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1、最最佳佳路路径径l格l罗l培l斯 二十世纪二十世纪最著名的最著名的现代设计现代设计家家,设计设计理论家和理论家和设计教育设计教育的奠基人的奠基人.l活动一：研读人物活动一：研读人物l1自由读课文12节，思考：l从哪些词语可以体会出世界建筑大师格罗培斯对路径设计的要求之高，圈画出相关词语。l你读出了一个怎样的格罗培斯？l2组内交流，将形容格罗培斯的词语写在黑板上。l3交流汇报。格罗培斯从事建筑研究格罗培斯从事建筑研究40多年，攻多年，攻克过无数个建筑方面的难题，然而建克过无数个建筑方面的难题，然而建筑学中最微不足道的一点筑学中最微不足道的一点路径设路径设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各计却让他大
2、伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他已修改了景点之间的道路安排，他已修改了50多次，但没有一次让他满意的。多次，但没有一次让他满意的。格罗培斯从事建筑研究格罗培斯从事建筑研究40多年多年，攻，攻克过克过无数个无数个建筑方面的难题，然而建建筑方面的难题，然而建筑学中筑学中最微不足道最微不足道的一点的一点路径设路径设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他景点之间的道路安排，他已修改了已修改了50多次多次，但，但没有一次没有一次让他满意的。让他满意的。l活动二：感悟活动二：感悟“最佳最佳”l1默读课文37自然段，思考：l为什么年迈无力的老太太的
3、葡萄总是最先卖完？l从老太太无人看管的葡萄园中出来后，格罗培斯深受启发，他想：l格罗培斯的迪斯尼乐园路径设计为什么被评为世界最佳设计？（可结合课文中的相关语句，也可谈自己的看法）l2组内交流讨论。l3全班交流，质疑完善。当他们的车子拐入一个当他们的车子拐入一个小山谷小山谷时，发时，发现那儿停着许多车辆。原来这儿是一个无现那儿停着许多车辆。原来这儿是一个无人看管的葡萄园，你人看管的葡萄园，你只要只要在路旁的箱子里在路旁的箱子里投入投入5 5法郎法郎就就可以摘一篮葡萄上路。据说这可以摘一篮葡萄上路。据说这是一位老太太的葡萄园，她因年迈无力料是一位老太太的葡萄园，她因年迈无力料理而想出这个办法。起初
4、她还担心这种办理而想出这个办法。起初她还担心这种办法是否能卖出葡萄，法是否能卖出葡萄，谁知谁知在这在这绵延绵延上百里上百里的葡萄产区，的葡萄产区，总是总是她的葡萄最先卖完。她她的葡萄最先卖完。她这种这种给人自由，任其选择给人自由，任其选择的做法使大师深的做法使大师深受启发，他下车摘了一篮葡萄，就让司机受启发，他下车摘了一篮葡萄，就让司机调转车头，调转车头，立即立即返回了巴黎。返回了巴黎。l步骤一：撒下草种，提前开放。步骤一：撒下草种，提前开放。l步骤二：按照足迹，铺设道路。步骤二：按照足迹，铺设道路。1971年，迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。在这个世界上，不知道该怎么办的时候，在这个世界上，不知道该怎么办的时候，选择顺其自然，也许是最佳选择。选择顺其自然，也许是最佳选择。格罗培斯格罗培斯 读一读：读一读：学了这篇课文，我们知道这最佳学了这篇课文，我们知道这最佳路径不光是指路径不光是指迪斯尼乐园的路径设计迪斯尼乐园的路径设计被评为最佳，也指这种这种被评为最佳，也指这种这种设计路径设计路径的方法是最佳的方法是最佳的，更是指让同学们学的，更是指让同学们学习格罗培斯这种在生活中习格罗培斯这种在生活中留意观察，留意观察，细心琢磨细心琢磨的方法。的方法。这样每个人能找到这样每个人能找到属于自己的通往成功的最佳路径属于自己的通往成功的最佳路径。