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1、关于生活中的立体图形公开课第1页，讲稿共18张，创作于星期二学习目标学习目标1、能够正确识别简单的立体图形、能够正确识别简单的立体图形.2、掌握几何体的分类方法、掌握几何体的分类方法.第2页，讲稿共18张，创作于星期二自学指导（自学指导（1）自学内容：自学内容：课本第课本第2页页“想一想想一想”上面的内容上面的内容.自学时间：自学时间：2分钟分钟自学要求：自学要求：（1）独立完成问题（）独立完成问题（1）（）（2）.（2）认识常见的几何体，并能描述其特征）认识常见的几何体，并能描述其特征.第3页，讲稿共18张，创作于星期二圆柱圆锥正方体长方体球棱柱棱锥说出下列几何体的名称：说出下列几何体的名称
2、：第4页，讲稿共18张，创作于星期二 A A B BC CD D1 12 23 34 45 5实实实实物物物物立立立立体体体体图图图图形形形形连一连连一连:把下列实物与其所对应的图形连接起来把下列实物与其所对应的图形连接起来.E E第5页，讲稿共18张，创作于星期二自学指导（自学指导（2）自学内容：自学内容：课本第课本第2-3页页“想一想想一想”下面的内容下面的内容.自学时间：自学时间：4分钟分钟自学要求：自学要求：（1）掌握棱柱各部分名称及其特点）掌握棱柱各部分名称及其特点.（2）明确棱柱的命名方法及分类）明确棱柱的命名方法及分类.（3）描述圆柱与棱柱的相同点和不同点）描述圆柱与棱柱的相同点
3、和不同点.（4）会对常见的几何体进行分类）会对常见的几何体进行分类.（5）会正确识别组合几何体）会正确识别组合几何体.第6页，讲稿共18张，创作于星期二底面底面侧棱侧棱侧面侧面顶点顶点思考：思考：侧棱、底面、侧面分别有什么特点？侧棱、底面、侧面分别有什么特点？第7页，讲稿共18张，创作于星期二棱柱可以分为棱柱可以分为：直棱柱直棱柱斜棱柱斜棱柱（棱柱棱柱）直棱柱和斜棱柱直棱柱和斜棱柱第8页，讲稿共18张，创作于星期二相相同同点点不不同同点点都有互相平行、形状完全都有互相平行、形状完全 相相同的上、下两个底面同的上、下两个底面.有有三三个个面面，上上、下下两两底底面面都都是是圆圆，侧侧面面是是曲曲
4、面面.有有多多个个面面，上上、下下两两底底面面都都是是多多边边形形，侧侧面面是是个个数数与与底底面面边边数数相相等等的长方形的长方形.第9页，讲稿共18张，创作于星期二 （1）（2）（3）（4）（5）圆柱圆柱棱柱棱柱圆锥圆锥棱锥棱锥球球（1）、（）、（2）所表示的立体图形是）所表示的立体图形是_；（3）、（）、（4）所表示的立体图形是）所表示的立体图形是_；（5）所表示的立体图形是）所表示的立体图形是_；将以上图形进行分类：将以上图形进行分类：柱体柱体锥体锥体球体球体第10页，讲稿共18张，创作于星期二棱柱棱柱简简单单几几何何体体的的分分类类球体球体锥体锥体柱体柱体圆柱圆柱圆锥圆锥棱锥棱锥棱柱
5、棱柱圆柱圆柱棱锥棱锥圆锥圆锥棱锥棱锥棱柱棱柱圆柱圆柱圆锥圆锥棱锥棱锥圆锥圆锥棱锥棱锥思考：你还有其他分类方法吗？思考：你还有其他分类方法吗？第11页，讲稿共18张，创作于星期二牛牛奶奶螺螺栓栓看下面物体，说出是由哪几种几何体组成。看下面物体，说出是由哪几种几何体组成。第12页，讲稿共18张，创作于星期二1.找出下面图形中的圆柱找出下面图形中的圆柱.（1）（2）（3）（4）答案答案:_（4）第13页，讲稿共18张，创作于星期二2 2、观察下面的几何体，哪些是棱柱？、观察下面的几何体，哪些是棱柱？第14页，讲稿共18张，创作于星期二3 3、判断对错、判断对错:（1）柱体的上、下两个面一样大。（）柱
6、体的上、下两个面一样大。（）（2）圆柱、圆锥的底面都是圆。）圆柱、圆锥的底面都是圆。（）（3）棱柱的底面是四边形。）棱柱的底面是四边形。（）（4）棱锥的侧面都是三角形。）棱锥的侧面都是三角形。（）（5）三棱柱的侧面是三角形。）三棱柱的侧面是三角形。（）（6）圆柱的侧面是长方形。）圆柱的侧面是长方形。（）第15页，讲稿共18张，创作于星期二4.4.填空题填空题易拉罐的形状类似几何体中的易拉罐的形状类似几何体中的_,_,其中有其中有_个个平面平面,有有_个曲面个曲面.小麦堆的形状类似于几何体中的小麦堆的形状类似于几何体中的_._.六角螺母的形状类似于几何体中的六角螺母的形状类似于几何体中的_._.篮球的形状类似于几何体中的篮球的形状类似于几何体中的_._.圆柱圆柱2圆锥圆锥球球棱柱棱柱1第16页，讲稿共18张，创作于星期二棱柱棱柱面的个数面的个数顶点的个数顶点的个数 棱的个数棱的个数三棱柱四棱柱五棱柱六棱柱n棱柱596681215107181283n2nn+2思思考考题题第17页，讲稿共18张，创作于星期二感感谢谢大大家家观观看看第18页，讲稿共18张，创作于星期二