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1、植物怎植物怎样“喝水喝水”湖北省湖北省枣阳市南城中心小学阳市南城中心小学 章章 梅梅鄂教版四年鄂教版四年级下册第一下册第一单元第元第6课它它们们在在干干什什么么？植物生植物生长需要需要“喝水喝水”吗？植物怎样植物怎样“喝水喝水” 每组准备两株植物，选择其中一种 植物进行实验研究温馨小温馨小提示提示1 1、在材料区为每组准备了两株植物（标注、在材料区为每组准备了两株植物（标注1 1、2 2），），选择其中一种植物进行实验研究选择其中一种植物进行实验研究,把不需要的植物把不需要的植物归还到材料区归还到材料区。2 2、小组内先商讨用什么实验方法探究植物靠什么、小组内先商讨用什么实验方法探究植物靠什么
2、（根或叶）喝水，并（根或叶）喝水，并在实验记录单上在实验记录单上用简单的文用简单的文字写出或画出实验方案。字写出或画出实验方案。3 3、当音乐响起时，停止活动。、当音乐响起时，停止活动。活动时间活动时间1010分钟。分钟。探究问题：植物靠探究问题：植物靠_“喝水喝水”第_组选择_号植物进行实验。实验方法：实验改进：活活动倒倒计时停止交流和收集，请同学们坐好并安静下来！活活动倒倒计时停止交流和收集，请同学们坐好并安静下来！活活动倒倒计时停止交流和收集，请同学们坐好并安静下来！活活动倒倒计时停止交流和收集，请同学们坐好并安静下来！活活动倒倒计时停止交流和收集，请同学们坐好并安静下来！活活动倒倒计时停止交流和收集，请同学们坐好并安静下来！活活动倒倒计时停止交流和收集，请同学们坐好并安静下来！活活动倒倒计时停止交流和收集，请同学们坐好并安静下来！活活动倒倒计时停止交流和收集，请同学们坐好并安静下来！活活动倒倒计时停止交流和收集，请同学们坐好并安静下来！汇报交流活交流活动