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1、学习目标学习目标学习目标学习目标：1.1.认识几种形状不同的磁铁认识几种形状不同的磁铁2.2.能做探究磁铁特点的实能做探究磁铁特点的实 验并了解磁铁的特点验并了解磁铁的特点认识几种认识几种常见磁铁常见磁铁 实验一：要求实验一：要求1、选择一个磁铁，其余磁铁放在旁边。、选择一个磁铁，其余磁铁放在旁边。2、把盒装回形针拿出实验盘外。、把盒装回形针拿出实验盘外。3、用选择好的磁铁靠近实验盘里的各种材、用选择好的磁铁靠近实验盘里的各种材料，看看有什么发现？实验结束后，把你料，看看有什么发现？实验结束后，把你的发现填写在试验单和课本的发现填写在试验单和课本53页的表格里。页的表格里。把实验结果记录下来哟
2、把实验结果记录下来哟！（吸得住用吸得住用 表示，吸不住用表示，吸不住用表表示示）材料名称材料名称 铁钉铁钉 纸片纸片铁片铁片 毛线毛线 吸得住吸得住吸不住吸不住我们发现磁铁的特点是我们发现磁铁的特点是:磁铁可以吸铁一类的金属，磁铁有磁性。磁铁可以吸铁一类的金属，磁铁有磁性。生活中的磁铁生活中的磁铁实验二：要求实验二：要求1、把盒子里的回形针到出，铺在白纸上。、把盒子里的回形针到出，铺在白纸上。2、把条形的磁铁放在铺好的回形针上，再从磁铁、把条形的磁铁放在铺好的回形针上，再从磁铁 中间的位置把磁铁拿起，观察磁铁上回形针的中间的位置把磁铁拿起，观察磁铁上回形针的 情况。情况。3、实验结束后记录员在
3、试验单填写好实验结果，、实验结束后记录员在试验单填写好实验结果，其他同学在课本其他同学在课本54页的表格上填写好结果。页的表格上填写好结果。取以下磁铁吸曲别针，记录你的发现取以下磁铁吸曲别针，记录你的发现取以下磁铁吸曲别针，记录你的发现取以下磁铁吸曲别针，记录你的发现。磁铁名称磁铁名称吸曲别针的数量吸曲别针的数量条形磁铁条形磁铁 N（）颗S（）颗 中间（）颗 蹄形磁铁蹄形磁铁 N（）颗S（）颗 中间（）颗 我们的发现：我们的发现：磁铁的两端磁力最大磁铁的两端磁力最大 磁铁吸物体还有以下特点磁铁吸物体还有以下特点吸物体最多的是磁铁的吸物体最多的是磁铁的（两端）（两端）,我们就说磁铁有我们就说磁铁
4、有(两个磁极）两个磁极）。观察与发现观察与发现观察与发现观察与发现 N：表示北极：表示北极 磁铁上标有字母磁铁上标有字母N和和Ss：表示南极：表示南极检测与巩固检测与巩固检测与巩固检测与巩固用手势判断下面题目的对错用手势判断下面题目的对错 生活中只有条形、蹄形、环形三种形状的生活中只有条形、蹄形、环形三种形状的磁铁。磁铁。磁铁能吸引含铁的金属。磁铁能吸引含铁的金属。条形磁铁上磁力最大的地方在两端，中间条形磁铁上磁力最大的地方在两端，中间磁力较弱。磁力较弱。蹄形磁铁上磁力最大的地方在中间，两端蹄形磁铁上磁力最大的地方在中间，两端磁力较弱。磁力较弱。磁铁上磁力最大的地方叫磁极，北极用磁铁上磁力最大的地方叫磁极，北极用S S表示，南极用表示，南极用N N表示。表示。