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1、什么是非连续性文本？什么是非连续性文本？“非连续性文本非连续性文本”：是相对于叙事是相对于叙事性强的性强的“连续性文本连续性文本”而言的阅读材而言的阅读材料，它基本是由料，它基本是由文字、图标、漫画、文字、图标、漫画、数据、统计图表等数据、统计图表等多种材料组合而成多种材料组合而成的阅读材料。的阅读材料。第1页/共35页特点特点:直观、简明、概括性强、易于比直观、简明、概括性强、易于比较。较。第2页/共35页学习目标1.1.了解非连续性文本相关知识。了解非连续性文本相关知识。2.2.掌握重要题型解题思路和方法。掌握重要题型解题思路和方法。第3页/共35页 非连续性文本阅读可以非连续性文本阅读可
2、以分为哪三种样式？分为哪三种样式？文本类（文字片段）文本类（文字片段）图表类（图画、图形、表格等）图表类（图画、图形、表格等）图文类（前二者的结合）图文类（前二者的结合）第4页/共35页文本类文本类第5页/共35页（1）这则广告介绍的书名是（）（2）出版社编写这套书的用意是（）（3）100精品说明这套书（）75价格说明这套书（），两个意思可用一个成语概括就是（）少年阅读文库让人生散发书香让书籍走进人生质量好价格便宜物美价廉第6页/共35页文本类非连续性文本的阅读步骤：1、浏览全文，了解大意；2、定位阅读，提取信息；3、提炼关键词，理解信息 4、整合信息，解决问题第7页/共35页 关于关于“中国
3、的老玩意儿得以传承中国的老玩意儿得以传承”的主题阅读的主题阅读【材料一材料一】中国的年画色彩鲜艳，文化内涵丰富，具有极高的艺术价值。中国的年画色彩鲜艳，文化内涵丰富，具有极高的艺术价值。春节来临之际，家家户户在室内门上张贴年画，借此寄托人们对风调雨顺、春节来临之际，家家户户在室内门上张贴年画，借此寄托人们对风调雨顺、家室安泰的祈盼。家室安泰的祈盼。【材料二材料二】中国各地的灯彩花色众多，风格各异：冰灯晶莹剔透，纱灯流中国各地的灯彩花色众多，风格各异：冰灯晶莹剔透，纱灯流光溢彩，宫灯端庄稳重光溢彩，宫灯端庄稳重它们无不具有民间艺术的奇特魅力。灯彩为婚它们无不具有民间艺术的奇特魅力。灯彩为婚寿吉庆
4、营造了浓厚的喜庆氛围，是中国传统的吉祥象征物。寿吉庆营造了浓厚的喜庆氛围，是中国传统的吉祥象征物。【材料三材料三】剪纸是中国古老的民间艺术，它题材广泛，造型生动活泼，是剪纸是中国古老的民间艺术，它题材广泛，造型生动活泼，是中国民间艺术百花园中的一朵奇葩。剪纸往中国民间艺术百花园中的一朵奇葩。剪纸往往选择吉祥喜庆、福禄寿诞、往选择吉祥喜庆、福禄寿诞、五谷丰登等题材，寄托人们对美好生活的向往。五谷丰登等题材，寄托人们对美好生活的向往。根据材料根据材料归纳归纳中国的老玩意儿得以传承的原因。中国的老玩意儿得以传承的原因。第8页/共35页 中国的老玩意儿得以传承的中国的老玩意儿得以传承的原因有：原因有：
5、1 1、本身具有极高的艺术价值。、本身具有极高的艺术价值。2 2、寄托着人们美好的祝愿、寄托着人们美好的祝愿(或或对美好生活的向往）。对美好生活的向往）。第9页/共35页文本类非连续性文本的阅读步骤：1、浏览全文，了解大意；2、定位阅读，提取信息；3、提炼关键词，理解信息 4、整合信息，解决问题（求同存异、合并同类）（求同存异、合并同类）第10页/共35页实战演练：请运用前面的答题思路和方法，完成下面的主题阅读。第11页/共35页一、判断题：1.本品的成份是川贝母、枇杷叶、南沙参、茯苓等，本品为棕褐色稠厚的流体，具杏仁香气，味甜，辛凉。（）2.小明患有糖尿病，他感冒咳嗽，便吃了京都念慈庵密炼川
6、贝枇杷膏。（）3.小华咳嗽了，于是他服用京都念慈庵密炼川贝枇杷膏，几天之后，咳嗽加剧，于是他加大了药剂量。（）4.本品必须放在冰箱里保存。（）第12页/共35页二、选择题：依据说明书，下列说法正确的是（）A.小红是过敏体质，感冒咳嗽，可以吃京都念慈庵密炼川贝枇杷膏。B.本品适用于伤风咳嗽、无痰干咳、咽喉干痒及声音嘶哑。C.患有肝病、肾病等慢性病严重者，如果咳嗽可以放心服用本品。D.孕妇、哺乳期妇女、儿童、老人等应在医师指导下使用。第13页/共35页三、简答题。1.为什么要求“请将本品放在儿童不能接触的地方”，请阅读整篇说明书，说出其中的原因。2.在【药物相互作用】中提到“如与其他药物同时使用可
7、能会发生药物相互作用，详情请咨询医师或药师”。如将“可能”去掉，可以吗？为什么？第14页/共35页图表类图表类第15页/共35页第16页/共35页p第一，整体认读图表内容。【关注图表题目、表头，把握图表大主题或方向。要兼顾图表的各个要素(比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点)，确定有效信息。】p第二，归纳概括认读结果。【重视数据变化(趋势)。注意图表细节。把握考题要求（提示）。归纳概括简明扼要。】p第三，准确判定相互联系，找出规律性的东西。图表类非连续性文本的阅读步骤：17第17页/共35页五（五（1 1）班最喜欢的运动项目统计）班最喜欢的运动项目统计踢球踢球其他其他跳绳跳绳足球足球
8、乒乓球乒乓球20082008年年1212月月1 1日日第18页/共35页第19页/共35页实战演练：请运用前面的答题思路和方法，完成下面的主题阅读。第20页/共35页希望小学对二到六年的学生（希望小学对二到六年的学生（36243624人人)进行了一次视力进行了一次视力检测，请你仔细阅读表格中的信息，再填空。检测，请你仔细阅读表格中的信息，再填空。年级年级二二三三四四五五六六近视率近视率 13%19%31%42%48%1 1、从这份表格中，你得到的结论有：、从这份表格中，你得到的结论有：_ _2 2、你认为造成他们近视的原因是什么？请你联系实际写两点原因：、你认为造成他们近视的原因是什么？请你联
9、系实际写两点原因：_3 3、请你为、请你为“保护视力行动保护视力行动”写一条宣传标语，呼吁大家保护好自己的眼写一条宣传标语，呼吁大家保护好自己的眼睛。睛。_ _第21页/共35页图文题图文题第22页/共35页图文题：图文题：包括漫画、徽标、警示牌等。包括漫画、徽标、警示牌等。考查点及方法：考查点及方法：1.1.介绍画面构图。介绍画面构图。方法：找齐图上所有元素（图案、文字等）方法：找齐图上所有元素（图案、文字等）然后确定合理的顺序依次介绍（由主到次或方然后确定合理的顺序依次介绍（由主到次或方位顺序。）位顺序。）2.2.探究图标含义。探究图标含义。方法：了解各个部分形状、色彩的寓意然后方法：了解
10、各个部分形状、色彩的寓意然后组合。尤其要关注文字或图案的变形设计。组合。尤其要关注文字或图案的变形设计。第23页/共35页（一）漫画类（一）漫画类漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象和政治事件中取材，通过夸张、比喻等手法，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。漫画一般主要有标题、画面(包括文字)、寓意三部分组成，标题和画面是显性的信息，而寓意则是隐性的信息。出题方向：要求解说漫画内容，揭示反映的社会现象、问题，指明寓意、哲理或给人的启示，提倡议。第24页/共35页【漫画展示】问题：问题：结合以上材料，说说漫画的结合以上材料，说说漫画的寓意和答题思路。寓意和答题思路。第25页/共35页寓意
11、：寓意：这幅漫画揭示了那些在旅游胜地乱这幅漫画揭示了那些在旅游胜地乱刻乱画的可耻行为，告诫我们不要做这刻乱画的可耻行为，告诫我们不要做这类可耻的人。类可耻的人。答题思路：答题思路：仔细观察画面仔细观察画面 联系主题或生活联系主题或生活 挖掘挖掘深层含义深层含义 用上用上“反映反映”“”“讽刺讽刺”“”“揭露揭露”“”“批评批评”等词语作为概括的谓语中心词。等词语作为概括的谓语中心词。第26页/共35页实战演练：请运用前面的答题思路和方法，完成下面的主题阅读。第27页/共35页 例例 （1）请对比下祖辈、父辈、子孙的井，最大的变化是什么）请对比下祖辈、父辈、子孙的井，最大的变化是什么？请用简洁的
12、话概括出来：？请用简洁的话概括出来：（2）请你设计一句节水的广告语：）请你设计一句节水的广告语：第28页/共35页(二二)徽标类徽标类徽标：即徽记、标志 它往往“言简意赅”，高度凝炼，蕴含着丰富的寓意。此类题要求我们介绍内容、解释含义、设计意图或加以赏析。第29页/共35页第30页/共35页p中国印舞动的北京 整体由三个部分构成：1.1.像一个人的“京”字中国印；2.2.汉语拼音“Beijing”Beijing”和“2008”2008”字样，象征20082008年北京奥运会；3.3.奥运五环：奥林匹克精神的象征。以印章作为主体表现形式，将中国传统的印章和书法等艺术形式与运动特征结合起来，经过艺
13、术手法夸张变形，巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形。人的造型同时形似现代“京”字的神韵，蕴含浓重的中国韵味。31第31页/共35页 1.整体感知，把握文本主要内容；整体感知，把握文本主要内容；2.结合文本内容，解决具体问题；结合文本内容，解决具体问题；3.提取整合信息；提取整合信息；4.归纳表格结论；归纳表格结论；5.揭示漫画寓意；揭示漫画寓意；6.描述漫画（宣传画）；描述漫画（宣传画）；7.现象概述（格式：何时何人何事）现象概述（格式：何时何人何事）常考题型：第32页/共35页非连续性文本阅读的步骤和方法：非连续性文本阅读的步骤和方法：类别 阅读方法 文本类 图文类1、读文读图，图文结合；2、提取信息，合理想象；3、整合信息，解决问题。1、浏览全文，了解大概；2、定位阅读，提取信息；3、提炼关键词，理解信息；4、整合信息，解决问题。图表类1、读标题，知主题；2、析图例，明内容；3、比数据，得结论；4、整合信息，解决问题。第33页/共35页 语文即生活语文即生活生活即语文生活即语文第34页/共35页感谢您的观看！第35页/共35页