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学习目标学习目标1 1通过观察实例，使同学们初步认识物体或图形的平移和旋转。通过观察实例，使同学们初步认识物体或图形的平移和旋转。2 2能在方格纸上画出平移后的图形。能在方格纸上画出平移后的图形。3.3.通过联系生活经验，使同学们体会平移和旋转的特点，培养空间观念。通过联系生活经验，使同学们体会平移和旋转的特点，培养空间观念。第1页/共14页 你还见过哪些平移现象？第2页/共14页向上平移5格第3页/共14页向上平移5格向右平移7格第4页/共14页向上平移5格向右平移7格向_平移_格向_平移_格下左56只要物体或图形沿着直线移动，就是平移。第5页/共14页风扇叶片、螺旋桨和钟的指针的运动都是旋转。第6页/共14页摩天轮旋转木马物体或图形围绕一个点进行转动，就是旋转现象。第7页/共14页121234567891011O第8页/共14页生活中你还见过哪些旋转的现象？第9页/共14页第10页/共14页把船向右平移4格后得到的图形涂上颜色。小鱼向()平移了()格。右8第11页/共14页 下面哪些鱼可以通过平移与红色小鱼重合，把它们涂上颜色。第12页/共14页第13页/共14页感谢您的观看。第14页/共14页