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1、七年级语文下册 第三单元 13音乐巨人贝多芬课件 新人教版何何为为速读课文，走进大师的心灵世界女佣贝多芬来访者文章记叙了什么内容？文章记叙了什么内容？“客人客人”拜访贝多拜访贝多芬的经过。芬的经过。1 1、“客人客人”参观贝多参观贝多芬的工作室芬的工作室 其中主要写了以下三件事：2 2、贝多芬和、贝多芬和“客人客人”会面会面3 3、贝多芬回忆往事、贝多芬回忆往事交流阅读心得，表达阅读感受交流阅读心得，表达阅读感受贝多芬是一个贝多芬是一个怎样的人怎样的人?外貌品读他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的愁苦和力量的脸脸；火一样蓬勃的；火一样蓬勃的头发头发，
2、盖他的头上，好像有生以来从未梳过；盖他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃的深邃的眼睛眼睛略带灰色，有一种凝重不可略带灰色，有一种凝重不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的的嘴嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘，衬着略带方形的下颏，整个描绘出坚忍无比的生的意志。出坚忍无比的生的意志。填空练习加修饰词填空练习加修饰词（）的脸）的脸（）的头发的头发（）的眼睛的眼睛（）的鼻子的鼻子（）的嘴）的嘴（）的下颏）的下颏含蓄了许多愁苦和力量含蓄了许多愁苦和力量火一样蓬勃火一样蓬勃深邃略带灰色深邃略带灰色长而笨重长而笨重一张紧闭的一张紧闭的略带方形的略带方形的外貌与性格关系外貌
3、与性格关系两肩极宽两肩极宽 有力的大手有力的大手衣服陈旧不整洁、后拖无用助听器衣服陈旧不整洁、后拖无用助听器 脸脸能挑起整个生命的重荷及命运的能挑起整个生命的重荷及命运的担子。担子。不拘小节。不拘小节。能弹奏出世间最美妙的音乐。能弹奏出世间最美妙的音乐。显出坚忍无比的生的意志显出坚忍无比的生的意志 外貌描写之外貌描写之写法指导写法指导1.1.抓抓住住最最能能反反映映人人物物个个性性的的外外貌貌特特征征重重笔笔刻刻画画，以以形形传传神神，切切忌忌面面面面俱俱到到，切切忌忌脸脸谱谱化。化。2.2.外貌描写后要加上提示性格特点的语言。外貌描写后要加上提示性格特点的语言。3.3.进进行行外外貌貌写写作
4、作可可用用修修辞辞，如如比比喻喻、夸夸张张，以其更好地表现人物性格。以其更好地表现人物性格。贝多芬年表贝多芬年表1978年，听觉渐衰1800年，完成第一交响曲1803年，完成第二交响曲1805年，完成第三（英雄）交响曲1807年，完成第四交响曲1808年，完成第五（田园）交响曲完成第六（命运）交响曲1814年，完成完成第八交响曲1820年，完全失聪。1824年，完成第九（合唱）交响曲完成第九（合唱）交响曲1827年，逝世。贝多芬是一个惨遭不幸（耳聋，生活窘迫困顿，不为常人理解而孤独），却与命运顽强抗争，将生命的全部热情奉献给了音乐的铮铮铁汉。贝多芬的伟大，绝不仅在于一个音乐贝多芬的伟大，绝不仅
5、在于一个音乐家，他的音乐是他的伟大灵魂的表征，他家，他的音乐是他的伟大灵魂的表征，他的音乐是灵魂的声响。的音乐是灵魂的声响。丰子恺丰子恺（著名文艺大师）（著名文艺大师）一个不幸的人，贫穷，一个不幸的人，贫穷，残废，孤独，由痛苦造成的残废，孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界！他创造了欢乐来给予世界！他用他的苦难来铸成欢乐。用他的苦难来铸成欢乐。贝多芬是伟大的，不仅贝多芬是伟大的，不仅是因为他是一位杰出的音乐是因为他是一位杰出的音乐家，也因为他是一位能勇敢家，也因为他是一位能勇敢与命运作斗争的人。与命运作斗争的人。课外作业：课外作业：1.课外欣赏贝多芬课外欣赏贝多芬的作品。的作品。2.阅读课标推荐名阅读课标推荐名著名人传中著名人传中的贝多芬传的贝多芬传（本学期内完成本学期内完成）