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1、泰兴师范附属小学泰兴师范附属小学常常兰兰主题主题六六 欢歌欢歌劲舞劲舞民族乐器展示台目录目录 这些乐器你都认识吗?苏古笃朝鲜长鼓葫芦丝胡西塔尔目录目录看着这些乐器的外形和结构,说说他们是怎样演奏的?苏古笃朝鲜长鼓葫芦丝胡西塔尔苏古笃是弹弦乐器苏古笃是弹弦乐器传授新知识1 1朝鲜长鼓传授新知识1 1朝鲜长鼓是敲打乐器朝鲜长鼓是敲打乐器葫芦丝传授新知识1 1葫芦丝是吹奏乐器葫芦丝是吹奏乐器胡西塔尔传授新知识1 1胡西塔尔是维吾尔族古老的胡西塔尔是维吾尔族古老的拉弦乐器。拉弦乐器。说一说:说一说:谁想再来说说他们的演奏方式有什么不同?民族乐器象脚琴纳格拉萨巴依.葫芦丝咚咚喹斯不斯额.冬不拉侗族琵琶库
2、木日依.马头琴彝族三胡胡西塔尔.击奏类吹奏类弹奏类拉奏类 民族民族乐器中器中还藏有哪藏有哪些奥秘?些奥秘?让我我们一起去一起去探究吧探究吧!深入研究2 2第一组第二组第三组第四组自学16页,研究象脚鼓自学17页,研究羌笛自学18页,研究马头琴自学19页,研究冬不拉象脚鼓咚咚象脚鼓咚咚1 1 象脚鼓是傣族、佤族、景颇族、德昂族、布朗族、拉祜族、哈尼族等民族的打击乐器打击乐器。鼓面蒙牛皮、羊皮、马皮或鹿皮上端呈杯形鼓腰和下部刻有图案花纹,还有的系着彩带象脚鼓的传说象脚鼓的传说 很久以前,傣族地区年年洪水为患,后来人们发现是一条蛟龙在作孽。有一位勇敢的傣族青年,在乡亲们的帮助下杀死了蛟龙。在庆祝胜利
3、的时候,人们为了表示对蛟龙的憎恨,就剥下它的皮,仿照象征吉祥如意的白象的脚,做成了象脚鼓。象脚鼓与傣家人的生活象脚鼓与傣家人的生活 每当农闲、节日时,身背象脚鼓的小伙子便从各村寨赶来,跳起矫健灵活的象脚鼓舞。哪里有象脚鼓声,哪里就有欢乐的人群。每逢傣历新年,傣家人便随着“咚咚咚”的象脚鼓声尽情地舞蹈歌唱,迎接美好的新生活。羌笛悠悠羌笛悠悠2 2 羌笛是一种古老的吹吹奏乐器奏乐器,现在流行于四川北部阿北藏族羌族自治州羌族居住地。羌笛音色抒情、悠扬,适于表达哀伤或怡然自得的情绪 当今世上能演奏羌笛的艺人已经越来越少了。我国与2006年5月20日将羌笛演奏及制作技艺列入第一批国家非物质文化遗产非物质
4、文化遗产名录,使它得到很好的保护和传承。悠扬马头琴悠扬马头琴3 3 马头琴在蒙古语中称“绰尔”,是蒙古族的拉弦乐器拉弦乐器,因琴杆上端雕有马头而得名。琴杆上端雕有琴杆上端雕有马头马头马头琴的传说马头琴的传说 很久很久以前的一天晚上,察哈尔草原一个叫苏和的牧童在路上捡到一只刚出生小马驹,非常喜欢,便带回家精心照看。不久,小马驹就长成了一匹浑身雪白的小白马。有一年春天,草原上举行赛马大会,苏和的小白马驰骋赛场,勇夺第一。王爷突起歹心,抢走了小白马。可是小白马不听王爷使唤,逃出了王府,但被王府追兵射伤,带箭回到苏和家,第二天便死了。伤心的苏和夜里梦见小白马对他说:“主人,你若想让我永远不离开你,就用
5、我身上的筋骨做一把琴吧。”苏和醒来后,立即动手做成了一把琴,这就是马头琴。马头琴擅长演奏柔和和细腻的抒情曲调,能够生动表现蒙古人生活的各个方面,如辽阔的草原、呼啸的狂风、悲伤的心情、奔腾的骏马、欢乐的牧歌等。激越冬不拉激越冬不拉4 4 冬不拉是哈萨克族一种古老的拨弦乐器拨弦乐器。它轻便,易于携带,非常适合草原上迁徙不定的生活,深受哈萨克族人民的喜爱。冬不拉能够形象地表现出草原上淙淙的泉流、清脆的鸟鸣、欢腾的羊群和疾驰的骏马,完美地展现出哈萨克人愉快的劳动场景和对生活的热爱。新疆克孜尔千佛洞的壁画展现了古人演奏冬不拉的风貌。在哈萨克族中,很难找到不懂冬不拉的人,有些家庭,老少都能弹奏几曲。寻找并研究更多的民族乐器?把感寻找并研究更多的民族乐器?把感兴趣的记录下来,可以上网查查哦!兴趣的记录下来,可以上网查查哦!活动延伸活动延伸深入研究2 2这节课你有什么收获?接下来 我们一起欣赏三首民族歌曲。体会体会民族歌曲的特点和美感换碟想知道这三首民族歌曲分别叫什么想知道这三首民族歌曲分别叫什么名字吗?名字吗?他们又分别来源于什么民族呢?他们又分别来源于什么民族呢?其他民族的歌曲又是什么样的?其他民族的歌曲又是什么样的?1 12 23 3想一想想一想谢 谢