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1、.课前组织活动1、拍手练习2、肩部练习学生欣赏舞蹈学生欣赏歌曲我我 们们 新新 疆疆 好好 地地 方方花花 儿儿 为为 什什 么么 这这 样样 红红 玛玛 依依 拉拉在那银色的月光下在那银色的月光下达达 坂坂 城城 的的 姑姑 娘娘奶奶 茶茶 歌歌青青 春春 舞舞 曲曲吉安县凤凰中学 彭伟弟八年级音乐上册 第一单元 青春的旋律教学目标教学目标 1、学唱青春舞曲，使学生体验作品中轻快活泼的情绪、学唱青春舞曲，使学生体验作品中轻快活泼的情绪2、掌握新疆维吾尔族民歌的节奏特点和风格特点、掌握新疆维吾尔族民歌的节奏特点和风格特点3、通过学唱、通过学唱青春舞曲青春舞曲，使同学们能够懂得，使同学们能够懂得
2、“珍惜青春珍惜青春年华，努力学习年华，努力学习”教学重难点：教学重难点：1、学唱青春舞曲学唱青春舞曲2、体会歌曲所表达的思想内涵。、体会歌曲所表达的思想内涵。青春舞曲1=G4/4327132176643|327132176666.66243643323327132176643.327132176666.1111176.1767.71243217666.太阳下山太阳下山 明早依旧明早依旧 爬爬 上上 来来，花儿谢了花儿谢了 明年还是明年还是 一样一样的的 开，开，美丽小鸟美丽小鸟 飞飞 去去 无踪无踪 影，影，我的青春我的青春 小鸟一样小鸟一样 不不 回回 来，来，我的青春我的青春 小鸟一样小鸟
3、一样 不不 回回 来，来，别得那哟别得那哟 哟哟 别得那别得那哟哟 哟哟我的青春小鸟一样我的青春小鸟一样 不不 回回 来。来。歌曲的情绪怎样？你是从歌曲的哪些方面感受出来的？欢快地欢快地 音乐旋律音乐旋律 节奏节奏 歌曲的演唱歌曲的演唱:LU LU LU LU 跟旋律轻声哼唱歌谱（用“LU”）1分句视唱歌曲的旋律分句视唱歌曲的旋律LU LU LU LU 1LU LU LU LU 跟旋律轻声哼唱歌谱（用“LU”）1青春舞曲1=G4/4欢快地327132176643|327132176666.66243643323327132176643.327132176666.1111176.1767.712
4、43217666.太阳下山明早依旧太阳下山明早依旧 爬爬 上上 来来，花儿谢了花儿谢了 明年还是明年还是 一样的一样的 开，开，美丽小鸟美丽小鸟 飞飞 去去 无踪无踪 影，影，我的青春我的青春 小鸟一样小鸟一样 不不 回回 来，来，我的青春我的青春 小鸟一样小鸟一样 不不 回回 来，来，别得那哟别得那哟 哟哟 别得那别得那哟哟 哟哟我的青春小鸟一样我的青春小鸟一样 不不 回回 来。来。:西部歌王王洛宾*在那遥远的地方*掀起你的盖头来*康定情歌*青春舞曲*阿拉木汗*半个月亮爬上来*(1913-1996)青春舞曲1=G4/4欢快地327132176643|327132176666.66243643
5、323327132176643.327132176666.1111176.1767.71243217666.（1）（3）（2）切分节奏切分节奏附点节奏附点节奏十六分音符节奏十六分音符节奏新疆民歌常见的几种节奏型新疆民歌常见的几种节奏型1=G4/4欢快地327132176643|327132176666.66243643323327132176643.327132176666.1111176.1767.71243217666.用沙锤、手击掌伴奏（用沙锤、手击掌伴奏（3种节奏型）种节奏型）表演歌曲（1）（1）（2）（2）七、表演歌曲七、表演歌曲七、表演歌曲七、表演歌曲（2 2 2 2）分组演唱分组
6、演唱（1）女生演唱）女生演唱（2）男生演唱）男生演唱（3）全班学几个简单的新疆舞）全班学几个简单的新疆舞 蹈动作蹈动作 同学们，有一种说法很耐人寻味，世界上有两种东西，当你失去后，你才会发现其价值，那就是青春和健康。花有重开日，人无再少时。青春的脚步如行云流水，让我们抓住大好的青春时光，努力学习，朝着自己的奋斗目标前进吧！请欣赏歌曲金梭和银梭课堂小结：太阳象一把金梭,月亮象一把银梭交给你也交给我,看谁织出最美的生活金梭和银梭日夜在穿梭,时光如流水督促你和我年轻人别消磨,珍惜今天好日月太阳象一把金梭,月亮象一把银梭交给你也交给我,看谁织出最美的生活金梭和银梭匆匆眼前过,光阴快如箭提醒你和我年轻人快发奋,黄金时代莫错过太阳象一把金梭,月亮象一把银梭你来织我也来做,织出青春最美的花朵金梭和银梭音音 乐乐 寄寄 语语让音乐成为你的让音乐成为你的让音乐成为你的让音乐成为你的 朋朋朋朋 友！友！友！友！