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1、从右往左数,排在第从右往左数,排在第3个的向日葵个的向日葵是哪是哪个?个?把把4个个 放到两个筐里,每个筐里都要有,放到两个筐里,每个筐里都要有,可以有几种情况?可以有几种情况?要求:要求:同桌两个人互相配合,共同讨论,一个人同桌两个人互相配合,共同讨论,一个人负责记录,你们是怎么想的,怎么分的,负责记录,你们是怎么想的,怎么分的,为什么。为什么。413422431问题:问题:1.你是怎么摆的?你是怎么摆的?3.3.有不同的分法吗?有不同的分法吗?2.2.你把你把4 4分成了几和几?分成了几和几?问题:问题:1.观察,你有什么发现?观察,你有什么发现?2.在记的时候,你有什么好办法?在记的时候
2、,你有什么好办法?41342243143122132113123212 2可以分成几和几?可以分成几和几?3 3可以分成几和几?可以分成几和几?数学书数学书P21 P21“做一做做一做”1 1、2 2练一练操作:摆一摆,看看有几种放法。操作:摆一摆,看看有几种放法。问题:问题:1.你是怎么摆的?你是怎么摆的?2.你把你把5分成了几和几?分成了几和几?3.有不同的分法吗?有不同的分法吗?514523532541问题:问题:1.观察,你有什么发现?观察,你有什么发现?2.在记的时候,你有什么在记的时候,你有什么好办法好办法?514523532541514523532541习题55只只 要飞进要飞进2个个 ,每个,每个 能飞进同样多的能飞进同样多的 吗?吗?圈出正确答案。圈出正确答案。这个游戏公平吗?这个游戏公平吗?说一说:怎样才能使这个游戏变得公平。说一说:怎样才能使这个游戏变得公平。(1 1)有)有 ,可以怎样分?,可以怎样分?(3 3)有)有 ,可以怎样分?,可以怎样分?(2 2)有)有 ,可以怎样分?,可以怎样分?(1)1和3,2和2,3和1;(2)每只小猴1个桃子,还余1个,或者2只小猴各1个桃子,还有1只小猴2个桃子(3)每只小猴1个桃子。数学书数学书P21 P21“做一做做一做”1 1、2 2数学课堂作业本数学课堂作业本P10 P10(四)(四)练一练