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1、一、选择题(133分39分)1变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来，这说明()A杨树的生活需要营养物质B杨树能够繁殖和生长C杨树能够进行呼吸D杨树能够排出体内的废物D第1页/共29页2下列属于生物共同特征的是()A都能运动B都生活在水中C都有新陈代谢现象D无法判断C第2页/共29页3下列不属于生物基本特征的是()A生物的生活都需要营养B生物能对外界刺激做出反应C生物都能快速运动D生物都能生长和繁殖C第3页/共29页4在2014年学业考试的实验操作考查中，丙同学的实验是制作洋葱鳞片表皮细胞临时装片，并用显微镜观察其细胞结构。右图是丙同学在实验过程中的某一操作步骤，该操作的作用有()D第4页/共29页
2、用吸水纸吸去过多的水，防止盖玻片漂浮用吸水纸吸水，有利于排出盖玻片下的气泡 用吸水纸吸水，有利于让染色剂给细胞染色ABC D第5页/共29页5在调查校园生物时，以下同学的做法中正确的是()A小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究B小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来C小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉D小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录B第6页/共29页6我们在爬山时，可以看到岩石上生长着许多粗糙的东西，这是生物界的开路先锋地衣，它们生长在岩石上并繁殖，这是因为它们能产生一种叫地衣酸的物质。该物质能腐蚀岩石，起到分化岩石
3、的作用。这说明生物体具有的特征是()A新陈代谢作用B遗传和变异的特性C适应性和多样性D能适应环境，也能影响环境D第7页/共29页7下列词语描述中，不具有生命现象的是()A火山爆发 B大雁南飞C鱼类洄游 D青蛙冬眠A第8页/共29页8“羚羊发现危险后迅速奔跑离开”这种现象说明生物具有的特征是()A生物的生活需要营养B能对外界刺激做出反应C能适应环境并影响环境D具有生长和繁殖的特性B第9页/共29页9把动、植物细胞放在清水中，只有植物细胞不会胀破，是因为植物细胞有起支持和保护作用的()A细胞壁 B细胞膜C液泡 D叶绿体A第10页/共29页10在光线较弱的情况下观察物像，最好选用()A低倍物镜、较小
4、光圈、平面反光镜B高倍物镜、较小光圈、凹面反光镜C低倍物镜、较大光圈、凹面反光镜D高倍物镜、较大光圈、平面反光镜C第11页/共29页11下左图是制作洋葱表皮临时装片的基本步骤，若在显微镜中观察到的图像如下右图所示，则制作装片步骤中最可能有问题的是()A B C DD第12页/共29页12下列关于细胞结构和功能的叙述错误的是()A细胞膜具有控制细胞内外物质交换的作用B细胞核是细胞进行生命活动的主要场所C细胞壁具有支持和保护作用D液泡内的液体称为细胞液，溶解了酸、甜、苦、辣等物质B第13页/共29页13我们用显微镜观察洋葱表皮细胞，若目镜不变，先用10物镜，后转换为40物镜，则视野中()A细胞变大
5、、数目变多B细胞变小、数目变少C细胞变大、数目变少D细胞变小、数目变多C第14页/共29页二、填空题(321.5分48分)14在明亮的实验室里做“观察动物细胞和植物细胞”实验时，由于操作上的一些失误，造成实验效果不明显。请分析产生下列后果的可能原因。(写出一条即可)第15页/共29页(1)在使用显微镜对光时，发现无论怎样转动反光镜，视野都很暗。(2)在观察洋葱表皮细胞的临时装片时，发现细胞有严重重叠现象。光线过弱、物镜未对准通光孔等洋葱表面撕得很厚，洋葱表皮未在载玻片上展平造成折叠现象等第16页/共29页15下图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：(示例反光镜)第17页/共2
6、9页(1)用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的_ _。如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把_ _向_ _移动，使物像位于视野中央。细准焦螺旋临时装片右上方第18页/共29页(2)A、B所示两个细胞的主要不同之一是A细胞质中含有_ _，因而能够制造有机物，而B细胞不能。(3)在“观察植物细胞”和“观察人体口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是_ _和_ _。(4)细胞结构中，4_ _含有遗传物质，能够传递遗传信息。叶绿体清水生理盐水细胞核第19页/共29页16光学显微镜是中学生物实验室里常用的重要仪器
7、之一。下列是使用光学显微镜过程中的有关问题，请回答：第20页/共29页(1)用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在光线很强的条件下，为了控制进光量，应选用较小的光圈和_ _(填“平面”或“凹面”)反光镜。(2)若显微镜的目镜放大倍数为10，物镜的放大倍数为10，那么物像的放大倍数是_ _。(3)若在显微镜下观察到的视野如图所示，则在载玻片上的字母是_。若要把物像移到视野中央，载玻片应向_(填“右上”或“左下”)方移动。平面100d右上第21页/共29页17阅读并分析下列材料：一粒桃树种子能发育成一株很大的桃树，并结出许多桃子；一只蝌蚪能发育成一只青蛙。将从同一棵向日葵上取下的两粒种子种下去后
8、，长出的都是向日葵，但两棵向日葵总是有一些形态特征不一样。(1)材料说明生物(2)材料说明生物能生长发育可遗传和变异第22页/共29页18细胞是构成生物的基本结构和功能单位。下图所示为动、植物细胞结构模式图，据图回答下列问题：第23页/共29页(1)图_表示植物细胞的结构，1_ _的主要功能是 (2)能够将光能转化为化学能的结构是5_ _。(3)吃西瓜时流出的红色汁液主要来自于4_ _结构。(4)决定生物性状的遗传信息主要存在于3_ _结构中。乙细胞膜保护细胞并控制细胞与外界之间的物质交换叶绿体液泡细胞核第24页/共29页19请说出元代散曲名家马致远的名曲秋思中的生物和非生物。(附秋思：枯藤老
9、树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。)(1)曲中的生物有(2)曲中的非生物有老树、昏鸦、瘦马、断肠人枯藤、人家、小桥、流水、古道、西风、夕阳第25页/共29页20下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征：(1)小猫长成大猫属于(2)猫生小猫属于(3)猫生猫，鼠生鼠属于(4)一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于(5)鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象属于生长发育现象生殖（或繁殖）现象遗传现象变异现象能够对外界刺激做出反应第26页/共29页三、实验探究题(13分)21以下是用显微镜观察人体口腔上皮细胞的一段叙述：取1块清洁的载玻片，在其中央滴1滴0.7%的生理盐水。用凉开水把口漱净，取一根消过毒的牙签在口腔壁上轻轻刮几下，再把牙签放到载玻片的液滴中涂一下，然后放在显微镜下观察。第27页/共29页(1)使用生理盐水的目的是(2)制作装片前，先将口漱净的目的是(3)请纠正叙述中两处错误：生理盐水的浓度与人体细胞生活环境中的无机盐相接近，有利于维持细胞的形态、结构和生理功能。清除口腔中的食物残渣。生理盐水的浓度应为0.9%观察前要盖上盖玻片并用亚甲基蓝溶液染色第28页/共29页感谢您的观看！第29页/共29页