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1、草草 原原北师大版小学语文四年级上册北师大版小学语文四年级上册“民族之花民族之花”单元单元灵宝市城关镇西华小学灵宝市城关镇西华小学 常艳朋常艳朋小资料小资料:老舍老舍，原名，原名舒庆春舒庆春，字舍予，字舍予，满满族人。族人。中国现代中国现代小说家小说家、文学家文学家、戏剧戏剧家家。创作了。创作了骆驼祥子骆驼祥子四世同堂四世同堂茶馆茶馆二马二马龙须沟龙须沟等大量文等大量文学作品，赢得了学作品，赢得了“人民艺术家人民艺术家”的崇高赞的崇高赞誉，受到人们的喜爱。誉，受到人们的喜爱。“舍予舍予”“老舍老舍”，就是他一生忘我精神的真实写照。如：就是他一生忘我精神的真实写照。如：济南的冬天济南的冬天等被选
2、入小学中学的课等被选入小学中学的课文中。文中。草原草原一课节选自老舍先生的一课节选自老舍先生的访问记访问记内蒙风光内蒙风光一书。一书。学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。感受、正确、流利、有感情地朗读课文。感受草原自然美与人情美，感受各民族人民之草原自然美与人情美，感受各民族人民之间的情谊。间的情谊。2、认字、认字9个，写字个，写字6个。继续练习写摘录笔个。继续练习写摘录笔记，练习独立识字。记，练习独立识字。3、继续练习自读提问题、分类处理问题，、继续练习自读提问题、分类处理问题，开始学习标画重点词语和重点句子。开始学习标画重点词语和重点句子。自学提示1、自学本课生字词。、自学本课生字
3、词。2、边读边思考，草原给你留下什么印象？、边读边思考，草原给你留下什么印象？我会读回味回味 勾勒勾勒 豆腐豆腐 拘束拘束 老翁老翁 舞蹈舞蹈 迂回迂回 洒脱洒脱 境界境界 羞涩羞涩 一碧千里一碧千里拓展应用如果自己是一位访问团的成员，看到如果自己是一位访问团的成员，看到草原的美丽景色，又受到内蒙古人民草原的美丽景色，又受到内蒙古人民的热情款待，此时你有什么话要说？的热情款待，此时你有什么话要说？结合自己家乡的情况，能不能对主人结合自己家乡的情况，能不能对主人发出访问我们家乡的邀请？发出访问我们家乡的邀请？1、课文描写的草原给你留下的最深印象是什么?印象深的地方多读几遍,自学批注并与同桌交流。
4、选择喜欢的段落背诵。2、作者是按照怎样的顺序来记叙这次草原之行的?试着概括前两个自然段的内容。那里的那里的天天比别处的更可爱比别处的更可爱,空气是那么清鲜空气是那么清鲜,天空是那么明天空是那么明朗朗,使我总想高歌一曲使我总想高歌一曲,表示我满表示我满心的愉快。心的愉快。在天底下在天底下,一碧千里一碧千里而并不茫茫。而并不茫茫。羊群一会儿上了小丘羊群一会儿上了小丘,一会儿一会儿又下来又下来,走到哪里都像给无边的绿走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么那些小丘的线条是那么柔美柔美,就像只用绿色渲染就像只用绿色渲染,不不用墨线勾勒的中国画那样用墨线勾勒的中
5、国画那样,到到处翠色欲流处翠色欲流,轻轻流入云际轻轻流入云际 这种境界，既使人惊叹，这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动大牛都有时候静立不动,好像好像回味着草原的无限乐趣。回味着草原的无限乐趣。走了许久，远远地望见了走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子。一条迂回的明如玻璃的带子。蒙汉情深何忍别蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳天涯碧草话斜阳课堂检测课堂检测1、课文描写的草原给你留下的最深印象是、课文描写的草原给你留下的最深印象是。2、背诵第一自然段中给你留下深刻印象的句子。、背诵第一自然段中给你留下深刻印象的句子。3、作者是按照、作者是按照的顺序来的顺序来记叙这次草原之行的，第一自然段主要讲记叙这次草原之行的，第一自然段主要讲，第二自然段主要讲，第二自然段主要讲。1、背诵课文第一、二自然段。、背诵课文第一、二自然段。2、摘录课文中打比方的句子。、摘录课文中打比方的句子。3、片断练习、片断练习:校园一角校园一角。(要求要求:运用运用草原草原的写法，突出描写校园一角的特的写法，突出描写校园一角的特点。点。)4、阅读老舍先生的其他作品。、阅读老舍先生的其他作品。欢迎批评指正