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1、内容上：内容上：写法上：写法上：都是讲生活中都是讲生活中_。都是讲科学家的都是讲科学家的_。都共同论证了都共同论证了“_”。都是先写都是先写_问题，再写问题，再写_问题，问题，最后写最后写_问题。问题。偶然发现的问题偶然发现的问题发现和发明发现和发明真理诞生于一百个问号之后真理诞生于一百个问号之后发现发现研究研究解决解决第1页/共14页 在科学史上，这样的事例还有很多，它在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不说明科学并不_，真理并不，真理并不_。只。只要你要你_，善于发问并不断，善于发问并不断_，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。现真理
2、。见微知著见微知著神秘神秘遥远遥远探索探索第2页/共14页“见微知著见微知著”是什么意思？是什么意思？微：微：见微知著：见微知著：小，指事情微小的迹象。小，指事情微小的迹象。明显，指事情的发展。明显，指事情的发展。见到事情的苗头，就能知道它见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。的实质和发展趋势。著：著：第3页/共14页 联系课文所举的三个事例，我们知联系课文所举的三个事例，我们知道道“见微知著见微知著”中的中的“微微”“”“著著”分别分别指什么？指什么？第4页/共14页盐酸会使花瓣变红。盐酸会使花瓣变红。发明了酸碱试纸发明了酸碱试纸微微著著 蚯蚓的分布蚯蚓的分布欧洲大陆与美洲大陆本欧洲大
3、陆与美洲大陆本来是连在一起的来是连在一起的睡觉时眼睛的转动睡觉时眼睛的转动当睡觉的人眼珠转动时，当睡觉的人眼珠转动时，他确实在做梦他确实在做梦第5页/共14页 如果说，科学领域的发现有什么偶然的如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种机遇的话，那么这种“偶然的机遇偶然的机遇”只能给只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。给那些具有锲而不舍精神的人。这句话用这句话用“只要只要就就”的句式说明的句式说明“科学并不神秘，真理并不遥科学并不神秘，真理并不遥远远”，发现真理的前提条件就是，发现真理的前提条件就是“见微知
4、著见微知著”，能从平常的现象中发现，能从平常的现象中发现问题，看到本质，并问题，看到本质，并“不断探索不断探索”。发现真理需要具备什么条件？发现真理需要具备什么条件？有准备有准备独立思考独立思考锲而不舍锲而不舍第6页/共14页真理诞生于一真理诞生于一百个问号之后百个问号之后提出观点提出观点真理诞生真理诞生于一百个于一百个问号之后问号之后证明观点证明观点 紫罗兰遇见盐紫罗兰遇见盐酸变色酸变色蚯蚓的分布蚯蚓的分布睡觉时眼珠转动睡觉时眼珠转动总结观点总结观点见微知著见微知著善于发问善于发问不断探索不断探索板板书设计第7页/共14页 古人云古人云“学贵有疑学贵有疑”，我们要有怀疑的，我们要有怀疑的精神
5、，在不断质疑、解疑的过程中发现真理，精神，在不断质疑、解疑的过程中发现真理，揭示奥秘，使自己不断发展、进步，机遇总揭示奥秘，使自己不断发展、进步，机遇总是留给有准备的人，只要我们善于发问，勇是留给有准备的人，只要我们善于发问，勇于探索，并锲而不舍地追求，就会发现，原于探索，并锲而不舍地追求，就会发现，原来真理就在我们身边。来真理就在我们身边。课堂小堂小结第8页/共14页科学史上的这些事例说明了什么？科学史上的这些事例说明了什么？科学并不神秘，真理并不科学并不神秘，真理并不遥远，只要你见微知著，善于遥远，只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后
6、，就能解答了若干个问号之后，就能发现真理。发现真理。拓展延伸拓展延伸第9页/共14页课后习题参考答案课后习题参考答案默读默读课文。说说课文。说说“真理诞生于一百个问真理诞生于一百个问号之后号之后”这句话的含义，以及它给了你这句话的含义，以及它给了你怎样的启发。怎样的启发。第10页/共14页 参考答案：参考答案：“真理诞生于一百个问号真理诞生于一百个问号之后之后”的含义：只要善于观察，不断发问，的含义：只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。能在现实生活中发现真理。启发：获取真理的过程就是不断质疑启发：获取真理的过程
7、就是不断质疑的过程，只有不为成见所束缚，不断质疑，的过程，只有不为成见所束缚，不断质疑，不断探索，才能找到真理。不断探索，才能找到真理。第11页/共14页为了为了证明自己的观点，作者列举了哪几证明自己的观点，作者列举了哪几个事例？每个事例是按照怎样的顺序来个事例？每个事例是按照怎样的顺序来介绍的？介绍的？参考答案：参考答案：作者列举了三个事例：第作者列举了三个事例：第一个，谢皮罗教授发现洗澡水的漩涡的旋一个，谢皮罗教授发现洗澡水的漩涡的旋转方向和地球自转有关；第二个，魏格纳转方向和地球自转有关；第二个，魏格纳从蚯蚓的分布中推论出地球上大陆和海洋从蚯蚓的分布中推论出地球上大陆和海洋第12页/共14页的形成；第三个，奥地利医生发现睡觉时的形成；第三个，奥地利医生发现睡觉时眼珠的转动和做梦有关。眼珠的转动和做梦有关。这三个事例都是按照这三个事例都是按照“发现问题发现问题探究问题探究问题解决问题解决问题发现真理发现真理”的的逻辑顺序来叙述的。逻辑顺序来叙述的。第13页/共14页感谢您的观看！第14页/共14页