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1、猜一猜猜一猜小猴子小猴子野蜂飞舞野蜂飞舞歌表演歌表演我的创造我的创造采集与分享采集与分享未孵化的鸟雏的舞蹈未孵化的鸟雏的舞蹈尤开迪尤开迪劳动歌劳动歌可爱的蓝精灵可爱的蓝精灵范唱范唱伴奏伴奏简谱简谱 活动活动猜一猜猜一猜小猴子小猴子野蜂飞舞野蜂飞舞歌表演歌表演我的创造我的创造采集与分享采集与分享未孵化的鸟雏的舞蹈未孵化的鸟雏的舞蹈尤开迪尤开迪劳动歌劳动歌可爱的蓝精灵可爱的蓝精灵范唱范唱伴奏伴奏五线谱五线谱 活动活动猜一猜猜一猜小猴子小猴子野蜂飞舞野蜂飞舞歌表演歌表演我的创造我的创造采集与分享采集与分享未孵化的鸟雏的舞蹈未孵化的鸟雏的舞蹈尤开迪尤开迪劳动歌劳动歌可爱的蓝精灵可爱的蓝精灵范唱范唱伴奏
2、伴奏 小猴子有哪些可爱的动作？在歌曲小猴子有哪些可爱的动作？在歌曲 的地方和着音乐做一做。的地方和着音乐做一做。猜一猜猜一猜小猴子小猴子野蜂飞舞野蜂飞舞歌表演歌表演我的创造我的创造采集与分享采集与分享未孵化的鸟雏的舞蹈未孵化的鸟雏的舞蹈尤开迪尤开迪劳动歌劳动歌可爱的蓝精灵可爱的蓝精灵范唱范唱曲谱曲谱德德 国国 儿儿 歌歌德德洪佩尔丁克洪佩尔丁克 曲曲活动二活动二猜一猜猜一猜小猴子小猴子野蜂飞舞野蜂飞舞歌表演歌表演我的创造我的创造采集与分享采集与分享未孵化的鸟雏的舞蹈未孵化的鸟雏的舞蹈尤开迪尤开迪劳动歌劳动歌可爱的蓝精灵可爱的蓝精灵p 老师唱歌，小朋友在老师唱歌，小朋友在 加入拍手，大家合作一下
3、吧。加入拍手，大家合作一下吧。p 处还能设计什么动作？处还能设计什么动作？p 小朋友边唱边做，试一试。小朋友边唱边做，试一试。范唱范唱伴奏伴奏活动一活动一曲谱曲谱猜一猜猜一猜小猴子小猴子野蜂飞舞野蜂飞舞歌表演歌表演我的创造我的创造采集与分享采集与分享未孵化的鸟雏的舞蹈未孵化的鸟雏的舞蹈尤开迪尤开迪劳动歌劳动歌可爱的蓝精灵可爱的蓝精灵范唱范唱伴奏伴奏活动一活动一 活动二活动二猜一猜猜一猜小猴子小猴子野蜂飞舞野蜂飞舞歌表演歌表演我的创造我的创造采集与分享采集与分享未孵化的鸟雏的舞蹈未孵化的鸟雏的舞蹈尤开迪尤开迪劳动歌劳动歌可爱的蓝精灵可爱的蓝精灵俄俄里姆斯基里姆斯基科萨科夫科萨科夫 曲曲 听一听，
4、想一想，听一听，想一想，你会为这首曲子起个你会为这首曲子起个什么名字？什么名字？作曲家起的作曲家起的名字是名字是活动一活动一活动二活动二点一点一点一点一点点点点猜一猜猜一猜小猴子小猴子野蜂飞舞野蜂飞舞歌表演歌表演我的创造我的创造采集与分享采集与分享未孵化的鸟雏的舞蹈未孵化的鸟雏的舞蹈尤开迪尤开迪劳动歌劳动歌可爱的蓝精灵可爱的蓝精灵听一听两首听一听两首野蜂飞舞野蜂飞舞是用同一种乐器演奏的吗？是用同一种乐器演奏的吗？第一首第一首第二首第二首你知道演奏乐器是什么吗？你知道演奏乐器是什么吗？第一首主奏乐器：第一首主奏乐器：第二首主奏乐器：第二首主奏乐器：小提琴小提琴二胡二胡活动一活动一猜一猜猜一猜小猴
5、子小猴子野蜂飞舞野蜂飞舞歌表演歌表演我的创造我的创造采集与分享采集与分享未孵化的鸟雏的舞蹈未孵化的鸟雏的舞蹈尤开迪尤开迪劳动歌劳动歌可爱的蓝精灵可爱的蓝精灵俄俄 穆索尔斯基穆索尔斯基 曲曲法法 拉拉 威威 尔尔 配器配器活动一活动一猜一猜猜一猜小猴子小猴子野蜂飞舞野蜂飞舞歌表演歌表演我的创造我的创造采集与分享采集与分享未孵化的鸟雏的舞蹈未孵化的鸟雏的舞蹈尤开迪尤开迪劳动歌劳动歌可爱的蓝精灵可爱的蓝精灵 根据图形的提示设计动作跟着音乐做一做。根据图形的提示设计动作跟着音乐做一做。乐曲中乐曲中 和和 两段音乐出现的顺序是两段音乐出现的顺序是:让我们为两个部分设计不同的动作随着音乐动一动吧。让我们为
6、两个部分设计不同的动作随着音乐动一动吧。猜一猜猜一猜小猴子小猴子野蜂飞舞野蜂飞舞歌表演歌表演我的创造我的创造采集与分享采集与分享未孵化的鸟雏的舞蹈未孵化的鸟雏的舞蹈尤开迪尤开迪劳动歌劳动歌可爱的蓝精灵可爱的蓝精灵活动活动猜一猜猜一猜小猴子小猴子野蜂飞舞野蜂飞舞歌表演歌表演我的创造我的创造采集与分享采集与分享未孵化的鸟雏的舞蹈未孵化的鸟雏的舞蹈尤开迪尤开迪劳动歌劳动歌可爱的蓝精灵可爱的蓝精灵边听歌曲边跟着拍一拍边听歌曲边跟着拍一拍!你还能设计怎样的动作和节奏？你还能设计怎样的动作和节奏？猜一猜猜一猜小猴子小猴子野蜂飞舞野蜂飞舞歌表演歌表演我的创造我的创造采集与分享采集与分享未孵化的鸟雏的舞蹈未孵
7、化的鸟雏的舞蹈尤开迪尤开迪劳动歌劳动歌可爱的蓝精灵可爱的蓝精灵动画片动画片白雪公主白雪公主插曲插曲贺锡德贺锡德 译词译词 记谱记谱 配歌配歌活动活动猜一猜猜一猜小猴子小猴子野蜂飞舞野蜂飞舞歌表演歌表演我的创造我的创造采集与分享采集与分享未孵化的鸟雏的舞蹈未孵化的鸟雏的舞蹈尤开迪尤开迪劳动歌劳动歌可爱的蓝精灵可爱的蓝精灵猜一猜猜一猜小猴子小猴子野蜂飞舞野蜂飞舞歌表演歌表演我的创造我的创造采集与分享采集与分享未孵化的鸟雏的舞蹈未孵化的鸟雏的舞蹈尤开迪尤开迪劳动歌劳动歌可爱的蓝精灵可爱的蓝精灵动画片动画片蓝精灵蓝精灵插曲插曲 瞿瞿 淙词淙词 郑秋枫曲郑秋枫曲活动活动视频视频猜一猜猜一猜小猴子小猴子野
8、蜂飞舞野蜂飞舞歌表演歌表演我的创造我的创造采集与分享采集与分享未孵化的鸟雏的舞蹈未孵化的鸟雏的舞蹈尤开迪尤开迪劳动歌劳动歌可爱的蓝精灵可爱的蓝精灵 你知道蓝精灵的哪些故事？给小朋友们你知道蓝精灵的哪些故事？给小朋友们介绍一下吧。介绍一下吧。猜一猜猜一猜小猴子小猴子野蜂飞舞野蜂飞舞歌表演歌表演我的创造我的创造采集与分享采集与分享未孵化的鸟雏的舞蹈未孵化的鸟雏的舞蹈尤开迪尤开迪劳动歌劳动歌可爱的蓝精灵可爱的蓝精灵 把你喜欢的动画人物和把你喜欢的动画人物和音乐介绍给小朋友。音乐介绍给小朋友。猜一猜猜一猜小猴子小猴子野蜂飞舞野蜂飞舞歌表演歌表演我的创造我的创造采集与分享采集与分享未孵化的鸟雏的舞蹈未孵
9、化的鸟雏的舞蹈尤开迪尤开迪劳动歌劳动歌可爱的蓝精灵可爱的蓝精灵范唱范唱伴奏伴奏 你可以单独表你可以单独表演，也可以和小朋演，也可以和小朋友合作表演。看看友合作表演。看看谁的动作最可爱。谁的动作最可爱。猜一猜猜一猜小猴子小猴子野蜂飞舞野蜂飞舞歌表演歌表演我的创造我的创造采集与分享采集与分享未孵化的鸟雏的舞蹈未孵化的鸟雏的舞蹈尤开迪尤开迪劳动歌劳动歌可爱的蓝精灵可爱的蓝精灵我的创造我的创造我的创造我的创造 试着在同伴朗诵试着在同伴朗诵试着在同伴朗诵试着在同伴朗诵咏鹅咏鹅咏鹅咏鹅时加入时加入时加入时加入 和和和和 的流的流的流的流水声，你会怎样念呢？水声，你会怎样念呢？水声，你会怎样念呢？水声，你会
10、怎样念呢？哗哗 哗哗哗哗猜一猜猜一猜小猴子小猴子野蜂飞舞野蜂飞舞歌表演歌表演我的创造我的创造采集与分享采集与分享未孵化的鸟雏的舞蹈未孵化的鸟雏的舞蹈尤开迪尤开迪劳动歌劳动歌可爱的蓝精灵可爱的蓝精灵听听唱唱动动 本单元以本单元以森林里的故事森林里的故事为题，选择与森林、动物有关为题，选择与森林、动物有关的动画片插曲、器乐曲、民歌等音乐作品进行组合，意在从的动画片插曲、器乐曲、民歌等音乐作品进行组合，意在从儿童的兴趣出发，激发他们音乐学习的积极性。儿童的兴趣出发，激发他们音乐学习的积极性。本单元所选用的曲目均具有轻快活泼、富有想象和动感的本单元所选用的曲目均具有轻快活泼、富有想象和动感的特点，听赏
11、较多。因此，特点，听赏较多。因此，“听听想想动动”应该成为本单元教应该成为本单元教学活动的特点。学活动的特点。在前面几个单元学习的基础上，通过节奏声势、演唱律动在前面几个单元学习的基础上，通过节奏声势、演唱律动等活动进一步强化学生的内心节拍感，进一步巩固四分、八等活动进一步强化学生的内心节拍感，进一步巩固四分、八分节奏的感觉，并对弱起、音乐中的重复、变化有初步的感分节奏的感觉，并对弱起、音乐中的重复、变化有初步的感受，提高学生对音乐作品的感受力和表现力。受，提高学生对音乐作品的感受力和表现力。猜一猜猜一猜小猴子小猴子野蜂飞舞野蜂飞舞歌表演歌表演我的创造我的创造采集与分享采集与分享未孵化的鸟雏的
12、舞蹈未孵化的鸟雏的舞蹈尤开迪尤开迪劳动歌劳动歌可爱的蓝精灵可爱的蓝精灵 欣赏欣赏小提琴齐奏小提琴齐奏野蜂飞舞野蜂飞舞（片段）（片段）的教学要注意激发、鼓励学生的的教学要注意激发、鼓励学生的想象，通过给乐曲起名字，随乐自由律动，让学生主动参与音乐的听赏。想象，通过给乐曲起名字，随乐自由律动，让学生主动参与音乐的听赏。教师也可以简述主要情节，请同学讨论听到的音乐表现了故事中的哪段情教师也可以简述主要情节，请同学讨论听到的音乐表现了故事中的哪段情节，增加听赏的兴趣。节，增加听赏的兴趣。欣赏欣赏未孵化的鸟雏的舞蹈未孵化的鸟雏的舞蹈（管弦乐片段）（管弦乐片段）的教学可以借助形象的的教学可以借助形象的图谱
13、，让学生感受音乐片段的重复与变化，初步培养音乐结构的感觉。在图谱，让学生感受音乐片段的重复与变化，初步培养音乐结构的感觉。在此基础上，播放鸟出蛋壳时的录象片段或展示鸟出蛋壳的美术作品，组织此基础上，播放鸟出蛋壳时的录象片段或展示鸟出蛋壳的美术作品，组织学生讨论鸟出蛋壳时是什么模样、可能会发出什么声音，然后让学生随着学生讨论鸟出蛋壳时是什么模样、可能会发出什么声音，然后让学生随着音乐表演。另，可以补充欣赏音乐表演。另，可以补充欣赏图画展览会图画展览会的其它选段，并让学生说一的其它选段，并让学生说一说所表现的形象。说所表现的形象。欣赏欣赏尤开迪尤开迪 歌曲节奏鲜明、规整，教学中可以设计简单的身势歌
14、曲节奏鲜明、规整，教学中可以设计简单的身势让学生随乐做一做，也可启发学生自己设计动作和节奏。让学生随乐做一做，也可启发学生自己设计动作和节奏。下一页下一页听听唱唱动动猜一猜猜一猜小猴子小猴子野蜂飞舞野蜂飞舞歌表演歌表演我的创造我的创造采集与分享采集与分享未孵化的鸟雏的舞蹈未孵化的鸟雏的舞蹈尤开迪尤开迪劳动歌劳动歌可爱的蓝精灵可爱的蓝精灵 欣赏欣赏劳动歌劳动歌（童声齐唱）（童声齐唱）教师可以启发学生简单地讲一讲教师可以启发学生简单地讲一讲白白雪公主雪公主的故事，也可准备同名动画片的片段让学生欣赏。在对的故事，也可准备同名动画片的片段让学生欣赏。在对白雪公白雪公主主有了一定的了解后，让学生想象七个
15、小矮人或者自己会做哪些劳动，有了一定的了解后，让学生想象七个小矮人或者自己会做哪些劳动，然后师生共同随乐做模仿劳动的简单律动。然后师生共同随乐做模仿劳动的简单律动。欣赏欣赏可爱的蓝精灵可爱的蓝精灵（童声齐唱）（童声齐唱）主要是注意引导学生感受、体验主要是注意引导学生感受、体验歌曲明快的节奏和活泼的情绪。可以让学生看一段动画片段，然后模仿蓝歌曲明快的节奏和活泼的情绪。可以让学生看一段动画片段，然后模仿蓝精灵的形象随乐律动，也可以让学生跟着录音哼唱。精灵的形象随乐律动，也可以让学生跟着录音哼唱。欣赏欣赏猜一猜猜一猜一是要通过听歌猜谜，随乐律动等方式引导学生感受一是要通过听歌猜谜，随乐律动等方式引导
16、学生感受歌曲幽默、欢快的情绪。二是通过在句末加上四分节奏的声势等活动，引歌曲幽默、欢快的情绪。二是通过在句末加上四分节奏的声势等活动，引导学生体会休止和弱起的感觉。导学生体会休止和弱起的感觉。上一页上一页听听唱唱动动猜一猜猜一猜小猴子小猴子野蜂飞舞野蜂飞舞歌表演歌表演我的创造我的创造采集与分享采集与分享未孵化的鸟雏的舞蹈未孵化的鸟雏的舞蹈尤开迪尤开迪劳动歌劳动歌可爱的蓝精灵可爱的蓝精灵 小猴子小猴子是一首风趣的儿童歌曲，表现了小猴子活是一首风趣的儿童歌曲，表现了小猴子活泼可爱又淘气的形象。教唱时要注意培养学生的内心节泼可爱又淘气的形象。教唱时要注意培养学生的内心节律感，特别是富有特点的小间奏，
17、在聆听把握的基础上，律感，特别是富有特点的小间奏，在聆听把握的基础上，可以设计动作从边听边做到边唱边做，准确地把握小间可以设计动作从边听边做到边唱边做，准确地把握小间奏。另外还应防止学生将奏。另外还应防止学生将“吃了七八个吃了七八个”与与“翻呀翻跟翻呀翻跟斗斗”两处的旋律相混淆。两处的旋律相混淆。听听唱唱动动猜一猜猜一猜小猴子小猴子野蜂飞舞野蜂飞舞歌表演歌表演我的创造我的创造采集与分享采集与分享未孵化的鸟雏的舞蹈未孵化的鸟雏的舞蹈尤开迪尤开迪劳动歌劳动歌可爱的蓝精灵可爱的蓝精灵 歌表演歌表演小猴子小猴子 可先引导学生讨论：课本中的五可先引导学生讨论：课本中的五幅图分别模仿了猴子的什么动作？你还
18、能模仿猴子的其幅图分别模仿了猴子的什么动作？你还能模仿猴子的其它动作吗？然后让学生自由分组，边唱歌曲它动作吗？然后让学生自由分组，边唱歌曲小猴子小猴子边模仿小猴子的动作。边模仿小猴子的动作。我的创造我的创造“咏鹅咏鹅”是一个二声部诵读活动。课本中是一个二声部诵读活动。课本中每只鹅脚印表示一拍，先按所示节奏诵读每只鹅脚印表示一拍，先按所示节奏诵读咏鹅咏鹅，在，在此基础上可启发学生用此基础上可启发学生用“哗哗哗哗”的流水声自己创作节奏的流水声自己创作节奏为诵读为诵读咏鹅咏鹅伴奏。在进行二声部练习时要注意提醒伴奏。在进行二声部练习时要注意提醒学生控制音量，养成倾听其他声部的习惯。学生控制音量，养成倾
19、听其他声部的习惯。听听唱唱动动猜一猜猜一猜小猴子小猴子野蜂飞舞野蜂飞舞歌表演歌表演我的创造我的创造采集与分享采集与分享未孵化的鸟雏的舞蹈未孵化的鸟雏的舞蹈尤开迪尤开迪劳动歌劳动歌可爱的蓝精灵可爱的蓝精灵野蜂飞舞野蜂飞舞片段片段未孵化的鸟雏的舞蹈未孵化的鸟雏的舞蹈片段片段尤开迪尤开迪劳动歌劳动歌可爱的蓝精灵可爱的蓝精灵小猴子小猴子猜一猜猜一猜猜一猜猜一猜小猴子小猴子野蜂飞舞野蜂飞舞歌表演歌表演我的创造我的创造采集与分享采集与分享未孵化的鸟雏的舞蹈未孵化的鸟雏的舞蹈尤开迪尤开迪劳动歌劳动歌可爱的蓝精灵可爱的蓝精灵返回返回:作品介绍作品介绍 小提琴齐奏小提琴齐奏野蜂飞舞野蜂飞舞（片段）（片段）是一首
20、情是一首情绪欢快的乐曲，作曲家用快速的半音进行，造成绪欢快的乐曲，作曲家用快速的半音进行，造成忽上忽下的动感。该作品原表现野蜂在大海上飞忽上忽下的动感。该作品原表现野蜂在大海上飞舞时的情景，在欣赏时也可不受作品原有特定情舞时的情景，在欣赏时也可不受作品原有特定情景的限制景的限制。猜一猜猜一猜小猴子小猴子野蜂飞舞野蜂飞舞歌表演歌表演我的创造我的创造采集与分享采集与分享未孵化的鸟雏的舞蹈未孵化的鸟雏的舞蹈尤开迪尤开迪劳动歌劳动歌可爱的蓝精灵可爱的蓝精灵 管弦乐管弦乐未孵化的鸟雏的舞蹈未孵化的鸟雏的舞蹈片段片段是俄罗是俄罗斯作曲家穆索尔斯基于斯作曲家穆索尔斯基于1874年所作的钢琴组曲年所作的钢琴组
21、曲图画展览会图画展览会中的第五首。乐曲以短促的倚音中的第五首。乐曲以短促的倚音和休止构成跳跃式的顿音，轻快、活泼、诙谐，和休止构成跳跃式的顿音，轻快、活泼、诙谐，刻画了鸟雏一边鸣叫，一边摇摇晃晃破壳欲出的刻画了鸟雏一边鸣叫，一边摇摇晃晃破壳欲出的场景。场景。返回返回:作品介绍作品介绍猜一猜猜一猜小猴子小猴子野蜂飞舞野蜂飞舞歌表演歌表演我的创造我的创造采集与分享采集与分享未孵化的鸟雏的舞蹈未孵化的鸟雏的舞蹈尤开迪尤开迪劳动歌劳动歌可爱的蓝精灵可爱的蓝精灵 尤开迪尤开迪是一首曲调轻快、活泼，具有一是一首曲调轻快、活泼，具有一定弹性和力度的儿童歌曲。它节拍鲜明、节奏定弹性和力度的儿童歌曲。它节拍鲜明
22、、节奏规整，适合随乐律动和舞蹈。规整，适合随乐律动和舞蹈。返回返回:作品介绍作品介绍猜一猜猜一猜小猴子小猴子野蜂飞舞野蜂飞舞歌表演歌表演我的创造我的创造采集与分享采集与分享未孵化的鸟雏的舞蹈未孵化的鸟雏的舞蹈尤开迪尤开迪劳动歌劳动歌可爱的蓝精灵可爱的蓝精灵 童声齐唱童声齐唱劳动歌劳动歌是动画片是动画片白雪公主白雪公主中的插曲。歌曲分为两个部分，前三句旋律重中的插曲。歌曲分为两个部分，前三句旋律重复，第四句有变化。多处弱起和附点节奏使歌复，第四句有变化。多处弱起和附点节奏使歌曲充满动感，表现了七个小矮人在树林中欢快曲充满动感，表现了七个小矮人在树林中欢快劳动的情景。劳动的情景。返回返回:作品介绍
23、作品介绍猜一猜猜一猜小猴子小猴子野蜂飞舞野蜂飞舞歌表演歌表演我的创造我的创造采集与分享采集与分享未孵化的鸟雏的舞蹈未孵化的鸟雏的舞蹈尤开迪尤开迪劳动歌劳动歌可爱的蓝精灵可爱的蓝精灵 童声齐唱童声齐唱可爱的蓝精灵可爱的蓝精灵选自动画片选自动画片蓝精蓝精灵灵，表现了蓝精灵们在森林里快乐生活的情景。，表现了蓝精灵们在森林里快乐生活的情景。全曲分为两段，第一段情绪轻快活泼，第二段的全曲分为两段，第一段情绪轻快活泼，第二段的前半部分舒展柔和，后半部分又回到轻快活泼的前半部分舒展柔和，后半部分又回到轻快活泼的情绪。情绪。返回返回:作品介绍作品介绍猜一猜猜一猜小猴子小猴子野蜂飞舞野蜂飞舞歌表演歌表演我的创造
24、我的创造采集与分享采集与分享未孵化的鸟雏的舞蹈未孵化的鸟雏的舞蹈尤开迪尤开迪劳动歌劳动歌可爱的蓝精灵可爱的蓝精灵 歌曲歌曲猜一猜猜一猜是一首谜语歌曲，谜底是是一首谜语歌曲，谜底是“蘑蘑菇菇”。第一、二句的弱起节奏和句末休止的运用。第一、二句的弱起节奏和句末休止的运用增强了歌曲幽默、神秘的感觉。增强了歌曲幽默、神秘的感觉。返回返回:作品介绍作品介绍猜一猜猜一猜小猴子小猴子野蜂飞舞野蜂飞舞歌表演歌表演我的创造我的创造采集与分享采集与分享未孵化的鸟雏的舞蹈未孵化的鸟雏的舞蹈尤开迪尤开迪劳动歌劳动歌可爱的蓝精灵可爱的蓝精灵 歌曲歌曲小猴子小猴子短小风趣、生动活泼。歌中短小风趣、生动活泼。歌中两处小间奏
25、一个级进下行，一个级进上行，更两处小间奏一个级进下行，一个级进上行，更加生动的表现了小猴子可爱又淘气的形象。加生动的表现了小猴子可爱又淘气的形象。返回返回:作品介绍作品介绍猜一猜猜一猜小猴子小猴子野蜂飞舞野蜂飞舞歌表演歌表演我的创造我的创造采集与分享采集与分享未孵化的鸟雏的舞蹈未孵化的鸟雏的舞蹈尤开迪尤开迪劳动歌劳动歌可爱的蓝精灵可爱的蓝精灵动画歌曲一动画歌曲一白龙马白龙马mp3未孵化的鸟雏的舞蹈未孵化的鸟雏的舞蹈背景资料背景资料可爱的蓝精灵可爱的蓝精灵MTV野蜂飞舞野蜂飞舞背景资料背景资料动画歌曲二动画歌曲二机器猫机器猫（视频）（视频）图画展览会图画展览会之之“古堡古堡”“鸡脚上的小屋鸡脚上
26、的小屋”mp3猜一猜猜一猜小猴子小猴子野蜂飞舞野蜂飞舞歌表演歌表演我的创造我的创造采集与分享采集与分享未孵化的鸟雏的舞蹈未孵化的鸟雏的舞蹈尤开迪尤开迪劳动歌劳动歌可爱的蓝精灵可爱的蓝精灵返回返回:相关资源相关资源猜一猜猜一猜小猴子小猴子野蜂飞舞野蜂飞舞歌表演歌表演我的创造我的创造采集与分享采集与分享未孵化的鸟雏的舞蹈未孵化的鸟雏的舞蹈尤开迪尤开迪劳动歌劳动歌可爱的蓝精灵可爱的蓝精灵 野蜂飞舞野蜂飞舞是歌剧是歌剧沙皇萨尔丹的故事沙皇萨尔丹的故事第三幕中的插曲。遭人暗害死里逃生的皇子第三幕中的插曲。遭人暗害死里逃生的皇子格维顿在荒岛上思念父亲，天鹅将他变成一只格维顿在荒岛上思念父亲，天鹅将他变成一
27、只野蜂，飞上远去的大船，躲在缝隙中，随船飘野蜂，飞上远去的大船，躲在缝隙中，随船飘洋过海，终于飞进沙皇的宫殿，来到了他父亲洋过海，终于飞进沙皇的宫殿，来到了他父亲沙皇萨尔丹的身旁沙皇萨尔丹的身旁返回返回:相关资源相关资源猜一猜猜一猜小猴子小猴子野蜂飞舞野蜂飞舞歌表演歌表演我的创造我的创造采集与分享采集与分享未孵化的鸟雏的舞蹈未孵化的鸟雏的舞蹈尤开迪尤开迪劳动歌劳动歌可爱的蓝精灵可爱的蓝精灵 此首作品是作曲家穆索尔斯基在参观了已故俄罗斯此首作品是作曲家穆索尔斯基在参观了已故俄罗斯画家哈特曼的遗作展后有感而写的。哈特曼的原画是为画家哈特曼的遗作展后有感而写的。哈特曼的原画是为舞剧舞剧软毡帽软毡帽所
28、作的舞台设计图，画的是一些已经长所作的舞台设计图，画的是一些已经长出喙嘴和羽毛的金丝雀雏鸟，他们在蛋壳里就像全身蒙出喙嘴和羽毛的金丝雀雏鸟，他们在蛋壳里就像全身蒙上甲胄一样。作曲家的音乐使这些幻想性的鸟雏活起来，上甲胄一样。作曲家的音乐使这些幻想性的鸟雏活起来，让人感到它们在让人感到它们在“啾啾啾啾”作声，欢跳雀跃。作声，欢跳雀跃。返回返回:相关资源相关资源猜一猜猜一猜小猴子小猴子野蜂飞舞野蜂飞舞歌表演歌表演我的创造我的创造采集与分享采集与分享未孵化的鸟雏的舞蹈未孵化的鸟雏的舞蹈尤开迪尤开迪劳动歌劳动歌可爱的蓝精灵可爱的蓝精灵返回返回:相关资源相关资源猜一猜猜一猜小猴子小猴子野蜂飞舞野蜂飞舞歌
29、表演歌表演我的创造我的创造采集与分享采集与分享未孵化的鸟雏的舞蹈未孵化的鸟雏的舞蹈尤开迪尤开迪劳动歌劳动歌可爱的蓝精灵可爱的蓝精灵返回返回:相关资源相关资源猜一猜猜一猜小猴子小猴子野蜂飞舞野蜂飞舞歌表演歌表演我的创造我的创造采集与分享采集与分享未孵化的鸟雏的舞蹈未孵化的鸟雏的舞蹈尤开迪尤开迪劳动歌劳动歌可爱的蓝精灵可爱的蓝精灵旧城堡旧城堡鸡脚上的小屋鸡脚上的小屋返回返回:相关资源相关资源图画展览会选段图画展览会选段猜一猜猜一猜小猴子小猴子野蜂飞舞野蜂飞舞歌表演歌表演我的创造我的创造采集与分享采集与分享未孵化的鸟雏的舞蹈未孵化的鸟雏的舞蹈尤开迪尤开迪劳动歌劳动歌可爱的蓝精灵可爱的蓝精灵音乐常识音
30、乐常识音乐常识音乐常识 间奏，是歌曲进行中间，用乐器演奏的承上启下、间奏，是歌曲进行中间，用乐器演奏的承上启下、连接歌唱的音乐，可以是乐段间的间奏，也可以是乐句连接歌唱的音乐，可以是乐段间的间奏，也可以是乐句间、乐节间的间奏，不同的间奏具有不同的功能。间、乐节间的间奏，不同的间奏具有不同的功能。猜一猜猜一猜小猴子小猴子野蜂飞舞野蜂飞舞歌表演歌表演我的创造我的创造采集与分享采集与分享未孵化的鸟雏的舞蹈未孵化的鸟雏的舞蹈尤开迪尤开迪劳动歌劳动歌可爱的蓝精灵可爱的蓝精灵测测 试试 一一测测 试试 二二测测 试试 三三猜一猜猜一猜小猴子小猴子野蜂飞舞野蜂飞舞歌表演歌表演我的创造我的创造采集与分享采集与
31、分享未孵化的鸟雏的舞蹈未孵化的鸟雏的舞蹈尤开迪尤开迪劳动歌劳动歌可爱的蓝精灵可爱的蓝精灵返回返回:综合测评综合测评伴奏伴奏测测 试试 一一测测 试试 二二测测 试试 三三单独单独演唱演唱合作合作演唱演唱单独单独边唱边跳边唱边跳合作合作边唱边跳边唱边跳自己设计自己设计表演形式表演形式猜一猜猜一猜小猴子小猴子野蜂飞舞野蜂飞舞歌表演歌表演我的创造我的创造采集与分享采集与分享未孵化的鸟雏的舞蹈未孵化的鸟雏的舞蹈尤开迪尤开迪劳动歌劳动歌可爱的蓝精灵可爱的蓝精灵你答对了吗？你答对了吗？测测 试试 一一测测 试试 二二测测 试试 三三返回返回:综合测评综合测评猜一猜猜一猜小猴子小猴子野蜂飞舞野蜂飞舞歌表演歌表演我的创造我的创造采集与分享采集与分享未孵化的鸟雏的舞蹈未孵化的鸟雏的舞蹈尤开迪尤开迪劳动歌劳动歌可爱的蓝精灵可爱的蓝精灵 听一听，你觉得下面这几段听一听，你觉得下面这几段音乐都描写的是什么动物？音乐都描写的是什么动物？让我们随着音让我们随着音乐学一学你想象乐学一学你想象的小动物吧。的小动物吧。测测 试试 一一测测 试试 二二测测 试试 三三返回返回:综合测评综合测评猜一猜猜一猜小猴子小猴子野蜂飞舞野蜂飞舞歌表演歌表演我的创造我的创造采集与分享采集与分享未孵化的鸟雏的舞蹈未孵化的鸟雏的舞蹈尤开迪尤开迪劳动歌劳动歌可爱的蓝精灵可爱的蓝精灵