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1、 常言道：常言道：“雅室何须大，花香雅室何须大，花香不在多。不在多。”放一些花草在室内，绿放一些花草在室内，绿叶繁花，四季常青，可以增添生活叶繁花，四季常青，可以增添生活情趣情趣 使生命更富生机，稗益身心使生命更富生机，稗益身心健康，陶冶高尚情操，激发对生活健康，陶冶高尚情操，激发对生活的情感。的情感。老老舍舍 老舍老舍(1899(18991966)1966)：现代著名作家，原名舒庆现代著名作家，原名舒庆春，字舍予。满族，北京春，字舍予。满族，北京人。老舍的代表作人。老舍的代表作有有骆骆驼祥子驼祥子、四世同堂四世同堂茶茶 馆馆、龙须沟龙须沟。曾曾获得获得“人民艺术家人民艺术家”的称的称号。号。
2、养花是他养花是他19561956年年创作的。创作的。3生字新词生字新词置之不理置之不理 三年五载三年五载 秉烛夜游秉烛夜游循环循环 昙花昙花 菊秧菊秧 砸死砸死多音字多音字尽（尽（j jn n）管管 无穷无尽（无穷无尽（j jn n）1.1.把把自自己己最最喜喜欢欢的的部部分分读读给给大大家家听。谈谈已经读懂了什么？听。谈谈已经读懂了什么？2 2、养养花花其其实实很很辛辛苦苦,而而老老舍舍先先生生为为什什么么把把养养花花当当作作生生活活中中的的一一种种乐趣乐趣?养花到底有哪些乐趣养花到底有哪些乐趣?初读汇报 有喜有忧，又笑有喜有忧，又笑有泪，有花有果，有有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，香有
3、色。既须劳动，又长见识，这就是养又长见识，这就是养花的乐趣。花的乐趣。默读课文，想一想课文哪些部默读课文，想一想课文哪些部分写了养花的分写了养花的“喜喜”“笑笑”？哪些？哪些部分写了养花的部分写了养花的“忧忧”“泪泪”？哪？哪些部分写了养花的些部分写了养花的“须劳动须劳动”“长长见识见识”。课文分为几课文分为几个大段个大段？每一每一大段的段意是什么大段的段意是什么？第一部分第一部分（1）“我我”把养花当做了一种乐趣。把养花当做了一种乐趣。第二部分第二部分（26）具体讲养花的乐趣。具体讲养花的乐趣。第三部分第三部分（7）总结养总结养花的乐趣。花的乐趣。有喜有忧，又笑有喜有忧，又笑有泪，有花有果，
4、有有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，香有色。既须劳动，又长见识，这就是养又长见识，这就是养花的乐趣。花的乐趣。我爱花，所以也爱养花。我我爱花，所以也爱养花。我可还没成为养花专家，因为没可还没成为养花专家，因为没有工夫去研究和实验。我只把有工夫去研究和实验。我只把养花当做生活中的一种乐趣，养花当做生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。在我的小要开花，我就高兴。在我的小院子里，一到夏天满是花草，院子里，一到夏天满是花草，小猫只好上房去玩，地上没有小猫只好上房去玩，地上没有它们的运动场。它们的运动场。工夫工夫计较计较我爱花，所以也爱养花我爱花，所以
5、也爱养花1 1.作者为什么说得感谢它们作者为什么说得感谢它们?2 2.作作者者两两次次提提到到“腰腰酸酸腿腿疼疼”“热热汗汗直直流流”,你你认认为为作作者者是是在在抱怨养花劳累吗抱怨养花劳累吗?为什么？为什么？3.3.“不不劳劳动动，连连棵棵花花也也养养不不活活，这这难难道道不不是是真真理理吗吗？”说说明明什什么道理？么道理？深入探究 三百菊秧还在地上（没三百菊秧还在地上（没到移入盆中的时候），下了到移入盆中的时候），下了暴雨。邻家的墙倒了下来，暴雨。邻家的墙倒了下来，菊秧被砸死者约三十多种，菊秧被砸死者约三十多种，一百多棵！全家都几天没有一百多棵！全家都几天没有笑容！笑容！课文写了养花的乐趣
6、，为什么课文写了养花的乐趣，为什么还要写养花的伤心事？还要写养花的伤心事？之所以写伤心事，是因为之所以写伤心事，是因为这样能体现出作者很爱花，很这样能体现出作者很爱花，很在乎花，从侧面突出了养花的在乎花，从侧面突出了养花的乐趣，这样有喜有忧，有笑有乐趣，这样有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，才是养花须劳动，又长见识，才是养花的乐趣。的乐趣。有有喜喜有有忧忧，有，有笑笑有有泪泪，（对花的感情）（对花的感情）有有花花有有果果，有，有香香有有色色。（劳动的成果）（劳动的成果）既须既须劳动劳动，又长，又长见识见识。（养花的意义）（养花的意义）这就是养花的这就是养花的乐趣乐趣。14