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1、关于文明礼仪从我做起第1页，讲稿共16张，创作于星期二活动过程引子 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的学生，是中华民族的优良传统，作为新一代的学生，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生，让文明之花常开心明、懂礼礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！中，把文明之美到处传播！第2页，讲稿共16张，创作于星期二活动过程观看历史故事：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：
2、程门立雪、孔融让梨。第3页，讲稿共16张，创作于星期二第4页，讲稿共16张，创作于星期二第5页，讲稿共16张，创作于星期二活动过程介绍文明礼仪知识：交往礼仪：一人讲解，几个人表演1、不要言而无信2、不要恶语伤人3、及时沟通，消除彼此矛盾。4、不要随便发怒。5、不要叫人外号。第6页，讲稿共16张，创作于星期二活动过程介绍文明礼仪知识：交谈礼仪1、介绍交谈惯用语 打或接电话 借东西 （两个人表演）第7页，讲稿共16张，创作于星期二活动过程介绍文明礼仪知识：文明礼仪我们要规范自己的言行，更加注重文明礼仪.1、从我做起我的文明礼仪从校园做起，校园文明礼仪从我做起。校园文明礼仪是为维系校园正常秩序而要求
3、广大师生共同遵守的最基本的道德规范良好的礼仪，有利提高自身的修养，改善人际关系，净化校园风气。第8页，讲稿共16张，创作于星期二活动过程介绍文明礼仪知识：2、分组介绍在学习如何弘扬文明礼仪，分三个小组展开了讨论和研究第一小组：同学之间的文明礼仪第二小组：师生之间的文明礼仪第三小组：校园活动中的文明礼仪3、交流感受和想法。第9页，讲稿共16张，创作于星期二活动过程答题竞赛判断是对还是错判断是对还是错 我国著名教育家叶圣陶说过：我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简什么是教育，简单来说就是养成习惯。单来说就是养成习惯。”好的习惯是遵规守纪的结好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为
4、。坏的习惯却能果，好的习惯能够规范我们的行为。坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。那么平时我们的一些做法或者习惯是不是不归路。那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢？下面进入第一个活动：判断下面说法符合规范呢？下面进入第一个活动：判断下面说法是对还是错。是对还是错。第10页，讲稿共16张，创作于星期二活动过程答题竞赛判断是对还是错判断是对还是错 （1）要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下。（）要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下。（）2)同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正
5、常交往，不以大同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。（欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。（）（3）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香。（）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香。（）（4）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见。（）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见。（）（5）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。（）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。（）（6）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说。（）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说。（）第11页，讲稿共16张，创作于星
6、期二活动过程答题竞赛判断是对还是错判断是对还是错 （7）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系。（）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系。（）（8）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。打闹喧哗，维护学校良好秩序。()（9）晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散散步回来再睡（）晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散散步回来再睡（）（10）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼（）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼（）（11）不说脏话，不骂人，
7、不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所（活动和场所（）（12）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧。（）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧。（）（13）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。（）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。（）第12页，讲稿共16张，创作于星期二活动过程答题竞赛判断是对还是错判断是对还是错 （7）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系。（）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系。（）（8）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐）认真
8、值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。打闹喧哗，维护学校良好秩序。()（9）晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散散步回来再睡（）晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散散步回来再睡（）（10）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼（）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼（）（11）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所（活动和场所（）（12）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧。（）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧。（）（13）排队时可
9、以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。（）第13页，讲稿共16张，创作于星期二活动过程全体宣誓我们宣誓：向不文明现象宣战，我们宣誓：向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园争做文明学生，创建文明校园 第14页，讲稿共16张，创作于星期二活动过程班主任总结：希望我们全体同学通过这次活动，牢记希望我们全体同学通过这次活动，牢记小学生小学生日常行为规范日常行为规范的要求，并把的要求，并把“规范规范”变为自己自觉变为自己自觉的行动，力争在学校做一名遵规守纪的好学生，在家的行动，力争在学校做一名遵规守纪的好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。做一名好孩子，在社会上做一名好公民。第15页，讲稿共16张，创作于星期二感感谢谢大大家家观观看看第16页，讲稿共16张，创作于星期二