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1、词语释义词语释义喧闹：喧闹：水葫芦水葫芦：喧哗热闹。多年生水生草本植物，叶直立卵形或圆形，叶柄中部以下膨大，花呈漏斗状，蓝紫色。诗中的水葫芦加上了引号，不是指真正的水葫芦，而是指水性极好的孩子，与我们通常说的“旱鸭子”是相对的。第1页/共13页街头街头听不见马路上车辆喧闹，听不见马路上车辆喧闹，哪管它街头广播声高。哪管它街头广播声高。书页在膝盖上轻轻地翻动，书页在膝盖上轻轻地翻动，嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想看也想看“黑旋风黑旋风”水战水战“浪里白条浪里白条”。溪边溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子，垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山
2、溪像绿玉带一样平静。山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。草地上蹦跳着鱼儿和笑声。江上江上像刚下水的鸭群，像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。你拨我溅笑哈哈。是哪个是哪个“水葫芦水葫芦”一下钻入水中，一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对虎牙。出水时只见一阵水花两对虎牙。童年的水墨画第2页/共13页在每小节的标题后面加上一个表示动作的词，概括主要在每小节的标题后面加上一个表示动作的词，概括主
3、要内容内容街头（）溪边（）江上（）阅读钓鱼戏水第3页/共13页街头街头听不见马路上车辆喧闹，听不见马路上车辆喧闹，哪管它街头广播声高。哪管它街头广播声高。书页在膝盖上轻轻地翻动，书页在膝盖上轻轻地翻动，嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想看也想看“黑旋风黑旋风”水战水战“浪里白条浪里白条”。描写了儿童不顾街上的喧闹沉浸在读书的乐趣中第4页/共13页溪边溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子，垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。钓竿上立着一只红蜻蜓。忽
4、然扑腾一声人影碎了，忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。草地上蹦跳着鱼儿和笑声。描写了孩子在小溪边钓鱼的欢乐场景第5页/共13页江上江上像刚下水的鸭群，像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。你拨我溅笑哈哈。是哪个是哪个“水葫芦水葫芦”一下钻入水一下钻入水中，中，出水时只见一阵水花两对虎牙。出水时只见一阵水花两对虎牙。描写了调皮可爱的孩子在江上戏水的景象第6页/共13页整体感知整体感知读了读了童年的水墨画童年的水墨画这首诗，你看这首诗，你看到了怎样的画面？这个画面给你怎样到了怎样的画面？这个画面给你怎样的感觉？的
5、感觉？第7页/共13页你是一只狐狸，聪明有心计，从乌鸦嘴里骗肉吃,多么可爱的主意！活该，谁叫乌鸦爱唱歌，呱呱呱自我吹嘘！再说肉是他偷的，你吃他吃都可以。也许你吃了这块肉,会变得漂亮无比！尾巴像红红的火苗风一样掠过绿草地。我喜欢你，狐狸，你的狡猾是机智，你的欺骗是有趣。不管大人怎么说，我，喜欢你我喜欢你，狐狸第8页/共13页树树春天的树春天的树是花儿们选美的舞台是花儿们选美的舞台夏天的树夏天的树是蝉儿们唱歌的教室是蝉儿们唱歌的教室秋天的树秋天的树是水果们睡觉的摇篮是水果们睡觉的摇篮冬天的树冬天的树是风儿们赛跑的运动场是风儿们赛跑的运动场 第9页/共13页书包书包我把四季的春光，装进书包我把宝贵的知识，装进书包我把妈妈殷切的希望，装进书包我把我的坚定决心，装进书包书包里装着我，一个充满希望的勤奋童年第10页/共13页猴子猴子猴子像个顽皮的小丑猴子像个顽皮的小丑整天在树上荡来荡去整天在树上荡来荡去一会儿拉拉榕树公公的胡子一会儿拉拉榕树公公的胡子一会拔掉桃树阿姨的装饰品一会拔掉桃树阿姨的装饰品第11页/共13页云云云像一个忙碌的画家在天空中画出一幅又一幅的图画云像一个贪玩的小捣蛋常常忘了回家小练笔续写：云像第12页/共13页感谢您的观看！第13页/共13页