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1、地理景观图第1页,此课件共36页哦一、地理景观图的类型一、地理景观图的类型1 1、自然景观图、自然景观图 常见的有地质景观图(名山、断层、典型常见的有地质景观图(名山、断层、典型地质现象等)、天气气候景观图、自然灾害地质现象等)、天气气候景观图、自然灾害景观图(火山喷发、地震示意图或照片等)、景观图(火山喷发、地震示意图或照片等)、生物群落景观图(动植物图片和自然带景观)生物群落景观图(动植物图片和自然带景观)等等第2页,此课件共36页哦2 2、人文景观图、人文景观图 常见的有聚落景观图(城市、村落)、农田常见的有聚落景观图(城市、村落)、农田和农业景观图(耕地、林地和水稻种植业等)、和农业景
2、观图(耕地、林地和水稻种植业等)、工厂和工业景观图(采矿、生产车间等)、人工厂和工业景观图(采矿、生产车间等)、人种外貌景观图、民族风情、建筑景观图、名胜种外貌景观图、民族风情、建筑景观图、名胜古迹等古迹等 第3页,此课件共36页哦二、地理景观图的判读二、地理景观图的判读1 1、利用地理景观图进行区域空间定位、利用地理景观图进行区域空间定位2 2、利用地理景观图分析地理环境各要素之间、利用地理景观图分析地理环境各要素之间 的的相互关系相互关系第4页,此课件共36页哦3 3、利用地理景观图判断、分析区域的环境特征利用地理景观图判断、分析区域的环境特征景观图景观图反映的区域反映的区域环境特征环境特
3、征景观图景观图反映的区反映的区域环境特域环境特征征沙漠景观沙漠景观图图干旱环境干旱环境热带雨林景热带雨林景观图观图高温高湿高温高湿的热带环的热带环境境火山喷发火山喷发景观图景观图地壳活跃的地壳活跃的地质环境地质环境稀树草原景稀树草原景观图观图干湿季变干湿季变化的热带化的热带环境环境第5页,此课件共36页哦4 4、根据地理景观图分析形成的原因、根据地理景观图分析形成的原因 景观图景观图景观形成景观形成原因原因景观图景观图景观形成景观形成原因原因高山峡谷高山峡谷 流水侵蚀流水侵蚀钱塘江潮钱塘江潮引潮力引潮力喀斯特地喀斯特地貌貌流水侵蚀流水侵蚀竹楼竹楼湿热气候湿热气候5 5、根据人文景观图判断相应的
4、社会活动类型、根据人文景观图判断相应的社会活动类型第6页,此课件共36页哦三、地理景观图的判读方法三、地理景观图的判读方法1 1、选择与主题有关的信息、选择与主题有关的信息2 2、准确判读景观图所表示的地理要素、准确判读景观图所表示的地理要素3 3、细心观察景观图中各地理要素的特征和、细心观察景观图中各地理要素的特征和相互关系相互关系第7页,此课件共36页哦四、高考地理景观图常见考点四、高考地理景观图常见考点1 1、野外景观图判读、野外景观图判读(0909年江苏)年江苏)小明计划考察某地,地理老师建议他最小明计划考察某地,地理老师建议他最好把时间安排在好把时间安排在8 8月至月至1010月,要
5、带上墨镜、遮阳帽、防月,要带上墨镜、遮阳帽、防晒霜、羽绒服和防水服等物品。按照老师的建议,小晒霜、羽绒服和防水服等物品。按照老师的建议,小明顺利地完成了考察活动。据此回答明顺利地完成了考察活动。据此回答1-21-2题。题。第8页,此课件共36页哦1 1小明考察的目的地是小明考察的目的地是 A A青海可可西里自然保护区青海可可西里自然保护区 B B新疆塔克拉玛干沙漠新疆塔克拉玛干沙漠 C C四川大熊猫自然保护区四川大熊猫自然保护区 D D内蒙古大草原内蒙古大草原A2 2图图4 4的四幅照片中,由小明在考察地拍摄的是的四幅照片中,由小明在考察地拍摄的是A A B B C C D D B第9页,此课
6、件共36页哦2 2、太阳位置日变化景观图判读、太阳位置日变化景观图判读(09(09天津)天津)科考队员在北极点附近某处一天中不同时刻拍摄了科考队员在北极点附近某处一天中不同时刻拍摄了太阳照片。观察照片(图太阳照片。观察照片(图3 3),回答第),回答第3 3题。题。3.3.太阳位于太阳位于a a所指位置时,拍摄者看到的太阳方位和他所指位置时,拍摄者看到的太阳方位和他所在地的地方时分别是所在地的地方时分别是 A.A.正北正北 0 0:00 B.00 B.正北正北 12 12:0000C.C.正南正南 0 0:00 D.00 D.正南正南 12 12:0000A第10页,此课件共36页哦3 3、旅
7、游景观图判读、旅游景观图判读图图3 3中,甲、乙两处景观所在地是我国著名旅游胜地。读图中,甲、乙两处景观所在地是我国著名旅游胜地。读图回答回答4-54-5题。题。4.4.游客在甲景观地可普遍观赏到游客在甲景观地可普遍观赏到A.A.奇松、云海奇松、云海 B.B.石林、石芽石林、石芽 C.C.椰林、孤峰椰林、孤峰 D.D.森林、冰川森林、冰川B第11页,此课件共36页哦5.5.两地地貌形成主导外力作用与岩石组合正确的是两地地貌形成主导外力作用与岩石组合正确的是A.A.甲甲物理风化风力侵蚀砂岩物理风化风力侵蚀砂岩 B.B.乙乙物理风化风力侵蚀砂岩物理风化风力侵蚀砂岩C.C.甲甲化学风化流水侵蚀石灰岩
8、化学风化流水侵蚀石灰岩 D.D.乙乙化学风化流水侵蚀石灰岩化学风化流水侵蚀石灰岩C第12页,此课件共36页哦(07(07年江苏地理卷年江苏地理卷)图图3 3 为我国江南园林小景。读图回为我国江南园林小景。读图回答答6 6 一一7 7 题。题。6 6图中的太湖石是由石灰岩组成,其玲珑剔透独特形图中的太湖石是由石灰岩组成,其玲珑剔透独特形态的形成原因是态的形成原因是A A风力侵蚀作用风力侵蚀作用 B B岩浆作用岩浆作用C C流水侵蚀作用流水侵蚀作用 D D变质作用变质作用C第13页,此课件共36页哦7 7江南园林中常用太湖石构景,形成奇峰怪石的山景。这种山景江南园林中常用太湖石构景,形成奇峰怪石的
9、山景。这种山景属于属于 A A喀斯特地貌景观喀斯特地貌景观 B B水文地理景观图水文地理景观图 C C地质地貌景观地质地貌景观 D D人文景观人文景观D第14页,此课件共36页哦4 4、冰川地貌与流水景观图的识别、冰川地貌与流水景观图的识别(08(08江苏)江苏)图图1 1是是“护送护送20082008奥运圣火登顶珠峰的大本营奥运圣火登顶珠峰的大本营”图片,图图片,图2 2是浙江是浙江“雁荡胜境雁荡胜境”图片。读图回答第图片。读图回答第8 8趣。趣。8 8、形成珠峰大本营附近碎屑堆积物和雁荡山陡崖峡谷的、形成珠峰大本营附近碎屑堆积物和雁荡山陡崖峡谷的主要外力作用分别是:主要外力作用分别是:A
10、A风力位蚀、流水堆积风力位蚀、流水堆积 B B冰川堆积、流水侵蚀冰川堆积、流水侵蚀 C C流水堆积、冰川侵蚀流水堆积、冰川侵蚀 D D冰川侵蚀、风力沉秘冰川侵蚀、风力沉秘B第15页,此课件共36页哦5 5、喀斯特地貌景观图的识别、喀斯特地貌景观图的识别读图读图5 5,回答,回答9 91111题。题。9.9.与图示地区山体岩石、地貌类型及其形成的与图示地区山体岩石、地貌类型及其形成的外力作用对应的是外力作用对应的是A.A.石灰岩、球状风化地貌、风力作用石灰岩、球状风化地貌、风力作用B.B.花岗岩、流水堆积地貌、流水作用花岗岩、流水堆积地貌、流水作用C.C.大理岩、喀斯特地貌、风力作用大理岩、喀斯
11、特地貌、风力作用D.D.石灰岩、喀斯特地貌、流水作用石灰岩、喀斯特地貌、流水作用D第16页,此课件共36页哦10.10.该地区成为著名旅游地的优势在于该地区成为著名旅游地的优势在于A.A.地处热带,风景优美,环境承载量大地处热带,风景优美,环境承载量大B.B.景观具有春翡夏翠秋金冬银的季节特点景观具有春翡夏翠秋金冬银的季节特点C.C.地质地貌景观独特,具有较高的游览价值地质地貌景观独特,具有较高的游览价值D.D.水陆交通通达性好,旅游地吸引半径大水陆交通通达性好,旅游地吸引半径大 11.11.与图示地区农业地域类型相同的地区是与图示地区农业地域类型相同的地区是A.A.西欧平原西欧平原B.B.湄
12、湄公河三角洲公河三角洲C.C.五大湖沿岸五大湖沿岸D.D.墨墨累累-达令盆地达令盆地CB第17页,此课件共36页哦6 6、某一地区文化景观图的识别、某一地区文化景观图的识别(0808年年天津)分析图天津)分析图1 1中天津的文化景观,回答中天津的文化景观,回答12121313题。题。甲奥运体育场乙海河上的桥丙南开大学丁石油钻井平台甲奥运体育场乙海河上的桥丙南开大学丁石油钻井平台图图1 11212、由自然条件决定其主要功能的一组文化景观是、由自然条件决定其主要功能的一组文化景观是A.A.甲乙甲乙 B.B.乙丙乙丙 C.C.乙丁乙丁 D.D.丙丁丙丁C第18页,此课件共36页哦甲奥运体育场乙海河上
13、的桥丙南开大学丁石油钻井平台甲奥运体育场乙海河上的桥丙南开大学丁石油钻井平台图图1 11313、在天津的下列产业部门中,能充分合理、在天津的下列产业部门中,能充分合理利用丁图中设施所开采资源的是利用丁图中设施所开采资源的是 A.A.化学工业化学工业 B.B.电力工业电力工业 C.C.交通运输业交通运输业 D.D.汽车工业汽车工业A第19页,此课件共36页哦7 7、地球和月球照片图的识别、地球和月球照片图的识别(0808年天津)读从宇宙空间拍摄的地球和月球照年天津)读从宇宙空间拍摄的地球和月球照片(图片(图5 5),回答),回答14141515题。题。1414、专家认为,地球也像月球一样,曾遭受
14、许多陨石撞击,而目、专家认为,地球也像月球一样,曾遭受许多陨石撞击,而目前陆地表面却很少发现明显的陨石坑。探究其原因,主要是前陆地表面却很少发现明显的陨石坑。探究其原因,主要是A.A.月球阻挡月球阻挡 B.B.地质作用改造地质作用改造 C.C.地表布满岩石地表布满岩石 D.D.地表水体覆盖地表水体覆盖B第20页,此课件共36页哦1515、在白天,图中地球上空大片浓密的云层,对其覆盖地区、在白天,图中地球上空大片浓密的云层,对其覆盖地区的影响是利于的影响是利于A.A.地表水分蒸发地表水分蒸发 B.B.近地面空气对流近地面空气对流C.C.大气对地面的保温大气对地面的保温 D.D.紫外线辐射到达地面
15、紫外线辐射到达地面C第21页,此课件共36页哦8 8、桥梁景观图的识别、桥梁景观图的识别(0808上海)近年来,长江三角洲经济圈新建了一系列大上海)近年来,长江三角洲经济圈新建了一系列大桥,加快了各地人员、物资的交流桥,加快了各地人员、物资的交流 16连接上海南汇和洋山深水港的东海大桥主要通行连接上海南汇和洋山深水港的东海大桥主要通行 A旅游大客车旅游大客车 B公交大客车公交大客车 C集装箱卡车集装箱卡车 D水产冷藏车水产冷藏车C第22页,此课件共36页哦1717杭州湾跨海大桥采用杭州湾跨海大桥采用S S型设计,使桥梁与航道水流保持基本型设计,使桥梁与航道水流保持基本垂直。这一设计思路主要考虑
16、的因素是垂直。这一设计思路主要考虑的因素是 A A海啸海啸 B B赤潮赤潮 C C潮汐潮汐 D D寒潮寒潮1818苏通大桥是目前已建成的最接近人海口的长江大桥,苏通大桥是目前已建成的最接近人海口的长江大桥,它创造了它创造了“最深桥梁桩基础最深桥梁桩基础”、“最高索塔最高索塔”、“最大跨最大跨径径”和和“最长斜拉索最长斜拉索”四项世界纪录。这样设计有利于四项世界纪录。这样设计有利于 A A提高南北陆路运量提高南北陆路运量 B B确保确保“黄金水道黄金水道”的通航能力的通航能力C C稳定河口水文特征稳定河口水文特征 D D抵御台风侵袭抵御台风侵袭CD第23页,此课件共36页哦9 9、世界著名景观图
17、的识别、世界著名景观图的识别我国科学家从我国科学家从a a地出发到地出发到b b、c c、d d三地考察(图中标注的三地考察(图中标注的是经纬度位置和抵达时的北京时间)。读下图回答是经纬度位置和抵达时的北京时间)。读下图回答19192020题。题。C1919、科学家抵达下列各地时,符合实际的现象是、科学家抵达下列各地时,符合实际的现象是A.bA.b地地已经升起已经升起B.cB.c地地为正午为正午C.dC.d地地太阳位于地平线以下太阳位于地平线以下D.dD.d地地当地日期为当地日期为1919日日第24页,此课件共36页哦2020、在、在d d地观察太阳,观察时间(当地时间)地观察太阳,观察时间(
18、当地时间)与太阳所在方向组合正确的与太阳所在方向组合正确的是是A.3:00 A.3:00 东北方东北方B.8:00 B.8:00 西南西南方方C.15:00 C.15:00 西北方西北方D.19:00 D.19:00 东南东南方方C第25页,此课件共36页哦(06(06江苏江苏)青藏铁路将于青藏铁路将于20062006年年7 7月月1 1日投入试运行。西安某日投入试运行。西安某中学计划组织学生举行中学计划组织学生举行“乘火车乘火车进拉萨进拉萨”夏令营活动。夏令营活动。据此回答据此回答21-2321-23题。题。2121、图、图1 1所示的四种景观,同学们乘车途中可能看到所示的四种景观,同学们乘
19、车途中可能看到的是的是1010、自然景观图的识别、自然景观图的识别A Aa Ba Bb Cb Cc Dc Dd dB第26页,此课件共36页哦2222布达拉宫每日开放布达拉宫每日开放6 65 5小时,日接待游客量限定在小时,日接待游客量限定在850850人以内。人以内。其主要原因是其主要原因是 A A交通条件不便交通条件不便 B B有利于游客适应高原气候有利于游客适应高原气候 C C旅游环境承载量限制旅游环境承载量限制 D D游客量不足游客量不足2323通过这次夏令营活动,同学们可以得到的正确认识是通过这次夏令营活动,同学们可以得到的正确认识是 A A沿途经过沿途经过3 3个省级行政区个省级行
20、政区 B B沿途经过包兰铁路沿途经过包兰铁路 C C青藏铁路沿线生态环境脆弱青藏铁路沿线生态环境脆弱 D D西藏水资源缺乏西藏水资源缺乏CC第27页,此课件共36页哦1111、湿地景观图的识别、湿地景观图的识别每年2月2日为“世界湿地日”。湿地主要是指沼泽、泥炭地、河流、湖泊、海岸带,以及人工水田、水库和池塘。读下图回答2425题。24.24.图图1 1中非湿地为(中非湿地为()A.B.A.B.C.C.D.D.c第28页,此课件共36页哦25、湿地的功能或用途应是(湿地的功能或用途应是()A.扩大耕地的后备资源扩大耕地的后备资源 B.当地径流的调节系统当地径流的调节系统 C.难以利用的淡水资源
21、难以利用的淡水资源 D.扩建城区的理想用地扩建城区的理想用地B第29页,此课件共36页哦河流堆积地貌河流堆积地貌第30页,此课件共36页哦第31页,此课件共36页哦风的堆积作用:沙丘(背风坡陡)第32页,此课件共36页哦(1)属于原始型;()属于原始型;(2)、()、(3)属于传统型;()属于传统型;(4)属于现代型。)属于现代型。出生率的高与低以出生率的高与低以百分百分之之2.5为界,死亡率的高低以为界,死亡率的高低以百分百分之之1.5为界,自然增长率以为界,自然增长率以百分百分之之1为界为界人口增长模式人口增长模式第33页,此课件共36页哦第34页,此课件共36页哦向心状水系(刚果盆地)向心状水系(刚果盆地)梳状水系(淮河梳状水系(淮河)扇状水系(海河扇状水系(海河 )树枝状水系(长江、亚马孙河)树枝状水系(长江、亚马孙河)放射状水系(海南岛)放射状水系(海南岛)水系形状判定水系形状判定 请判定下图的水系形状?请判定下图的水系形状?第35页,此课件共36页哦分析淮河洪涝的原因:气候,分析淮河洪涝的原因:气候,地形,植被,水系形态地形,植被,水系形态治理措施治理措施中上游植树造林,修建水库,调中上游植树造林,修建水库,调节径流,开挖疏通入海水道,中节径流,开挖疏通入海水道,中游兴建泄洪区游兴建泄洪区第36页,此课件共36页哦