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1、认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目观察物体(一)人教版新课程标准小学数学二年级上册人教版新课程标准小学数学二年级上册学学 习习 新新 知知分分 层层 训训 练练认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目1学学 习习 新新 知知下下面面这这些些图图分分别别是是谁谁看看到的?到的?小亮小亮小亮小亮小芳小芳小明小明小红小红小明小亮小红小芳认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精
2、准扶贫”项目v右边的三幅图分别是谁看到的?右边的三幅图分别是谁看到的?2我从上面看。我从上面看。小英小英小强小强小刚小刚小英小刚小强认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目3看到的立体图形的一个面是正方形,这个立看到的立体图形的一个面是正方形,这个立体图形是我们学过的,它可能是什么?体图形是我们学过的,它可能是什么?一一个个面面是是正方形。正方形。可可能能是是正正方体。方体。也也可可能能是是这这样的长方体。样的长方体。返回目录返回目录认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高
3、度重视,已经展开了“精准扶贫”项目 基础知识基础知识 基本技能基本技能 综合能力综合能力加油啊!返回目录返回目录分分 层层 训训 练练认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目1.(基础题)(基础题)下面这些图分别是谁看到下面这些图分别是谁看到的?请试着连一连。的?请试着连一连。认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目2.(基础题)(基础题)下面四幅图分别是谁看到下面四幅图分别是谁看到的?请你连一连。的?请你连一连。认识到了贫困户贫困的根本原
4、因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目3.(易错题)丽丽看到的是右边的第(易错题)丽丽看到的是右边的第几幅图?几幅图?认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目4.(重点题)连一连。(重点题)连一连。认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目5.(难点题)观察下图,并在框里填(难点题)观察下图,并在框里填写人名。写人名。奶奶奶奶爸爸爸爸妈妈妈妈丽丽丽丽丽丽妈妈奶奶爸爸认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目返回目录返回目录6.(探究题)(探究题)我我看看到到一一个个长长方方形形,我我观观察察的的可可能能是是哪哪个个图图形形?圈出来。?圈出来。认识到了贫困户贫困的根本原因,才能开始对症下药,然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视,已经展开了“精准扶贫”项目