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1、课课前基前基础础简简要回要回顾顾课课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项专项培培优优课课后提能后提能综综合演合演练练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第二二讲讲 细胞器细胞器系统内的分工合作系统内的分工合作课课前基前基础础简简要回要回顾顾课课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项专项培培优优课课后提能后提能综综合演合演练练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第二二讲讲 细胞器细胞器系统内的分工合作系统内的分工合作课课前基前基础础简简要回要回顾顾课课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项专项培培优优
2、课课后提能后提能综综合演合演练练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第二二讲讲 细胞器细胞器系统内的分工合作系统内的分工合作课课前基前基础础简简要回要回顾顾课课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项专项培培优优课课后提能后提能综综合演合演练练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第二二讲讲 细胞器细胞器系统内的分工合作系统内的分工合作课课前基前基础础简简要回要回顾顾课课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项专项培培优优课课后提能后提能综综合演合演练练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结
3、束第第二二讲讲 细胞器细胞器系统内的分工合作系统内的分工合作课课前基前基础础简简要回要回顾顾课课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项专项培培优优课课后提能后提能综综合演合演练练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第二二讲讲 细胞器细胞器系统内的分工合作系统内的分工合作课课前基前基础础简简要回要回顾顾课课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项专项培培优优课课后提能后提能综综合演合演练练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第二二讲讲 细胞器细胞器系统内的分工合作系统内的分工合作课课前基前基础础简简要回要回顾顾课课
4、堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项专项培培优优课课后提能后提能综综合演合演练练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第二二讲讲 细胞器细胞器系统内的分工合作系统内的分工合作课课前基前基础础简简要回要回顾顾课课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项专项培培优优课课后提能后提能综综合演合演练练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第二二讲讲 细胞器细胞器系统内的分工合作系统内的分工合作课课前基前基础础简简要回要回顾顾课课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项专项培培优优课课后提能后提能综综合演合演练练质量
5、铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第二二讲讲 细胞器细胞器系统内的分工合作系统内的分工合作由囊状由囊状结结构的薄膜堆叠构的薄膜堆叠而成基粒而成基粒内膜向内腔折叠内膜向内腔折叠形成形成嵴嵴增大膜面增大膜面积积方式方式亚显亚显微微结结构构图图叶叶绿绿体体线线粒体粒体项项目目课课前基前基础础简简要回要回顾顾课课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项专项培培优优课课后提能后提能综综合演合演练练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第二二讲讲 细胞器细胞器系统内的分工合作系统内的分工合作均具有双均具有双层层膜；膜；都含少量都含少量DN
6、A，是半自主性，是半自主性细细胞器；胞器；都能都能产产生生ATP，与能量，与能量转换转换有关有关相同点相同点与光合作用有关的与光合作用有关的酶酶，分布于分布于类类囊体薄膜和囊体薄膜和基基质质中中与有氧呼吸有关的与有氧呼吸有关的酶酶，分布，分布于内膜和基于内膜和基质质中中酶酶的种的种类类和分布和分布光合作用的光合作用的场场所，完所，完成光合作用的全成光合作用的全过过程程有氧呼吸的主要有氧呼吸的主要场场所，完成所，完成有氧呼吸的第二、三有氧呼吸的第二、三阶阶段段生理功能生理功能叶叶绿绿体体线线粒体粒体项项目目课课前基前基础础简简要回要回顾顾课课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项专项培
7、培优优课课后提能后提能综综合演合演练练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第二二讲讲 细胞器细胞器系统内的分工合作系统内的分工合作课课前基前基础础简简要回要回顾顾课课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项专项培培优优课课后提能后提能综综合演合演练练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第二二讲讲 细胞器细胞器系统内的分工合作系统内的分工合作课课前基前基础础简简要回要回顾顾课课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项专项培培优优课课后提能后提能综综合演合演练练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物
8、结束结束第第二二讲讲 细胞器细胞器系统内的分工合作系统内的分工合作课课前基前基础础简简要回要回顾顾课课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项专项培培优优课课后提能后提能综综合演合演练练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第二二讲讲 细胞器细胞器系统内的分工合作系统内的分工合作课课前基前基础础简简要回要回顾顾课课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项专项培培优优课课后提能后提能综综合演合演练练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第二二讲讲 细胞器细胞器系统内的分工合作系统内的分工合作课课前基前基础础简简要回要回顾
9、顾课课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项专项培培优优课课后提能后提能综综合演合演练练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第二二讲讲 细胞器细胞器系统内的分工合作系统内的分工合作课课前基前基础础简简要回要回顾顾课课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项专项培培优优课课后提能后提能综综合演合演练练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第二二讲讲 细胞器细胞器系统内的分工合作系统内的分工合作课课前基前基础础简简要回要回顾顾课课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项专项培培优优课课后提能后提能综综合演合演练
10、练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第二二讲讲 细胞器细胞器系统内的分工合作系统内的分工合作课课前基前基础础简简要回要回顾顾课课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项专项培培优优课课后提能后提能综综合演合演练练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第二二讲讲 细胞器细胞器系统内的分工合作系统内的分工合作图图中中存存在在中中心心体体、核核糖糖体体等等多多种种光光学学显显微微镜镜下下看看不到的结构，应该是在电子显微镜下观察到的；不到的结构，应该是在电子显微镜下观察到的；图中有一个中心体，两个中心粒；图中有一个中心体，两个中心
11、粒；DNA主要存在于细胞核中，线粒体中也含少量主要存在于细胞核中，线粒体中也含少量DNA；结结构构1和和3分分别别为为线线粒粒体体和和核核糖糖体体，在在进进行行有有氧氧呼呼吸吸和和合合成蛋白质过程中有水生成。成蛋白质过程中有水生成。课课前基前基础础简简要回要回顾顾课课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项专项培培优优课课后提能后提能综综合演合演练练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第二二讲讲 细胞器细胞器系统内的分工合作系统内的分工合作课课前基前基础础简简要回要回顾顾课课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项专项培培优优课课后提能后提能综综
12、合演合演练练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第二二讲讲 细胞器细胞器系统内的分工合作系统内的分工合作课课前基前基础础简简要回要回顾顾课课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项专项培培优优课课后提能后提能综综合演合演练练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第二二讲讲 细胞器细胞器系统内的分工合作系统内的分工合作课课前基前基础础简简要回要回顾顾课课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项专项培培优优课课后提能后提能综综合演合演练练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第二二讲讲 细胞
13、器细胞器系统内的分工合作系统内的分工合作课课前基前基础础简简要回要回顾顾课课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项专项培培优优课课后提能后提能综综合演合演练练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第二二讲讲 细胞器细胞器系统内的分工合作系统内的分工合作课课前基前基础础简简要回要回顾顾课课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项专项培培优优课课后提能后提能综综合演合演练练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第二二讲讲 细胞器细胞器系统内的分工合作系统内的分工合作课课前基前基础础简简要回要回顾顾课课堂考点堂考点一站突破
14、一站突破学科特色学科特色专项专项培培优优课课后提能后提能综综合演合演练练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第二二讲讲 细胞器细胞器系统内的分工合作系统内的分工合作课课前基前基础础简简要回要回顾顾课课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项专项培培优优课课后提能后提能综综合演合演练练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第二二讲讲 细胞器细胞器系统内的分工合作系统内的分工合作课课前基前基础础简简要回要回顾顾课课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项专项培培优优课课后提能后提能综综合演合演练练质量铸就品牌质量铸就品牌
15、 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第二二讲讲 细胞器细胞器系统内的分工合作系统内的分工合作课课前基前基础础简简要回要回顾顾课课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项专项培培优优课课后提能后提能综综合演合演练练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第二二讲讲 细胞器细胞器系统内的分工合作系统内的分工合作据据图图可可知知，溶溶酶酶体体来来源源于于高高尔尔基基体体，而而囊囊泡的来源有两个泡的来源有两个细胞膜和高尔基体；细胞膜和高尔基体；虽虽然然囊囊泡泡甲甲和和乙乙的的来来源源不不同同，但但主主要要成成分分都是磷脂分子和蛋白质；都是磷脂分子和蛋白质；囊
16、泡乙的作用只是转运分泌物，而与其形成无关；囊泡乙的作用只是转运分泌物，而与其形成无关；图图中中高高尔尔基基体体形形成成的的囊囊泡泡乙乙、溶溶酶酶体体膜膜都都可可转化为细胞膜。转化为细胞膜。课课前基前基础础简简要回要回顾顾课课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项专项培培优优课课后提能后提能综综合演合演练练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第二二讲讲 细胞器细胞器系统内的分工合作系统内的分工合作课课前基前基础础简简要回要回顾顾课课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项专项培培优优课课后提能后提能综综合演合演练练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢
17、得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第二二讲讲 细胞器细胞器系统内的分工合作系统内的分工合作分分析析题题干干信信息息及及题题图图信信息息可可知知，分分泌泌蛋蛋白白的的合合成成场场所所是是附附着着在在内内质质网网上上的的核核糖糖体体，其其分分泌泌过过程程体体现现了了细细胞胞膜膜的的流动性。流动性。据据题题意意可可知知，疏疏水水性性序序列列合合成成后后才才能能与与内内质质网网上上的的受受体体结合，使多肽链进入内质网腔。结合，使多肽链进入内质网腔。能将多肽链疏水性序列去掉的是蛋白酶。能将多肽链疏水性序列去掉的是蛋白酶。核糖体不具有膜结构。核糖体不具有膜结构。课课前基前基础础简简要回要回顾顾课课堂考点
18、堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项专项培培优优课课后提能后提能综综合演合演练练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第二二讲讲 细胞器细胞器系统内的分工合作系统内的分工合作课课前基前基础础简简要回要回顾顾课课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项专项培培优优课课后提能后提能综综合演合演练练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第二二讲讲 细胞器细胞器系统内的分工合作系统内的分工合作课课前基前基础础简简要回要回顾顾课课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项专项培培优优课课后提能后提能综综合演合演练练质量铸就品
19、牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第二二讲讲 细胞器细胞器系统内的分工合作系统内的分工合作考查实验原理及染色剂的特点考查实验原理及染色剂的特点(1)叶绿体呈绿色的椭球形或球形，不需染色，制片后直接观察。叶绿体呈绿色的椭球形或球形，不需染色，制片后直接观察。(2)线线粒粒体体呈呈无无色色棒棒状状、圆圆球球状状等等，需需用用健健那那绿绿染染成成蓝蓝绿绿色色后后才才能观察。能观察。(3)健那绿是活细胞染色剂，染色后细胞仍保持活性。健那绿是活细胞染色剂，染色后细胞仍保持活性。课课前基前基础础简简要回要回顾顾课课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项专项培培优优课课后提
20、能后提能综综合演合演练练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第二二讲讲 细胞器细胞器系统内的分工合作系统内的分工合作课课前基前基础础简简要回要回顾顾课课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项专项培培优优课课后提能后提能综综合演合演练练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第二二讲讲 细胞器细胞器系统内的分工合作系统内的分工合作考查实验的操作步骤和实验结果考查实验的操作步骤和实验结果课课前基前基础础简简要回要回顾顾课课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项专项培培优优课课后提能后提能综综合演合演练练质量铸就品牌质量
21、铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第二二讲讲 细胞器细胞器系统内的分工合作系统内的分工合作课课前基前基础础简简要回要回顾顾课课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项专项培培优优课课后提能后提能综综合演合演练练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第二二讲讲 细胞器细胞器系统内的分工合作系统内的分工合作课课前基前基础础简简要回要回顾顾课课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项专项培培优优课课后提能后提能综综合演合演练练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第二二讲讲 细胞器细胞器系统内的分工合作系统
22、内的分工合作课课前基前基础础简简要回要回顾顾课课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项专项培培优优课课后提能后提能综综合演合演练练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第二二讲讲 细胞器细胞器系统内的分工合作系统内的分工合作生物膜结构的组成成分相似；生物膜结构的组成成分相似；肽肽类类激激素素属属于于分分泌泌蛋蛋白白，乙乙到到丙丙可可表表示示分分泌泌蛋蛋白白分分泌泌过过程程的膜变化；的膜变化；初初级级精精母母细细细细胞胞分分裂裂成成次次级级精精母母细细胞胞后后，三三种种膜膜面面积积都都有所减小；有所减小；胚胚胎胎干干细细胞胞分分化化为为唾唾液液腺腺上上皮皮
23、细细胞胞后后，细细胞胞内内质质网网膜膜、高尔基体膜面积都增加。高尔基体膜面积都增加。课课前基前基础础简简要回要回顾顾课课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项专项培培优优课课后提能后提能综综合演合演练练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来生物生物结束结束第第二二讲讲 细胞器细胞器系统内的分工合作系统内的分工合作核核糖糖体体是是蛋蛋白白质质的的合合成成场场所所，在在其其中中合合成成出出的的多多肽肽经经(内内质质网网)加加工工后后被被运运输输到到(高高尔尔基基体体)进进行行进进一一步步加加工工，然然后后再再以以具具膜膜小小泡泡的的形形式式被被运运输输到到细细胞胞膜膜，最最后
24、后被被分分泌泌到到细细胞胞外外，整整个个过过程需要程需要(线粒体线粒体)提供能量，线粒体为双层膜结构。提供能量，线粒体为双层膜结构。图图解解中中的的过过程程只只能能发发生生在在真真核核细细胞胞中中，因因为为原原核核细细胞胞没没有有内内质质网网、高高尔尔基基体体和和线粒体等多种细胞器。线粒体等多种细胞器。课课前基前基础础简简要回要回顾顾课课堂考点堂考点一站突破一站突破学科特色学科特色专项专项培培优优课课后提能后提能综综合演合演练练质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来结束结束生物生物第第二二讲讲 细胞器细胞器系统内的分工合作系统内的分工合作“课课课课后后后后提能提能提能提能”见见见见“课时跟踪检测课时跟踪检测课时跟踪检测课时跟踪检测(六六六六)”(单击进入电子文档单击进入电子文档)谢谢 谢谢 观观 看看