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1、在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海棉、砝码、木板）设计了图（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出“”的结论。此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示。通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论。请你根据已学过的压强知识分析：（1）小明和小华是根据的现象来比较压力的作用效果的。压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显一定被压物体的形变程度第1页/共37页2）造成前后两个结论不一致的原因是_。若把图C的木板换成与图a一样的海棉，则图的压力作用
2、效果更明显，你可以得出的结论是。（3）设图（b）中小桌对海棉的压强是Pb，图（c）中小桌对木板的压强是Pc，则PbPc。但从图中我们可以看出被压物体的形变程度不一样，可见在探究压强的实验中，我们应使被压物体的相同，为使实验效果明显，应选择较软的物体，如。图10-17被压物体的硬度不同C压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显=硬度海绵第2页/共37页实战：1、【2009福州市】为纪念郑和七下西洋将华夏文明传扬于世，闽江口屹立起国内最大最高的一尊石雕像，如图7所示。石雕像和基座的总质量为7105kg，基座底部呈正方形，面积约为50m2，则石雕像和基座总重力是N，对水平地面的压强是Pa。（g
3、取10N/kg）图7温馨提示温馨提示温馨提示温馨提示G=mgG=mgP=F/sP=F/sF=GF=G7 7 10106 61.41.4 10105 5第3页/共37页P=F/sP=F/s只改变F只改变S改变F的同时改变S第4页/共37页生活中的事例生活中的事例生活中的事例生活中的事例如书包带又扁又宽铁轨铺在枕木上刀钝了要磨路边的盲人道骆驼的宽大脚掌啄木鸟的尖锐嘴夹等以改变以改变以改变以改变S S居多居多居多居多第5页/共37页二、“研究液体的压强”实验第6页/共37页1、测量液体内部压强的仪器是。当金属盒上的橡皮膜受到压强时，U形管两边的液面出现，压强越大，两液面的越大。用它来研究液体内部压强
4、,当把蒙有橡皮膜的金属盒放入液体中,时可以看到压强计两管中的水面产生高度差,这表明,下面是实验的一些情形：U U型压强计型压强计型压强计型压强计高度差高度差高度差高度差高度差高度差高度差高度差液体内部有压强液体内部有压强液体内部有压强液体内部有压强第7页/共37页、当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当，而小明同学却观察到如图19A所示的情景.出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压_大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是：（）A将此时右边支管中高出的液体倒出B取下软管重新安装、小明再作图B所示的检查.当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液
5、柱的高度几乎不变化.出现这种情况的原因是：_、压强计调节正常后，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？小明的做法是：小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图C和D所示.他发现图D中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图D杯子中盛的是盐水.你认为，小明的结论是（填“可靠的”或“不可靠的”）；简要说明理由：_金属盒及橡皮膜软管U形管（a）（b）（c）（d）相平相平相平相平大于大于大于大于B B橡皮膜或软管漏气橡皮膜或软管漏气橡皮膜或软管漏气橡皮膜或软管漏气不可靠的不可靠的不可靠的不可靠的没有控制好橡皮膜在液体中的深度没有控制好橡皮膜在液体中的深
6、度没有控制好橡皮膜在液体中的深度没有控制好橡皮膜在液体中的深度第8页/共37页2、下表是小莉同学用如图11所示装置分别测得水和盐水在不同深度时，压强计（U形管中是水）两液柱的液面高度情况（1）分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是：同种液体的压强随深度的增加而_，比较表中序号为3、4两组数据可得到的结论是：不同液体的压强还跟液体的_有关。（2）为了进一步研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，他们应控制的量有_和_，要改变的是_。增大增大增大增大液体密度液体密度液体密度液体密度深度深度深度深度液体密度液体密度液体密度液体密度橡皮膜的朝向橡皮膜的朝向橡皮膜的朝向橡皮膜的朝向第9页/
7、共37页（3）可见，研究液体内部的压强，也应该采用_法，请问，如果我们还想研究液体的压强是否跟液体的重力、体积、质量或容器的形状有关，该如何实验？控制变量控制变量控制变量控制变量改变容器的形状，用压强计去测量液体内部的改变容器的形状，用压强计去测量液体内部的改变容器的形状，用压强计去测量液体内部的改变容器的形状，用压强计去测量液体内部的压强，观察压强计两边的液面高度差，并与未压强，观察压强计两边的液面高度差，并与未压强，观察压强计两边的液面高度差，并与未压强，观察压强计两边的液面高度差，并与未改变容器形状前对比改变容器形状前对比改变容器形状前对比改变容器形状前对比第10页/共37页实战：2、【
8、2009玉林市】如图15所示，当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，水对试管底部的压强【】A变大B不变C变小D无法确定图15温馨提示温馨提示温馨提示温馨提示P=P=ghghA A第11页/共37页只改变只改变h改变的同时改变hP=P=ghgh第12页/共37页生活中的事例生活中的事例生活中的事例生活中的事例拦河坝为什么要修成上窄下宽？人潜水时越往下潜为啥越难受？黄河水变浑浊后对堤坝的威胁会更大吗？往烧杯中的水加盐后，杯底受到的液体压强会变吗？第13页/共37页3、图所示，一水桶放在水平地面上，桶内装有重120N的水，水面高20cm，桶底面积为500cm2，求桶底所受的压力和压强。（g10N/）温
9、馨提示温馨提示温馨提示温馨提示F=G?F=G?F=psF=ps桶的形状规则吗？桶的形状规则吗？桶的形状规则吗？桶的形状规则吗？P=P=ghgh第14页/共37页固体压强与液体压强的相通之处条件：1、物体在水平面上 2、形状要规则妙处：复杂问题简单化第15页/共37页 如图3所示，三个材料相同，但粗细、长短都不相同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平地面上，对地面的压强较小的是 ()A.甲铁柱 B 乙铁柱 c.丙铁柱 D 无法确定如右图，两个相同的烧杯中装着相同质量的水和酒精，则它们对烧杯底部的压强关系是（）A.A大 B.B大C.一样大 D.无法比较第16页/共37页三、“研究气体的压强”实验及“流
10、速对压强的影响”第17页/共37页气体压强气体压强气体压强气体压强两个伟大的实验生活中与大气压有关的例子大气压与什么因素有关？大气压的变化对我们生活有影响吗？液体的沸点随气压的增大而升高，随气压的减小而降低高山上煮食物要用高压锅想过气压可以测量吗？想过气压可以测量吗？想过气压可以测量吗？想过气压可以测量吗？第18页/共37页某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是。（2）如图24所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉
11、动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为29.9N。尽量排掉注射器内的空气尽量排掉注射器内的空气尽量排掉注射器内的空气尽量排掉注射器内的空气第19页/共37页(3)如图25所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为cm，计算出活塞的横截面积。图25(4）计算得到大气压强的数值为 Pa。S=V/LS=V/LP=F/sP=F/s6.006.0010/3 cm10/3 cm2 20.90.9 10105 5第20页/共37页（5）同学们发现实验误差较大，请分析，该实验过程中导致误差的因素有（请写出两条）；。空气没有排尽空气没有排尽空气没有排尽空气没有排尽注射器筒壁与活塞间有摩擦注
12、射器筒壁与活塞间有摩擦注射器筒壁与活塞间有摩擦注射器筒壁与活塞间有摩擦第21页/共37页实战：4、【2009兰州市】如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将【】A.保持不变B.逐渐下降，最终与管外液面相平C.逐渐上升，最终从小孔中流出D.稍微下降一些B B第22页/共37页5、【2009娄底市】生活处处有物理，留心观察皆学问.厨房中也包含着很多物理知识.如：抽油烟机在工作时，由于转动的扇叶处气体的流速大，压强，从而在周围大气压的作用下将油烟压向扇口排出.小小小小第23页/共37页流速对压强的流速对压强的流速对压强的流速
13、对压强的影响的事例影响的事例影响的事例影响的事例等候列车要站在黄色安全线内？严禁两艘轮船并排航行？飞机的机翼形状为何上凸下平？汽车的气流偏导器有何妙用？流速大的地方压强小流速大的地方压强小流速大的地方压强小流速大的地方压强小流速小的地方压强大流速小的地方压强大流速小的地方压强大流速小的地方压强大第24页/共37页四、关于阿基米德原理的实验第25页/共37页1、小金同学用弹簧测力计和烧杯等器材做有关浮力的实验，如图1所示.请你将测量时的数据填入表中.（测力计每格0.5N）空桶的重力（N）物体重力（N）物体在水中时测力计读数（N）物体受到的浮力（N）物体排开的水重（N）1.5图121.50.50.
14、5第26页/共37页实验步骤：(1)测出石块所受到的重力G石(2)将水倒入溢水杯中(3)把石块浸入溢水杯中，读出测力计示数F(4)测出小桶和被排开水的总重G(5)记录分析数据，归纳总结实验结论，整理器材分析评估小明的实验，指出存在的问题并修正没有测量空小桶的重力没有测量空小桶的重力没有测量空小桶的重力没有测量空小桶的重力第27页/共37页（2）分析表中的数据你可得出的结论是：_（3）小明同学利用上面实验中的器材和木块，进一步探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理。但实验过程中有一个步骤与上图不同，这个步骤是_（选填代号即可）。物体所受浮力等于它排开液体所受重力物体所受浮力等
15、于它排开液体所受重力物体所受浮力等于它排开液体所受重力物体所受浮力等于它排开液体所受重力D第28页/共37页2、在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，班级的“物理小博士”为同学们做了如图所示的一系列实验。请你从中选出一些图，针对某一个因素进行探究，并通过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结果。探究的因素是：。选用的图是：。(填图中的序号)。探究的结果是；。探究浮力大小是否与排开液体的体积有关浮力大小与排开液体的体积有关第29页/共37页上图中，若把物体A换成相等，但密度不同或重力不同或形状不同的其他物体，浸没到水中，读出弹簧测力计的示数并于图对比，则得出浮力与、等无关，浮力只跟和有关。利用上
16、图的数据，试求出物体A的体积：-根据图，试选择F浮与h的正确关系图像质量物体密度重力形状液体密度物体排开液体的体积D 第30页/共37页若上图是实验中的水和盐水，则-图是盐水，静止时密度计所受的浮力分别为Fa、Fb，则FaFb；根据上图我们可以知道，若一艘潜水艇从水面下开始往下潜，所受浮力，而压强则。如右图，若ABC三个球的体积相等，则它们的浮力关系是，若质量相等，浮力关系又是。a=不变变大FA=FB FCFAFB=FC第31页/共37页可见：当已知体积时，我们最好选择来求浮力，而已知质量或重力时，则选择来求浮力。F浮=gV排F浮与 G的关系第32页/共37页实战：6、（2010年浙江湖州，29题）2010年5月28日清晨，美国男子乔纳森用一大簇氦气球绑在椅子上将自己送上天空(如图)，实现了人类首次靠氦气球穿越英吉利海峡的壮举。(1)氢气密度比氦气小，乔纳森采用了氦气而不是氢气作填充气体是因为氢气具有性。(2)若整个装置的总体积为100米3，空气的密度为129千克米，则整个装置受到空气的浮力为牛。(3)乔纳森为了降落，剪断了几个气球的绳子，则整个装置所受的浮力(选填“变大”“变小”或“不变”)。可燃第33页/共37页第34页/共37页第35页/共37页第36页/共37页感谢您的观看！第37页/共37页