渡荆门送别公开课精选PPT.ppt

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1、关于渡荆门送别公开课第1页,讲稿共8张,创作于星期二作者简介 李白李白,唐代唐代伟大诗人,伟大诗人,字太白字太白,号青莲居士号青莲居士。人称人称“诗仙诗仙”。第2页,讲稿共8张,创作于星期二朗读渡荆门送别渡荆门送别渡远渡远/荆门荆门/外,来从外,来从/楚国楚国/游。游。山随山随/平野平野/尽,江入尽,江入/大荒大荒/流。流。月下月下/飞飞/天镜,云生天镜,云生/结结/海楼。海楼。仍怜仍怜/故乡故乡/水,万里水,万里/送送/行舟。行舟。第3页,讲稿共8张,创作于星期二渡远荆门外,来从楚国游。渡远荆门外,来从楚国游。远渡荆门山外,到古老的楚国漫游。远渡荆门山外,到古老的楚国漫游。首联首联叙事叙事,

2、交代了什么?,交代了什么?远渡的地点和此行的目的。远渡的地点和此行的目的。学习古诗意思:意思:第4页,讲稿共8张,创作于星期二山随平野尽,江入大荒流。山随平野尽,江入大荒流。山随着平野的展开消失了,长江沿着广阔无际的原野奔流。颔联写景,展现了一幅怎样的景象?是从什么角度来写景的?烘托出诗人怎样的心境?描写渡过荆门进入楚地的壮阔景色,画出一幅描写渡过荆门进入楚地的壮阔景色,画出一幅气势磅礴的万里长江图,写的是远景。烘托诗人开气势磅礴的万里长江图,写的是远景。烘托诗人开阔的胸怀,开朗的心境和蓬勃朝气的形象。阔的胸怀,开朗的心境和蓬勃朝气的形象。意思第5页,讲稿共8张,创作于星期二月下飞天镜,云生结

3、海楼。月下飞天镜,云生结海楼。皎洁的明月像飞在空中的明镜。浮云在江面上凝聚,如同海市蜃楼一般。颈联写景,诗中是怎样以时空的变换来描绘江山的美景的?“月下月下”写夜晚,描绘近景,写夜晚,描绘近景,“云生云生”写写白天,描绘远景。白天,描绘远景。意思第6页,讲稿共8张,创作于星期二仍怜故乡水,万里送行舟。仍怜故乡水,万里送行舟。仍然喜爱故乡的山水,把我的船仍然喜爱故乡的山水,把我的船送到万里之外。送到万里之外。尾联抒情,诗人已为荆门外的美景所陶醉,为什么却“仍怜故乡水”?表现了诗人对故乡山水的无表现了诗人对故乡山水的无限眷恋、思念之情。限眷恋、思念之情。意思第7页,讲稿共8张,创作于星期二感感谢谢大大家家观观看看第8页,讲稿共8张,创作于星期二

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