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1、金华小学金华小学 禹颖平禹颖平磁铁的形状多样,请说说看。蹄形磁铁蹄形磁铁条形磁铁条形磁铁磁针磁针磁棒磁棒环形磁铁环形磁铁圆形磁铁圆形磁铁SNN蹄形磁铁蹄形磁铁条形磁铁条形磁铁磁针磁针磁棒磁棒环形磁铁环形磁铁圆形磁铁圆形磁铁上面所出示的磁铁虽然形状各不相同,但它们都有相同之处,请同学们仔细观察一下,说说看。上面的磁铁上都标有字母 NN 和 S SSNNS表示南极,N表示北极(注意:注意:小组的同学要合作、不能抢材料、要边玩边观察小组的同学要合作、不能抢材料、要边玩边观察现象,把自己的发现记录下来)现象,把自己的发现记录下来)“磁铁找朋友磁铁找朋友”活动记录活动记录(在能吸住的物体后面打(在能吸住
2、的物体后面打)铁片铁片塑料瓶盖塑料瓶盖 铝片铝片线线 铜片铜片纸片纸片 图钉图钉泡沫板泡沫板 曲别针曲别针 橡皮筋橡皮筋 硬币硬币 我的发现:我的发现:磁铁能吸铁制的物体磁铁能吸铁制的物体磁铁的两头磁力大,中间磁力小仔细观察比一比磁铁哪个部位的力气最大?磁铁的两极靠近,会发生什磁铁的两极靠近,会发生什么现象呢?么现象呢?相吸相吸相斥相斥实验内容我发现(填相吸或相斥)NSSNNNSS结论 同极相斥,异极相吸 把磁铁放在把磁铁放在塑料塑料板板的凹槽里的凹槽里,然后,然后轻轻地放在水槽里,再用手轻轻拨动轻轻地放在水槽里,再用手轻轻拨动塑塑料料板,等板,等塑料塑料板静止不动时,大胆地猜板静止不动时,大
3、胆地猜想一下,磁铁会指示哪个方向?想一下,磁铁会指示哪个方向?用细线把磁铁水平悬起,使它轻轻用细线把磁铁水平悬起,使它轻轻转动。等静止后它会指什么方向?转动。等静止后它会指什么方向?把磁铁放在旋转架的凹槽内,然把磁铁放在旋转架的凹槽内,然后后放在旋转架底座的针尖上,轻轻拨动磁放在旋转架底座的针尖上,轻轻拨动磁铁旋转,等静止后磁铁会指示什么方向铁旋转,等静止后磁铁会指示什么方向?说一说:生活中哪些地方用到了磁铁?生活中哪些地方用到了磁铁?应用广泛:应用广泛:磁悬浮列车,是利用磁悬浮列车,是利用磁极之间巨大的排斥力,磁极之间巨大的排斥力,使列车悬浮在轨道之上,使列车悬浮在轨道之上,列车与轨道之间几
4、乎没有列车与轨道之间几乎没有摩擦、撞击,几乎没有噪摩擦、撞击,几乎没有噪声,此外还少了发动机的声,此外还少了发动机的震动,乘坐非常舒适,在震动,乘坐非常舒适,在能源使用上污染既少又经能源使用上污染既少又经济,因此,有越来越多的济,因此,有越来越多的国家发展此种交通工具。国家发展此种交通工具。问题问题1、一位老奶奶不小心将一盒大头针、一位老奶奶不小心将一盒大头针落在一盆小米中,她一枚一枚地拣,真费事。落在一盆小米中,她一枚一枚地拣,真费事。我们能想出什么好办法帮帮老奶奶吗?我们能想出什么好办法帮帮老奶奶吗?问题问题3、串磁环:请将、串磁环:请将4块磁环串在一根块磁环串在一根塑料棒上,并且使它们互相不粘在一起。塑料棒上,并且使它们互相不粘在一起。问题问题2、有一块不知道磁极的磁铁,我们、有一块不知道磁极的磁铁,我们可以用哪些方法来辨认出它的磁极?可以用哪些方法来辨认出它的磁极?