职业面面观——探索职业世界.ppt

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1、欢迎来到心理课堂 学生发展指导学业指导生活指导生涯指导生涯指导知已(认识自我)知已(认识自我)大学专业大学专业行业趋势行业趋势人才供需人才供需职业需求职业需求决策与行动决策与行动兴趣兴趣能力能力性格性格价值观价值观知彼(探索外部世界)知彼(探索外部世界)动动力力阻阻力力高考选科高考选科 选修课程选修课程 社团活动社团活动志愿活动志愿活动 升学途径升学途径 专业填报专业填报职业面面观广东广雅中学 庄楚群m要求:在小组内进行要求:在小组内进行1 1分钟头脑风暴,搜集并写出你们分钟头脑风暴,搜集并写出你们知道的职业名称知道的职业名称头脑风暴职业知多少m1.1.党的机关、党的机关、国家国家机关,群众团

2、体和机关,群众团体和社会组织,企事业社会组织,企事业单位负责人单位负责人职业的分类 中华人民共和国职业分类大典m2.2.专业技术人员专业技术人员职业的分类 中华人民共和国职业分类大典科学研究人员科学研究人员工程技术人员工程技术人员卫生专业技术人员卫生专业技术人员金融业务人员金融业务人员法律专业人员法律专业人员新闻媒体工作者新闻媒体工作者教学人员教学人员其他专业技术人员:文学艺其他专业技术人员:文学艺术工作、飞机船舶技术、宗术工作、飞机船舶技术、宗教职业者、体育工作教职业者、体育工作技术含量高技术含量高 脑力活动多脑力活动多m 3.3.办事人员办事人员和有关人员和有关人员职业的分类 中华人民共和

3、国职业分类大典行政办公人员行政办公人员安全保护和消防员安全保护和消防员邮政和电信业务人员邮政和电信业务人员其他办事人员其他办事人员和有关人员和有关人员m 4.4.社会生产社会生产服务和生活服服务和生活服务人员务人员职业的分类 中华人民共和国职业分类大典旅游业服务人员旅游业服务人员运输业服务人员运输业服务人员医疗卫生辅助人员医疗卫生辅助人员社区医疗保健人员社区医疗保健人员购销仓储人员购销仓储人员其他商业、服务业其他商业、服务业人员(餐饮、居民人员(餐饮、居民生活服务生活服务)m 5.5.农、林、农、林、牧、渔生产及牧、渔生产及辅助人员辅助人员职业的分类 中华人民共和国职业分类大典种植业生产种植业

4、生产林业生产林业生产畜牧业生产畜牧业生产渔业生产渔业生产水利设施管理养护水利设施管理养护野生动植物保护野生动植物保护m 6.6.生产制造生产制造及有关人员及有关人员职业的分类 中华人民共和国职业分类大典勘测及矿物开采勘测及矿物开采化工产品生产化工产品生产电力设备安装、运电力设备安装、运行、检修与供电行、检修与供电电子元器件与设备电子元器件与设备制造、装备调试制造、装备调试纺织、针织、印染纺织、针织、印染粮油、食品、饮料粮油、食品、饮料生产加工生产加工药品生产药品生产运输设备操作运输设备操作覆盖社会各行覆盖社会各行业生产类业生产类多体力活动多体力活动m7.7.军人军人职业的分类 中华人民共和国职

5、业分类大典职业的分类 中华人民共和国职业分类大典m8.8.不便分类的其他从业人员不便分类的其他从业人员19991999年版:年版:18381838个职业个职业20152015年版:年版:14811481个职业个职业新增职业新增职业:“网络与信息安全管理员网络与信息安全管理员”、“快递员快递员”、“动车组制修师动车组制修师”等等。取消职业取消职业:“收购员收购员”、“平炉炼钢工平炉炼钢工”、“凸版和凸版和凹版制版工凹版制版工”等等。m每小组领取一张学习单每小组领取一张学习单m职业:职业:1 1医生、医生、2 2律师、律师、3 3记者、记者、4 4会计、会计、5 5建筑设计师、建筑设计师、6 6教

6、师、教师、7 7销售员销售员m2 2分钟小组讨论,用线将各个职业需要具备的技能连起来分钟小组讨论,用线将各个职业需要具备的技能连起来职业连连看一般能力一般能力专业能力专业能力m1 1.每组学生组成一个模拟招聘考官小组,可以给小组起一个每组学生组成一个模拟招聘考官小组,可以给小组起一个公司或单位的名字公司或单位的名字m2.2.假定自己是领导或人事主管,负责招聘人才,就某一种职假定自己是领导或人事主管,负责招聘人才,就某一种职业,拟定一则业,拟定一则招聘启事招聘启事m职业:职业:1 1医生、医生、2 2律师、律师、3 3记者、记者、4 4会计、会计、5 5建筑设计师、建筑设计师、6 6教师、教师、

7、7 7销售员销售员招聘启事发布会 中山大学第一附属医院2016年人才招聘公告1、学校与学历要求:拟聘人员要求为全日制普通高校毕业。医疗岗医疗岗:本、硕、博均要求为“211工程”或“985”院校毕业(不含专科起点)。超声平台、精神科、康复医学科、麻醉科、中医科等科室可适当放宽,第一或最后毕业院校为“211工程”或“985”院校即可。硕士学历应聘人员除儿科、急诊、重症、超声、营养等学科外,均要求七年制毕业生。八年制或发表单篇一作影响因子大于5分文章(已见刊)的毕业生,不受专业名额限制,优先留用。科研岗科研岗:本、硕、博均要求为“211工程”或“985”院校毕业(不含专科起点)。护理岗:要求为二本及

8、以上院校毕业生(不含初中起点学历)。表现优秀、业绩突出的男性条件可适当放宽。2、年龄要求:博士30岁以下,硕士27岁以下,大专及本科24岁以下。有工作经历且业绩突出者年龄可适当放宽。医生招聘大学培养方式:统招全日制、成人高考、自学考试、网络教育学校层次:民;三、二、一;985、211学制:七、八年制论文(影响因子)年龄:22、25、28广东广信君达律师事务所招聘授薪律师一名要求:1、法律法学研究生及以上学历,国内重点院校毕业;2、对公司法专业有兴趣,有外语特长或证券业务经验;3、性格稳重,诚实守信,人品正派,秉性纯良;3、必须有驾驶证;4、男性,身高168cm以上;女性,身高158cm以上;5

9、、形象端庄;6、不喜欢应酬,勤勉尽职,能安心消化合伙人承接回来的业务招聘的优先条件:1、法律业务和程序熟悉,文笔好,思维周密谨慎,处理问题周全的优先;2、可以承受压力,并具有较强的独立工作能力、组织能力、团结能力和上进心的优先;3、热爱律师职业,曾在律所服务;或在广州地区人民法院担任过书记员审判员的优先;待遇:试用期5000,期满年薪10-12万律师招聘律师分类(律助、实习、授薪、提成、兼职、公职公司)学历、学校层次特长、经验、个性、品行技能特长形象【北京】民主与科学杂志社2016年8月公开招聘工作人员公告民主与科学杂志社是九三学社中央委员会直属正局级事业单位。根据事业发展需要,民主与科学杂志

10、社决定在社会上公开招聘编辑记者。现将招聘信息公布如下:一、基本要求1.坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,坚持中国特色社会主义,遵纪守法,品行良好;2.大学本科以上学历,专业不限,文字能力强,应变能力强,熟悉新媒体,有新闻采编人员资格培训合格证书或媒体采编经历的优先考虑;3.熟练使用计算机及office等各种办公软件,熟悉版面设计和排版工作的优先考虑;4.身体健康,热爱新闻出版事业,有责任心,工作认真踏实,具有较强的学习能力、创新精神和团队意识。二、具体岗位文字编辑、记者、美术编辑记者招聘 品行 学历、专业 能力、资格认证、经验中国水利电力物资2015年校园招聘财务会计为适应中国水利电

11、力物资北京公司业务发展需要,现开展2015年度毕业生招聘工作,招聘条件如下:(一)成绩优秀、遵纪守法、品行端正,具有较强的责任意识,较强的文字写作能力,较好的表达与沟通协调能力,良好的团队合作精神;(二)相关专业2015年应届全日制毕业生或经教育部留学服务中心认证的海外知名高校留学归国人员,211、985院校优先考虑;(三)熟悉国内外电力、物流等行业的情况和政策法规;(四)身体健康,具有良好的心理素质。会计招聘 品行 培养方式、学校层次广东省中山纪念中学2015年面向全国诚聘教师信息纪中因教学需要,现面向全国招聘语文、数学、英语、物理、化学、历史、体育(游泳、足球)、电教、信息、地理、音乐教师

12、各共25位。应届男硕士生优先考虑。在职高级、特级教师优先考虑一、应聘条件:(1)应聘教师须热爱教育事业,有良好的思想政治素质,热爱教育,品行端正,身心健康。(2)在职应聘者若为中教一级职称,则需研究生毕业;(3)在职应聘者若具有中学高级教师专业技术资格,须本科及以上学历,年龄38周岁以下;(4)若应届研究生毕业,本科须211工程院校,并取得相应学科教师资格证、普通话考试合格证(非师范专业教师资格证可入职后考取)。注:应届研究生985工程院校毕业生优先考虑教师招聘 专业 性别 学历、学校层次、资格证书 品行 雅居乐地产广州公司营销系统2017校园招聘以下岗位仅接受2017届应届毕业生投递1.销售

13、岗颜值与才华要兼具,智商和情商要双高,品牌全职代言人、销售奇迹制造者2.策划岗开得了脑洞,做得出创意,产品生命的赋予者,项目灵魂的雕刻师。3.售后管理岗分析业绩数据,深挖客户行为,再让数据可视化,你将完美。学历要求:全日制统招重点本科、硕士学历专业要求:不限工作地点:广州、佛山、南宁销售员招聘 能力、形象、个性 能力 学历、学校层次、专业 能力mm看完真实的招聘信息,你有什么感受?看完真实的招聘信息,你有什么感受?看完真实的招聘信息,你有什么感受?看完真实的招聘信息,你有什么感受?mm你们拟定的招聘信息与真实的招聘信息有何不同,差别在哪你们拟定的招聘信息与真实的招聘信息有何不同,差别在哪你们拟定的招聘信息与真实的招聘信息有何不同,差别在哪你们拟定的招聘信息与真实的招聘信息有何不同,差别在哪里?里?里?里?职业对我们的要求:职业对我们的要求:招聘启事发布会 能力、学历、学校层次、专业、经验、特长、年龄、能力、学历、学校层次、专业、经验、特长、年龄、个性、品行、形象、资格认证个性、品行、形象、资格认证m设想自己设想自己未来的职业未来的职业未来的职业未来的职业,并查找这一个职业的相关,并查找这一个职业的相关招聘启事招聘启事招聘启事招聘启事m对比思考自身的不足,高中阶段的我们可在未来对比思考自身的不足,高中阶段的我们可在未来如何提升如何提升如何提升如何提升课后作业

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