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1、汶上县寅寺镇中心小学 韩传亮风风唐李峤解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。迷迷 语语 语底（语底（）1、通过这首诗通过这首诗，在刮风的日子里你在刮风的日子里你还见过哪些情景还见过哪些情景。3、说一说有关说一说有关“风风”的词的词语语2、你怎么知道风来了呢你怎么知道风来了呢?(用用“我看到我看到，我听到，我听到”，说，说一句话）一句话）第四课 风来了1.了解风的知识了解风的知识在自然界中有哪些风？在自然界中有哪些风？微微 风轻轻吹风轻轻吹花儿，草儿轻轻摇花儿，草儿轻轻摇大风大风台风台风龙卷风龙卷风风是怎样形成的？空气的流动形成风空气的流动形成风 1.通过学习通过学习,你平时生活中都遇
2、到过什么你平时生活中都遇到过什么样的风，周围事物发生了什么变化样的风，周围事物发生了什么变化？2 2.我们在走路的时候，逆风和顺风时有什我们在走路的时候，逆风和顺风时有什么变化？么变化？3.表演在风中行走的样子表演在风中行走的样子。2.画画 风风这些线条表现了风的什么？这些线条表现了风的什么？欣赏画家作品阵风 阵风 陈龙 周若兰1.人物的变化（头发、衣服、饰物的形态变化和人物动态的变化）；2.周围景物的变化。风来了时人物形态的变化：风来了时人物形态的变化：在这幅画中，粗心的小画家把许多地方在这幅画中，粗心的小画家把许多地方画错了，你能帮他找出来吗？画错了，你能帮他找出来吗？作业要求作业要求a.a.主要表现风来主要表现风来时人物、环境时人物、环境的变的变化。化。b.b.注意风的方向要一致。注意风的方向要一致。c.c.作品构图合理。作品构图合理。3.说说 风风（1）说一说你怎样表现风来了？（2）你认为哪些作品表现的比较好。