305:57:5705:57:57March 31,20236、生活总会给你另一个机会，3月-235:57:57 AM5:57:57 上午05:57:573月-237、人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走21:19:483月-2305:57March 31,20238、业余生活要有意义，不要越轨。2023/3/31 5:57:5705:57:5731 March 20239、我们必须在失败中寻找胜利Friday,March 31,20233月-2310、一个人的梦想也许不值钱，但一个人的努力很值钱。3/31/2023 5:57:57 AM05:57:5731-3月-2311、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。3/31/2023 5:57 AM3/31/2023 5:57 AM3月-233月-23谢谢大家谢谢大家