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1、七年级英语句型转换第1页，共27页，编辑于2022年，星期三句句型型转转换换是是句句子子类类别别的的转转换换。该该题题的的目目的的在在于于检检测测学学生生运运用用各各种种句句型型的的表表达达能能力力。要要求求学学生生对对所所学学的的句句子子结结构构和和词词形形的的变变化做到概念清楚，运用准确。化做到概念清楚，运用准确。第2页，共27页，编辑于2022年，星期三例例1Thelittlegirlwassotiredthatshecouldntgofarther.Thelittle girl was _ tired_gofarther.（一）（一）句型转换的解题应试技巧句型转换的解题应试技巧1必须弄
2、清原句的句型和意思以及判别改写必须弄清原句的句型和意思以及判别改写后的句子是什么句型。后的句子是什么句型。通过分析，我们不难发现，该题是由复合句转换通过分析，我们不难发现，该题是由复合句转换为简单句，可用为简单句，可用tooto句型。句型。第3页，共27页，编辑于2022年，星期三根据我们所学过的同义词组，根据我们所学过的同义词组，lookaftersbwell相当于相当于takegoodcareofsb.例例2Ittookhimtwohourstodotheseexercisesyesterday.He_twohours_theseexercisesyesterday.该句的句型是该句的句型
3、是Ittakessbsometimetodosth.英语表达该意思的还有英语表达该意思的还有spendon句型。句型。例例3Imustlookaftermysisterwellathome.Imust_mysisterathome.第4页，共27页，编辑于2022年，星期三 很明显，这是两个简单句之间的转换，可用很明显，这是两个简单句之间的转换，可用notstrongenough来填空。来填空。例例4Theyweretired,sotheyhadarest.Theyhadarest_theyweretired.该句由并列句转换为复合句，可用该句由并列句转换为复合句，可用because来连接，表
4、示因果关系。来连接，表示因果关系。例例5Hewastooweaktocarrytheheavybox.Hewas_tocarrytheheavybox.第5页，共27页，编辑于2022年，星期三完全免费,无需注册,天天更新！第6页，共27页，编辑于2022年，星期三从从近近年年来来的的考考题题趋趋势势来来看看，句句型型转转换换从从单单纯纯测测试试语语法法知知识识向向改改变变句句子子结结构构填填空空，填填词词后后使使句句意意不不变变或或与与要要求求相相符符的的方方向向发发展展。其其中中许许多多属属于于常常用用句句型型。可归纳如下：可归纳如下：2要熟悉常用句型的转换规律。要熟悉常用句型的转换规律。
5、第7页，共27页，编辑于2022年，星期三例例3Wecanflytothemoononeday._flytothemoononeday?(1)(1)肯定句变为一般疑问句及否定句肯定句变为一般疑问句及否定句a.变为一般疑问句时，系动词变为一般疑问句时，系动词be、助动词或情态、助动词或情态动词置于主语之前。动词置于主语之前。例例1Hewassoclever._soclever?例例2Johnfelthappyatthattime._John_happyatthattime?WasheDidfeelCanyou第8页，共27页，编辑于2022年，星期三例例3Thedoctorcouldhelpth
6、atpeople.Thedoctor_thatpeople.b.变为否定句时，系动词、助动词或情态动变为否定句时，系动词、助动词或情态动词后加词后加not。例例1Thetwinswerehappytoseetheiruncle.Thetwins_toseetheiruncle.例例2Mr.Smithworkshardeveryday.Mr.Smith_hardeveryday.werenthappydoesntworkcouldnthelp第9页，共27页，编辑于2022年，星期三例例2IcoulddanceandsingwhenIwasfiveyearsold.I_dance_singwhe
7、nIwasfiveyearsold.如果肯定句中含有如果肯定句中含有some，and，alotoflotsof，already，tooalso,bothand,everythingeveryoneeverybody,always等词等词(组组)，要变为要变为any，or，muchmany，yet，either,neithernor,nothingnobody,never。c.注意：注意：例例1TheyhadlotsoffriendsinChina.They_have_friendsinChina.didntmanycouldntor第10页，共27页，编辑于2022年，星期三例例Hecanma
8、keamodelplane,Ithink.(否定句否定句)I _ think he _ make amodelplane.例例1Mothertoldmetogotobedearlylastnight.Mothertoldme_gotobedearlylastnight.d.否定前移否定前移e.一些特殊结构，变否定句时，在动词（词组）一些特殊结构，变否定句时，在动词（词组）后直接加后直接加not。dontcannotto第11页，共27页，编辑于2022年，星期三 另外，还有另外，还有asksb(not)todosth，Willyouplease(not)dosth，hadbetter(not)
9、dosth，try(not)todosth,decide(not)todosth等。等。例例2Letsplaybasketballontheplaygroundthisafternoon.Lets_basketballontheplayground.notplay第12页，共27页，编辑于2022年，星期三例例2Themaninthecarismyfathersfriend._is_fathersfriend?(2)(2)对划线部分提问对划线部分提问对划线部分提问是根据划线的内容提出一个特殊对划线部分提问是根据划线的内容提出一个特殊疑问句。即特殊疑问词疑问句。即特殊疑问词+一般疑问句构成。一般
10、疑问句构成。a.如划线部分是定语，它所修饰的词要跟如划线部分是定语，它所修饰的词要跟随特殊疑问词移至句前。随特殊疑问词移至句前。例例1ThisisKateshat._isthis?WhosehatWhichmanyour第13页，共27页，编辑于2022年，星期三例例2AnnflewtoBeijinglastyear.What_Ann_lastyear?b.划线部分如是谓语动词，应该用划线部分如是谓语动词，应该用do的的形式来取代。形式来取代。例例1Theyarelookingfortheboyinthecity._arethey_inthecity?Whatdoingdiddo第14页，共2
11、7页，编辑于2022年，星期三 c.c.常见疑问词常见疑问词(组组)：what，what+名名词词(如如whatcolour，whatgrade等等)，when，why，where，who(whom)，which，whose，how，how+形容词形容词副副词词(如如howlong，howfar，howoften，howsoon等等)。要注意以上各种疑问词。要注意以上各种疑问词(组组)的用法。的用法。第15页，共27页，编辑于2022年，星期三dd.注注 意意 一一 些些 特特 殊殊 词词，如如little，few，no，nothing，never等等出出现现时时，前前半半句句表表示示否否定定
12、的的概概念念，后半句应用肯定形式。后半句应用肯定形式。(3)改为反意疑问句反意疑问句的前半句为陈述句，后半句为简短的反意疑问句的前半句为陈述句，后半句为简短的一般疑问句，在改写当中，要注意：一般疑问句，在改写当中，要注意：a.前肯后否，前否后肯；前肯后否，前否后肯；b.人称、时态和数要保持一致；人称、时态和数要保持一致；c.各种祈使句，反意疑问句的后半句都用各种祈使句，反意疑问句的后半句都用willyou，但，但Lets句用句用shallwe；第16页，共27页，编辑于2022年，星期三例例4Donttellhimthebadnews,_?例例1Class3werethewinnersinth
13、erace,_?例例2Themancouldntclimbupthetree,_?例例3Thereislittlewaterinthebottle,_?werenttheycouldheistherewillyou第17页，共27页，编辑于2022年，星期三另外，注意以下句子：另外，注意以下句子：Iamastudent,_?Whatakindgirl,_?Howfasttheboyruns,_?arentIisntshedoesnthe第18页，共27页，编辑于2022年，星期三例例3IdontknowwhatIcando.Idontknow_do.(4)复合句变为简单句由复合句变为简单句时，
14、一般都是将复合句中由复合句变为简单句时，一般都是将复合句中的从句改为不定式形式，或是介词短语的形式。比的从句改为不定式形式，或是介词短语的形式。比如如sothat可以改写成可以改写成tooto结构的简单句，但应结构的简单句，但应注意注意to后面必须直接跟行为动词的原形。后面必须直接跟行为动词的原形。例例1Hewassoyoungthathecantread.Hewas_read.例例2Wecantliveifthereisnoairorwater.Wecantlive_airorwater.tooyoungtowithoutwhatto第19页，共27页，编辑于2022年，星期三例例2LiLe
15、iisthetallestinhisclass.LiLeiis_than_studentinhisclass.(5)特定词组、句型的特殊用法例例1Whatsthematter,Granny?_withyou,Granny?Whatswrongtalleranyother第20页，共27页，编辑于2022年，星期三例例3Youcanttakeboththebasketballandthefootball.Youcantake_thebasketball_thefootball.(6)同义句转换例例1LiPingdoeswellinEnglish.LiPing_English.例例2Icanmen
16、dthebike.LiLeican,too.Icanmendthebike,and_LiLei.isgoodatsocaneitheror第21页，共27页，编辑于2022年，星期三三星学科,教师助手,学生帮手,家长朋友！第22页，共27页，编辑于2022年，星期三例例2Hisbrotherwontdotheshoppingtomorrow.(改为一般现在时改为一般现在时)Hisbrother_theshoppingonSundays.(7)时态转换例例1Wearegoingtohelpthefarmersonthefarmtomorrow.(用用now改写改写)We_thefarmerson
17、thefarm_.arehelpingnowdoesntdo第23页，共27页，编辑于2022年，星期三例例3Theflowersarebeautiful._theyare!_flowersare!（8 8）改为感叹句）改为感叹句例例1ThetwinsstudyChineseveryhard._thetwinsstudyChinese!例例2Theweatherwasratherbadyesterday._itwasyesterday!HowhardWhatbadweatherWhatbeautifulflowersHowbeautifulthe第24页，共27页，编辑于2022年，星期三3反
18、反复复推推敲敲，确确保保无无误误。改改变变后后要要看看看看意意思思是是否否与与要要求求相符，有没有语法和习惯用法方面的错误。相符，有没有语法和习惯用法方面的错误。（二）做句型转换时应注意的几个问题首先应看清题意，分析句子结构，再按句子要求变首先应看清题意，分析句子结构，再按句子要求变换句型。换句型。1注意时态；注意时态；2句子的成分不变。原句的句子在改变句型时仍不可缺少，句子的成分不变。原句的句子在改变句型时仍不可缺少，否则句子不完整，但有一个例外，在陈述句改为感叹句时，否则句子不完整，但有一个例外，在陈述句改为感叹句时，要增加句子成分，感叹词要增加句子成分，感叹词what和和how分别为按句子的要求分别为按句子的要求而增加的定语或状语，句子其他成分不变；而增加的定语或状语，句子其他成分不变；练习题（略）第25页，共27页，编辑于2022年，星期三福建省福清市龙田初级中学Thank you for your coming！Goodbye!2002.10.12第26页，共27页，编辑于2022年，星期三完全免费,无需注册,天天更新！第27页，共27页，编辑于2022年，星期三