《蜀相(教育精品).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《蜀相(教育精品).ppt(35页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、收二川,排八阵,六出七擒,五丈收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾;酬三顾;取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。用火攻。123如果让你用如果让你用“一个一个 的杜甫的杜甫”介绍作者,你会介绍作者,你会填什么词?为什么填这个词?填什么词?为什么填这个词?一个可怜的杜甫。一个可怜的杜甫。因为他才华横溢,却因为他才华横溢,却没有得到重用,英雄无用武之地。没有得到重用,英雄无用武之地。一个有才气的杜甫。一个有才气的杜甫。因为他写了许多有因为他写了许多有
2、名的诗作,被人们称为诗圣名的诗作,被人们称为诗圣一个历经磨难的杜甫。一个历经磨难的杜甫。因为杜甫生活在唐朝由因为杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期,经历了安史之乱,亲历了战争,盛转衰的时期,经历了安史之乱,亲历了战争,了解战争给人民带来的苦难,自己也在战争中东了解战争给人民带来的苦难,自己也在战争中东奔西走。奔西走。一个忧国忧民的杜甫。一个忧国忧民的杜甫。有诗句为证:有诗句为证:“安得广安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”写过写过三吏三吏三别三别等反映残酷兵役给人民带来痛苦的诗文。等反映残酷兵役给人民带来痛苦的诗文。杜甫杜甫(712712770770)字字_,自称,自称_
3、。他创作的许多诗歌,。他创作的许多诗歌,显示了唐代由盛转衰的历史过程,被称为显示了唐代由盛转衰的历史过程,被称为“_”,是我国古代诗歌的,是我国古代诗歌的_。杜甫也被誉杜甫也被誉“_”。在艺术上,他善于运用各种诗歌形式,风在艺术上,他善于运用各种诗歌形式,风格格_;语言精练,具有高度的表达能力。语言精练,具有高度的表达能力。著有著有_。评价杜诗的名句评价杜诗的名句“()”。代表诗歌(代表诗歌()、()、()。)。知识回顾知识回顾子美子美少陵野老少陵野老诗史诗史诗圣诗圣杜工部集杜工部集沉郁顿挫沉郁顿挫现实主义高峰现实主义高峰 语不惊人死不休语不惊人死不休“三吏三吏 ”“三别三别”“三吏三吏 ”:
4、石壕吏、潼关吏、新安吏石壕吏、潼关吏、新安吏新婚别、垂老别、无家别新婚别、垂老别、无家别“三别三别 ”:此诗作于唐肃宗上元元年此诗作于唐肃宗上元元年(760760),杜甫避乱成都的次年春),杜甫避乱成都的次年春天,天,安史之乱仍未平息安史之乱仍未平息,唐王朝仍,唐王朝仍处于风雨飘摇之中;唐肃宗处于风雨飘摇之中;唐肃宗信任信任宦宦官,官,猜忌猜忌如杜甫这样真正忧国忧民如杜甫这样真正忧国忧民的文人。的文人。杜甫经历了一系列仕途打击,杜甫经历了一系列仕途打击,其其“致君尧舜上,再使风俗淳致君尧舜上,再使风俗淳”的的理想彻底落空。诗人流落蜀地,寄理想彻底落空。诗人流落蜀地,寄人篱下,困厄穷途,家事、国
5、事均人篱下,困厄穷途,家事、国事均忧心忡忡,苦闷彷徨。忧心忡忡,苦闷彷徨。5 目睹国势艰危,生灵涂炭,目睹国势艰危,生灵涂炭,而自身又而自身又请缨无路,报国无门请缨无路,报国无门,因此诗人对因此诗人对开创基业、挽救时局开创基业、挽救时局的诸葛亮,无限仰慕,备加敬重。的诸葛亮,无限仰慕,备加敬重。这段时间,他创作了一系列这段时间,他创作了一系列赞扬诸葛亮的诗篇,赞扬诸葛亮的诗篇,蜀相蜀相为为其中最著名的一首。其中最著名的一首。6蜀蜀 相相杜甫杜甫出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂
6、空好音。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频繁天下计,两朝开济老臣心。三顾频繁天下计,两朝开济老臣心。7丞相祠堂何处丞相祠堂何处 寻寻?锦官城外锦官城外柏森森柏森森 对郁郁葱葱的翠柏对郁郁葱葱的翠柏的描写的描写有什么作用?有什么作用?体现了诗人怎样的情感?体现了诗人怎样的情感?8丞相祠丞相祠堂何处堂何处寻寻?锦官城外?锦官城外柏森森柏森森 寻寻有目的的专程来访有目的的专程来访,不是,不是漫不经心地信步由之漫不经心地信步由之对诸葛对诸葛亮的强烈亮的强烈景仰和缅怀、景仰和缅怀、显显访庙吊访庙吊古心思的急切。古心思的急切。柏森森柏森森自问自答,记祠堂之自问自答,记祠堂之所在、所在、外景,外景,渲染
7、渲染安谧、肃穆安谧、肃穆的的气氛。气氛。9首联句意:何处去寻找武侯诸葛亮的首联句意:何处去寻找武侯诸葛亮的祠堂?在成都城外那柏树茂密的地方。祠堂?在成都城外那柏树茂密的地方。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音映阶映阶映照着台阶映照着台阶好音好音悦耳的声音,悦耳的声音,这里指鸟鸣这里指鸟鸣特写镜头,从祠堂的特写镜头,从祠堂的外外部到内部,内景部到内部,内景10颔联句义;碧草照映台阶呈现自然的春色,树上的黄鹂隔枝空对婉啭鸣唱。王国维说:王国维说:“红杏枝头春意红杏枝头春意闹。闹。著一著一闹闹字而境界全出。字而境界全出。”参考此说,参考此说,说说说说“映阶碧草自春映阶碧草自
8、春色,隔叶黄鹂空好音色,隔叶黄鹂空好音”一联里一联里哪两哪两个字个字跟境界的关系最为密切。跟境界的关系最为密切。11映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音自自空空12映阶碧草映阶碧草尽尽春色,隔叶黄鹂春色,隔叶黄鹂皆皆好音好音春意盎然、赏心悦目的景色春意盎然、赏心悦目的景色欣喜愉悦的情感欣喜愉悦的情感13碧草映阶,黄鹂隔叶,本是种碧草映阶,黄鹂隔叶,本是种赏心悦赏心悦目目的景象,然以此二字修饰,则所含之情的景象,然以此二字修饰,则所含之情便大有转折:青草自绿,无人光顾;黄鹂便大有转折:青草自绿,无人光顾;黄鹂好音,无人倾听,这是何等好音,无人倾听,这是何等凄凉伤感凄凉伤感
9、。映阶碧草映阶碧草自自春色,隔叶黄鹂春色,隔叶黄鹂空空好音好音14叹碧草娇莺无人赏玩,叹碧草娇莺无人赏玩,显英雄长逝、遗迹荒落。显英雄长逝、遗迹荒落。虽是写景,字里行间却虽是写景,字里行间却 寄寓着寄寓着感物思人感物思人的情怀。的情怀。映阶碧草映阶碧草自自春色,隔叶黄鹂春色,隔叶黄鹂空空好音好音16手法:景语含情,情景交融手法:景语含情,情景交融 揣摩语言揣摩语言 想象意境想象意境映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。寂寞和感伤寄寓冷清寂寥 融情于景 以乐衬哀自空空独自白白地白白地意境青草自绿,无人光顾黄鹂好音,无人聆听 炼字型诗歌鉴赏方法(1)释义(2)描述(3)答手法(4)意境/感情 拓展一(炼
10、字)分析诗眼题型(一)提问方式 1、这一联中最生动传神字是哪一个?为什么?2、某个字词是全诗的关键,为什么?3、此诗某联某句中的哪个字有的版本作某字,你觉得这两个字哪一个更好?为什么?(二)答题步骤 1 1,解释这个字,解释这个字 2 2,解释这句话。,解释这句话。将关键字放入原句中展开联想或想象,并结合全诗的意境情感分析字句、描摹图景,以品味炼字的精妙。3 3,答手法。,答手法。如果有技法,必需答出用了什么手法。4 4,答思想感情,答思想感情。结合主旨谈这句诗表达的作者的思想感情。答:诗眼是自和空。自的意思是独自,空的意思是白白的,徒然的。台阶旁的绿草独自葱翠,昭示着春光的明媚,躲在叶下的黄
11、鹂尽管叫声悦耳,却无人倾听,这是一幅冷寂、凄凉的春日图。作者寓情于景,表现了心中的感伤,为下文感叹诸葛亮的壮志未酬作铺垫。步骤3步骤4步骤1步骤2例题:”映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音“这两句话的诗眼是哪两个字?试作简要分析。1 1,解释字,解释字 2 2,解释话。,解释话。3 3,答手法。,答手法。4 4,答思想感情,答思想感情三顾频繁天下计,两朝开济老臣心三顾频繁天下计,两朝开济老臣心三顾三顾诸葛亮在南阳隐居时,诸葛亮在南阳隐居时,刘备三次登门拜访。刘备三次登门拜访。频繁频繁多次。多次。天下计天下计诸葛亮精辟地分析诸葛亮精辟地分析了天下形势,提出了统一天下了天下形势,提出了统一天下应走应走
12、鼎足三分,联吴抗曹鼎足三分,联吴抗曹的道的道路,也称路,也称“隆中对策隆中对策”。18三顾频繁天下计,两朝开济老臣心三顾频繁天下计,两朝开济老臣心两朝两朝蜀先主蜀先主刘备刘备和后主和后主刘禅刘禅两代。两代。开济开济帮助刘备帮助刘备开创基业开创基业辅辅佐刘禅佐刘禅匡济艰危匡济艰危 。老臣心老臣心尽忠蜀国,不遗余力,尽忠蜀国,不遗余力,死而后已的精神。死而后已的精神。19颈联句义:三顾茅庐频繁讨论颈联句义:三顾茅庐频繁讨论天下大计,辅佐两代君主忠心天下大计,辅佐两代君主忠心耿耿。耿耿。三顾频烦三顾频烦天下计天下计,两朝开济,两朝开济老臣心老臣心天下计天下计推崇其推崇其济世雄才济世雄才老臣心老臣心赞
13、扬其赞扬其报国忠忱报国忠忱 雄才大略和生平业绩雄才大略和生平业绩忠贞不渝、坚毅不拔的精神品格忠贞不渝、坚毅不拔的精神品格诗人之所以景仰诸葛武侯的诗人之所以景仰诸葛武侯的缘由缘由 21三顾频烦三顾频烦天下计天下计,两朝开济,两朝开济老臣心老臣心 杜甫用这两句来概括诸葛亮一杜甫用这两句来概括诸葛亮一生的功业,你认为准确吗?生的功业,你认为准确吗?你最佩你最佩服和崇敬诸葛亮的哪一方面?服和崇敬诸葛亮的哪一方面?20出师未捷身先死,长使英雄泪满襟出师未捷身先死,长使英雄泪满襟出师出师诸葛亮为伐魏,曾六次诸葛亮为伐魏,曾六次北伐北伐中原中原。公元。公元234234年,他统率大军,占年,他统率大军,占据了
14、据了五丈原五丈原,与司马懿隔着渭水相持,与司马懿隔着渭水相持一百多天。八月,因积劳成疾,病死一百多天。八月,因积劳成疾,病死军中,葬于军中,葬于定军山。定军山。泪满襟泪满襟献身精神的献身精神的景仰景仰、事业未、事业未竟的竟的痛惜。痛惜。22尾联句意:可惜出师伐魏未捷尾联句意:可惜出师伐魏未捷而病亡军中,长使历代英雄们而病亡军中,长使历代英雄们对此涕泪满裳!对此涕泪满裳!这两句诗是诗人的感叹。这两句诗是诗人的感叹。诸葛亮壮志未酬,抱恨而终,诸葛亮壮志未酬,抱恨而终,鞠躬尽瘁,死而后已,这种浩然鞠躬尽瘁,死而后已,这种浩然正气激动人心。正气激动人心。安史之乱后,国破家亡,民不聊生。安史之乱后,国破
15、家亡,民不聊生。作者感时伤世,忧国忧民,借痛悼诸作者感时伤世,忧国忧民,借痛悼诸葛亮的遭际抒发了自己内心深沉的感葛亮的遭际抒发了自己内心深沉的感叹。叹。是失败的英雄,还是成功的英雄?是失败的英雄,还是成功的英雄?是指失败的英雄,所以说这句诗是指失败的英雄,所以说这句诗写出了历史上一切事业未竟的英雄人写出了历史上一切事业未竟的英雄人物对其壮志未酬的深深遗憾和共鸣。物对其壮志未酬的深深遗憾和共鸣。出师未捷身先死,长使出师未捷身先死,长使 英雄英雄 泪满襟泪满襟23 这英雄也包括着老杜自己。杜甫是这英雄也包括着老杜自己。杜甫是一位忧国忧民,以天下为己任,有远大一位忧国忧民,以天下为己任,有远大抱负的
16、诗人。却始终没有机会。老杜在抱负的诗人。却始终没有机会。老杜在政治上始终一事无成,即便如此,他却政治上始终一事无成,即便如此,他却依然挂念国事,挂怀天下,所以他的内依然挂念国事,挂怀天下,所以他的内心是非常苦痛的心是非常苦痛的。“出师未捷身先死,出师未捷身先死,长使英雄泪满襟长使英雄泪满襟”这句诗,是自己壮志这句诗,是自己壮志难酬的苦痛和对诸葛亮的仰慕、叹惋之难酬的苦痛和对诸葛亮的仰慕、叹惋之情熔铸成的千古名句。情熔铸成的千古名句。24手法;借古抒怀手法;借古抒怀 蜀相蜀相(七律、怀古诗(七律、怀古诗 )丞相祠堂何处寻?丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森锦官城外柏森森映阶碧草自春色,映阶碧草自春色
17、,隔叶黄鹂空好音隔叶黄鹂空好音三顾频烦天下计,三顾频烦天下计,两朝开济老臣心两朝开济老臣心出师未捷身先死,出师未捷身先死,长使英雄泪满襟长使英雄泪满襟首联首联:以问路时的问答形式,以问路时的问答形式,写诗人去武侯祠途中的情况。写诗人去武侯祠途中的情况。颔联颔联:写入祠后所见所闻。写入祠后所见所闻。颈联颈联:精辟概括诸葛亮一生精辟概括诸葛亮一生功业功业尾联尾联:叹惋诸葛亮壮志未酬叹惋诸葛亮壮志未酬起起承转合自问自答自问自答 点明地点点明地点描述景象描述景象 凄凉冷落凄凉冷落称赞业绩称赞业绩 表达仰慕表达仰慕壮志未酬壮志未酬 痛苦伤感痛苦伤感n 诗中表达了诗人对英雄贤才的仰慕,慨叹自己诗中表达了诗
18、人对英雄贤才的仰慕,慨叹自己未能像诸葛亮那样得遇明主,从而建功立业。借古未能像诸葛亮那样得遇明主,从而建功立业。借古抒怀,通过对诸葛亮的赞美和惋惜,表达自己忧国抒怀,通过对诸葛亮的赞美和惋惜,表达自己忧国忧民,盼望为国立功的心情。忧民,盼望为国立功的心情。n此诗很伤感,却自有一种伤感的美。它的美,美在此诗很伤感,却自有一种伤感的美。它的美,美在意蕴!意蕴!。25n艺术技巧艺术技巧寓情于景寓情于景 借古抒怀借古抒怀美在深刻(有深度)美在深刻(有深度)意意蕴蕴美美美在丰富(有广度)美在丰富(有广度)美在含蓄(有曲度)美在含蓄(有曲度)望岳望岳 杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。岱宗夫如何?齐鲁青未了。造
19、化钟神秀,阴阳割昏晓。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。会当凌绝顶,一览众山小。26 24岁的诗人开始过一种岁的诗人开始过一种“裘马轻狂裘马轻狂”的漫游生活,的漫游生活,字里行间洋溢着青年杜甫那种蓬蓬勃勃的朝气。字里行间洋溢着青年杜甫那种蓬蓬勃勃的朝气。这首诗抒发了诗人不怕困难,敢于攀登之雄心,显这首诗抒发了诗人不怕困难,敢于攀登之雄心,显示出他坚韧不拔的性格和远大的政治抱负示出他坚韧不拔的性格和远大的政治抱负。(或渴望。(或渴望建功立业的壮志豪情。)建功立业的壮志豪情。)江江 汉汉 杜杜 甫甫 江汉思归客,江汉思归客,乾坤一腐儒。
20、乾坤一腐儒。片云片云天共远,天共远,永夜永夜月月同孤。同孤。落日落日心犹壮,心犹壮,秋风秋风病欲苏。病欲苏。古来存老马,古来存老马,不必取长途。不必取长途。这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗歌,诗中二、三联用了歌,诗中二、三联用了“片云片云”、“孤月孤月”、“落日落日”、“秋风秋风”几个意象,请分析其几个意象,请分析其情情景交融景交融的意境。的意境。26 答:答:第二联中的第二联中的“片云片云”“孤月孤月”既既为实景,也有喻意。为实景,也有喻意。“片云片云”在空中在空中飘荡,就像自己漂泊他乡飘荡,就像自己漂泊他乡;漫漫长夜中,漫漫长夜中,“月亮月亮”和和“我我
21、”都是如此的孤独寂都是如此的孤独寂寞。第三联用寞。第三联用“落日落日”比喻自己黄昏比喻自己黄昏暮年暮年;“秋风秋风”则是眼前实景,与上句则是眼前实景,与上句“落日落日”虚实结合。两联情景交融,塑虚实结合。两联情景交融,塑造了一种山高道远、孤月独照的冷清造了一种山高道远、孤月独照的冷清的意境。的意境。有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神,有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神,也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情,你同也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情,你同意哪种看法?请说明理由。意哪种看法?请说明理由。1、自强不息。、自强不息。这首诗洋溢着诗人自强这首诗洋溢着诗人自强不息的精神,从不息的精
22、神,从“落日心犹壮落日心犹壮”中可以看出中可以看出作者虽然已届暮年,仍然壮心不已,因为作者虽然已届暮年,仍然壮心不已,因为“落日落日”比喻比喻“暮年暮年”。2、怨愤之情。、怨愤之情。也可以回答这首诗表达也可以回答这首诗表达了诗人的怨愤之情,因为了诗人的怨愤之情,因为“不必取长途不必取长途”句句抒发了诗人怀才见弃的不平之气和报国思抒发了诗人怀才见弃的不平之气和报国思用的慷慨之情用的慷慨之情。27 有人认为此诗作于夔州有人认为此诗作于夔州,有人认为作于江有人认为作于江陵陵,当以后者为是当以后者为是.大历三年大历三年(768)正月正月,杜甫杜甫自夔州出峡自夔州出峡,秋天秋天,流寓湖北江陵、公安等地流寓湖北江陵、公安等地,诗即作于此间诗即作于此间.诗题作诗题作江汉江汉,近乎无题近乎无题,大大概漂泊流徙中概漂泊流徙中,已无心拟题已无心拟题.杜甫这时已五十杜甫这时已五十六岁六岁,长期飘零长期飘零,历尽艰辛历尽艰辛,北归无望北归无望,生计日生计日困困,至老仍如浮云行止无定至老仍如浮云行止无定,心中自然颇多感心中自然颇多感慨慨.尽管如此尽管如此,诗人忠魂仍存诗人忠魂仍存,壮心犹在壮心犹在,并未并未因处境困顿和年老多病而悲观消沉因处境困顿和年老多病而悲观消沉,此诗就此诗就集中地表现了这种集中地表现了这种“烈士暮年烈士暮年,壮心不已壮心不已”的的精神精神。