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1、第1页/共45页第2页/共45页第3页/共45页第4页/共45页第5页/共45页男：蝙蝠男：蝙蝠 女：遍福女：遍福齐：象征幸福，如意，齐：象征幸福，如意，表达对幸福生活的祈盼。表达对幸福生活的祈盼。第6页/共45页流 云 百 蝠 第7页/共45页蝠 寿 双 全第8页/共45页蝠 贵 和 平第9页/共45页关于蝙蝠，你还了解多少关于蝙蝠，你还了解多少？第10页/共45页 自读课文，哪句话写出蝙自读课文，哪句话写出蝙蝠是名副其实的蝠是名副其实的“夜行侠夜行侠”,用用“”“”划句子划句子,并批注感并批注感受。受。第11页/共45页 蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而
2、且无论怎么飞，捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。避开。第12页/共45页 蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；捉飞蛾和蚊子；蝙蝠飞行的本领真高超啊！蝙蝠飞行的本领真高超啊！第13页/共45页 蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，从来没见过它跟什么东西相撞，蝙蝠飞行的本领多么高超啊！蝙蝠飞行的本领多么高超啊！第14页/共45页 蝙蝠是在夜里飞行
3、的，还能捕蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。避开。蝙蝠飞行的本领简直高超极了！蝙蝠飞行的本领简直高超极了！第15页/共45页这样的语言，把蝙蝠飞行本领的高超表达地淋漓尽致。这样的语言，把蝙蝠飞行本领的高超表达地淋漓尽致。蝙蝙蝠蝠是是在在夜夜里里飞飞行行的的，还还能能捕捕捉捉飞飞蛾蛾和和蚊蚊子子；而而且且无无论论怎怎么么飞飞，从从来来没没见见过过它它跟跟什什么么东东西西相相撞撞，即即使使一一根根极极细细的的电电线线，它它
4、也也能能灵灵巧巧地地避开。避开。第16页/共45页师：蝙蝠飞行的本领高超极了！师：蝙蝠飞行的本领高超极了！生：无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使生：无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使 ，它也能，它也能 。师：蝙蝠飞行的本领多么高超啊！师：蝙蝠飞行的本领多么高超啊！生：无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，生：无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使即使树枝间小小的缝隙树枝间小小的缝隙，它也能，它也能迅速地穿过迅速地穿过。第17页/共45页 如此神奇的夜间飞行本领，难如此神奇的夜间飞行本领，难道道蝙蝠的眼睛特别敏锐，能在漆黑蝙蝠的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清所有的东
5、西吗？的夜里看清所有的东西吗？第18页/共45页 第一次试验第一次试验，在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的 蒙蒙上，让它在上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。子，它一根也没碰着。第二次试验第二次试验，在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的 塞塞上，让它在屋上，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到
6、处乱撞，挂在绳子上的铃铛子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。响个不停。第三次试验第三次试验，在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的 封封住，让它在屋住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。响个不停。眼睛耳朵嘴 第第一一次次试试验验，在在一一间间屋屋子子里里横横七七竖竖八八地地拉拉了了许许多多绳绳子子，绳绳子子上上系系着着许许多多铃铃铛铛。他他们们把把蝙蝙蝠蝠的的 蒙蒙上上，让让它它
7、在在屋屋子子里里飞飞。蝙蝙蝠蝠飞飞了了几几个个钟钟头头，铃铃铛铛一一个个也也没没响响，那那么么多多的的绳绳子子，它它一一根根也也没碰着。没碰着。第第二二次次试试验验，在在一一间间屋屋子子里里横横七七竖竖八八地地拉拉了了许许多多绳绳子子，绳绳子子上上系系着着许许多多铃铃铛铛。他他们们把把蝙蝙蝠蝠的的 塞塞上上，让让它它在在屋屋子子里里飞飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。第第三三次次试试验验，在在一一间间屋屋子子里里横横七七竖竖八八地地拉拉了了许许多多绳绳子子，绳绳子子上上系系着着许许多多铃铃铛铛。他他们们把把蝙蝙蝠
8、蝠的的 封封住住，让让它它在在屋屋子子里里飞飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。科学家进行试验：（读科学家进行试验：（读4 4、5 5自然段，完成填空。）自然段，完成填空。）第19页/共45页蒙蒙 眼睛眼睛塞塞 耳朵耳朵封封 嘴巴嘴巴第20页/共45页生：他们把蝙蝠的眼睛生：他们把蝙蝠的眼睛蒙蒙上。上。师：他们把蝙蝠的眼睛师：他们把蝙蝠的眼睛遮盖住遮盖住。生：他们把蝙蝠的耳朵生：他们把蝙蝠的耳朵塞塞上上。师：他们把蝙蝠的耳朵师：他们把蝙蝠的耳朵填入东西并堵住填入东西并堵住。生：他们把蝙蝠的嘴生：他们把蝙蝠的嘴封封住
9、。住。师：他们把蝙蝠的嘴师：他们把蝙蝠的嘴严密盖住。严密盖住。蒙、塞、封，三个动词蒙、塞、封，三个动词精炼精炼、准确准确。第21页/共45页科学家进行试验：第一次试验，在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。第二次试验，在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的耳朵塞上，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。第三次试验，在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像
10、没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。第22页/共45页科学家进行试验：第一次试验，在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。第二次试验，在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的耳朵塞上，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。第三次试验，在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。第23页/共45页科学家进
11、行试验：第一次试验，在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。第二次试验，在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的耳朵塞上，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。第三次试验，在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。第24页/共45页科学家进行试验：第一次试验，在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛
12、。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。第二次试验，在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的耳朵塞上，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。第三次试验，在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。第25页/共45页科学家进行试验：第一次试验，在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，
13、那么多的绳子，它一根也没碰着。第二次试验，在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的耳朵塞上，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。第三次试验，在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。第26页/共45页 第二次试验，在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的耳朵塞上，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。第三次试验，在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛
14、。他们把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。课文：生：科学家又做了两次试验，一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。把多余的删掉，重复的合并，语言精炼、准确。第27页/共45页 读了读了7777个令人惊讶的实验个令人惊讶的实验这本书，我做这本书，我做了了“讨厌肥皂的碎纸片讨厌肥皂的碎纸片”这个实验。这个实验。第一次实验，我把脸盆注满水，将一些碎纸第一次实验，我把脸盆注满水，将一些碎纸片撒在水面上，把一块鹅卵石轻轻放入水中，碎片撒在水面上，把一块鹅卵石轻轻放入水中，碎纸片乖
15、乖地静止不动。纸片乖乖地静止不动。第二次实验，我把脸盆注满水，将一些碎纸第二次实验，我把脸盆注满水，将一些碎纸片撒在水面上，把一块固体洗洁精放进水中，见片撒在水面上，把一块固体洗洁精放进水中，见证奇迹的时刻来了：碎纸片闪电般逃到一边！证奇迹的时刻来了：碎纸片闪电般逃到一边！第三次实验，我把脸盆注满水，将一些碎纸第三次实验，我把脸盆注满水，将一些碎纸片撒在水面上，把一块肥皂放进水中，见证奇迹片撒在水面上，把一块肥皂放进水中，见证奇迹的时刻来了：碎纸片闪电般逃到一边！的时刻来了：碎纸片闪电般逃到一边！改写小练笔第28页/共45页 三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起
16、来探路的。第29页/共45页 蝙蝠一边飞，一边从蝙蝠一边飞，一边从()()里发出里发出()，遇到，遇到()()就反射回来，传到的它就反射回来，传到的它（）里，蝙蝠就立刻（）里，蝙蝠就立刻（）。）。嘴嘴超声波超声波障碍物障碍物耳朵耳朵改变飞行的方向改变飞行的方向）（蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合的？读第蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合的？读第7 7自然段，完成填空。自然段，完成填空。第30页/共45页雷 达利用电磁波探测目标的电子设备利用电磁波探测目标的电子设备第31页/共45页蝙蝙 蝠蝠 和和 雷雷 达达第32页/共45页 蝙蝠蝙蝠一边飞，一边一边飞，一边从嘴里发出一种声音。从嘴里发出一种声音。这种声音叫做
17、超声波，这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。飞行的方向。雷达通过天线发出雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。里飞行也十分安全。
18、蝙蝠 雷达第33页/共45页 蝙蝠 雷达 蝙蝠蝙蝠一边飞，一边一边飞，一边从嘴里发出一种声音。从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。飞行的方向。雷达通过天线发出雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，员从雷达的
19、荧光屏上，能够看清楚前方有没有能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。里飞行也十分安全。第34页/共45页 蝙蝠蝙蝠一边飞，一边一边飞，一边从嘴里发出一种声音。从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。飞行的方向。雷达通过天线发出雷达通过天线发出无线电波，无线电波，无线电波遇无线电波遇到障碍
20、物就反射回来，到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。里飞行也十分安全。蝙蝠 雷达第35页/共45页 蝙蝠蝙蝠一边飞，一边一边飞，一边从嘴里发出一种声音。从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反推进，遇到障碍物就反射回来，射回来，传到蝙蝠的耳传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变朵里，蝙
21、蝠就立刻改变飞行的方向。飞行的方向。雷达通过天线发出雷达通过天线发出无线电波，无线电波，无线电波遇无线电波遇到障碍物就反射回来，到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。里飞行也十分安全。蝙蝠 雷达第36页/共45页 蝙蝠蝙蝠一边飞，一边一边飞，一边从嘴里发出一种声音。从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前超声波像波浪一
22、样向前推进，遇到障碍物就反推进，遇到障碍物就反射回来，射回来，传到蝙蝠的耳传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。飞行的方向。雷达通过天线发出雷达通过天线发出无线电波，无线电波，无线电波遇无线电波遇到障碍物就反射回来，到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。里飞行也十分安全。蝙蝠 雷达第37页/共45页 蝙蝠蝙蝠一边飞，一边一边飞，一边从嘴里发出一种声音。从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，这种声音叫做超声波，
23、人的耳朵是听不见的，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反推进，遇到障碍物就反射回来，射回来，传到蝙蝠的耳传到蝙蝠的耳朵里，朵里，蝙蝠就立刻改变蝙蝠就立刻改变飞行的方向。飞行的方向。雷达通过天线发出雷达通过天线发出无线电波，无线电波，无线电波遇无线电波遇到障碍物就反射回来，到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。里飞行也十分安全。蝙蝠 雷达第38页/共45页
24、 蝙蝠一蝙蝠一边飞，一边边飞，一边从嘴里发出一种声音。从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反推进，遇到障碍物就反射回来，射回来，传到蝙蝠的耳传到蝙蝠的耳朵里，朵里，蝙蝠就立刻改变蝙蝠就立刻改变飞行的方向。飞行的方向。雷达通过天线发出雷达通过天线发出无线电波，无线电波，无线电波遇无线电波遇到障碍物就反射回来，到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。显示在荧光屏上。驾驶驾驶员从雷达的荧光屏上，员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有能够看清楚
25、前方有没有障碍物，所以飞机在夜障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。里飞行也十分安全。蝙蝠 雷达第39页/共45页说说蝙蝠和雷达的关系 ()()()蝙蝠的蝙蝠的 ()()相当于雷达的相当于雷达的 ()()()()天线天线嘴嘴无线电波无线电波 超声波超声波荧光屏荧光屏耳朵耳朵第40页/共45页资资 料料 袋袋 自然界中生物奇特本领，常常引起人们的浓自然界中生物奇特本领，常常引起人们的浓厚兴趣。比如，青蛙的眼睛非常奇怪，它们看活动厚兴趣。比如，青蛙的眼睛非常奇怪，它们看活动的东西很敏锐，可是对静止的东西却是的东西很敏锐，可是对静止的东西却是“视而不见视而不见”，人们从青蛙的眼睛得到启示，发明了，人
26、们从青蛙的眼睛得到启示，发明了“电子蛙电子蛙眼眼”。机场的指挥人员在电子蛙眼的帮助下，能更。机场的指挥人员在电子蛙眼的帮助下，能更加准确地指挥飞机的降落。加准确地指挥飞机的降落。人们研究生物某些器官人们研究生物某些器官的构造和功能，从中得到启示并进行模仿，研制成的构造和功能，从中得到启示并进行模仿，研制成功新的仪器、机械，于是产生了一门科学，就是仿功新的仪器、机械，于是产生了一门科学，就是仿生学生学。第41页/共45页科学家们从（科学家们从（）得到启示，发明了（）得到启示，发明了（）。）。第42页/共45页科学家们从（科学家们从（）得到启示，发明了（）得到启示，发明了（）。）。我从（我从（）得到启示，想发明（）得到启示，想发明（）。）。第43页/共45页向动植物偷师学艺向动植物偷师学艺-仿生应用篇仿生应用篇 麦秆与自行车麦秆与自行车 蛋壳与建筑物蛋壳与建筑物 柳树和阿司匹林柳树和阿司匹林 神经和网络神经和网络 7777个令人惊讶的实验个令人惊讶的实验 水可以被打成结水可以被打成结 被线穿过却不留痕迹的冰块被线穿过却不留痕迹的冰块 被呼吸举起的玩具汽车被呼吸举起的玩具汽车第44页/共45页感谢您的观看。第45页/共45页