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1、第1页/共16页冯骥才:冯骥才:祖籍祖籍浙江宁波,生于天津。当浙江宁波,生于天津。当代作家、文学家、艺术家。现任中代作家、文学家、艺术家。现任中国文联副主席,中国小说会会长等国文联副主席,中国小说会会长等职。职。他写的他写的珍珠鸟珍珠鸟刷子李刷子李花的勇气花的勇气等很多文章入选小学等很多文章入选小学语文教材。语文教材。他的散文富有哲理,给他的散文富有哲理,给人以心灵的陶冶,美的享受。人以心灵的陶冶,美的享受。第2页/共16页阅读提示:通过普通的落花生,我们体会到了做人的道理;从人和珍珠鸟的交往中,我们又能获得哪些启示呢?读一读下面的课文,想想“我”是怎样逐渐得到珍珠鸟的信赖的;结合生活实际,和
2、同学交流对“信赖,往往创造出美好的境界”这句话的体会。第3页/共16页提示:提示:1.1.自由朗读课文自由朗读课文,读准字音,读通句子,读准字音,读通句子,遇到难读的地方多读几遍。遇到难读的地方多读几遍。2.2.思考:从人和珍珠鸟的交往中我们思考:从人和珍珠鸟的交往中我们获得哪些启示,请用获得哪些启示,请用“”划出来。划出来。第4页/共16页阅读提示:通过普通的落花生,我们体会到了做人的道理;从人和珍珠鸟的交往中,我们又能获得哪些启示呢?读一读下面的课文,想想“我”是怎样逐渐得到珍珠鸟的信赖的;结合生活实际,和同学交流对“信赖,往往创造出美好的境界”这句话的体会。第5页/共16页1.我便用吊兰
3、长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上。我很少扒开叶蔓瞧它们。2.我呢,决不掀开叶片往里看,连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。3.我不管它。我只是微微一笑,依旧写东西。4.我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。5.我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。“我”的做法:第6页/共16页决不掀开不动声色 微微一笑不觉停笔“我”的做法:1.我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上。我很少扒开叶蔓瞧它们。2.我呢,决不掀开叶片往里看,连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。3.我不管它。我只是微微一笑,依旧写东西。4.我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。5.我手中的笔不觉停
4、了,生怕惊跑它。布置鸟巢第7页/共16页珍珠鸟的心理变化:第8页/共16页珍珠鸟的心理变化:珍珠鸟的心理变化:布置鸟巢决不掀开不动声色 微微一笑 不觉停笔“我”的做法:渐渐熟悉 胆子变大 完全放心 完全信赖 轻松自在第9页/共16页哟哟,雏儿!正是这,雏儿!正是这小家伙小家伙!起先,这起先,这小家伙小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜子上,一会只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜子上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动,儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着逃到画框上
5、去了。跟着逃到画框上去了。我不动声色地写,默默享受着这我不动声色地写,默默享受着这小家伙小家伙亲近的情意。亲近的情意。待一会儿,扭头看,这待一会儿,扭头看,这小家伙小家伙竟趴在我的肩头睡着了。竟趴在我的肩头睡着了。第10页/共16页 它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来让你给它抓痒,或它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己
6、解闷。这可都凭它不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它一声也不出。的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它一声也不出。老舍老舍猫猫第11页/共16页第12页/共16页第13页/共16页第14页/共16页 信赖是一盏明亮的灯,信赖是一盏明亮的灯,使我们前进的道路更明、更亮;使我们前进的道路更明、更亮;信赖是一座坚固的桥,信赖是一座坚固的桥,使我们封闭的心灵相通相融;使我们封闭的心灵相通相融;信赖是一首抒情的诗,信赖是一首抒情的诗,让我们在诗意的生活中沉醉、向往。让我们在诗意的生活中沉醉、向往。信赖是信赖是第15页/共16页感谢您的观看!第16页/共16页