遗传规律二学习.pptx

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1、第1页/共67页第2页/共67页第3页/共67页问题探讨问题探讨 一位美貌的女模特对一位遗传学教授说一位美貌的女模特对一位遗传学教授说:“让我们结婚吧让我们结婚吧,因为我们的孩子一定会像我因为我们的孩子一定会像我一样貌美一样貌美,像你一样聪明像你一样聪明”。遗传学教授回。遗传学教授回答说：答说：“如果我们的孩子像我一样貌丑，如果我们的孩子像我一样貌丑，像你一样愚蠢，那可如何是好？像你一样愚蠢，那可如何是好？”女模特女模特听后愕然听后愕然你能解释其中的奥秘吗？你能解释其中的奥秘吗？生物产生后代时，决定不同性状的基因自由生物产生后代时，决定不同性状的基因自由组合，在子代中会出现难以确定的性状。组合

2、，在子代中会出现难以确定的性状。第4页/共67页 第2节孟德尔的豌豆杂交实验(二)第5页/共67页实验现象假说推论验证理论假假说说演演绎绎法法两对相对性状两对相对性状 的杂交实验的杂交实验对自由组合对自由组合现象的解释现象的解释设计测交实验设计测交实验测交实验测交实验自由组合定律自由组合定律第6页/共67页思考思考 等等位位基基因因随随着着同同源源染染色色体体的的分分开开而而分分离离，分分别别进进入入不不同同的的配子，随配子遗传给后代。配子，随配子遗传给后代。基因分离定律是在什么实验基因分离定律是在什么实验的基础上总结出来的？的基础上总结出来的？基因分离定律的实质是什么？基因分离定律的实质是什

3、么？一对相对性状的杂交实验。一对相对性状的杂交实验。第7页/共67页两对相对性状的遗传实验两对相对性状的遗传实验绿色皱粒绿色皱粒Px黄色圆粒黄色圆粒F1黄色圆粒黄色圆粒F2黄色黄色圆粒圆粒黄色黄色皱粒皱粒绿色绿色圆粒圆粒绿色绿色皱粒皱粒个体数个体数315101108329331：F F2 2出现新的性出现新的性状组合是什么状组合是什么?为什么会出现为什么会出现新的性状组合新的性状组合?黄色和绿色、圆黄色和绿色、圆粒和皱粒何为显粒和皱粒何为显性性状性性状,何为隐性何为隐性性状性状?第8页/共67页 从数学角度分析,9:3:3:1与3:1能否建立数学联系,这对理解两对相对性状的遗传结果有什么启示?

4、对每一对相对性状单独进行分析对每一对相对性状单独进行分析粒形粒形粒色粒色圆粒种子圆粒种子 315+108=423皱粒种子皱粒种子 101+32=133黄色种子黄色种子 315+101=416绿色种子绿色种子 108+32=140圆粒圆粒:皱粒接近皱粒接近3：1黄色：绿色接近黄色：绿色接近3：1(3:1)(3:1)=9:3:3:1第9页/共67页F F1 1：黄色黄色绿色绿色P P：黄色黄色F F2 2：黄色黄色 绿色绿色3 31 1：F F1 1：圆粒圆粒皱粒皱粒P P：圆粒圆粒F F2 2：圆粒圆粒皱粒皱粒3 31 1：黄色圆粒黄色圆粒 黄色皱粒黄色皱粒 绿色圆粒绿色圆粒绿色皱粒绿色皱粒9

5、93 33 31 1：第10页/共67页对自由组合现象的解释对自由组合现象的解释(假假说说)豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传因子豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传因子R R、r r控制控制,黄色和绿色分别由遗传因子黄色和绿色分别由遗传因子Y Y、y y控制。控制。在产生配子时在产生配子时,每对遗传因子每对遗传因子彼此分离彼此分离,不同不同对的遗传因子可以对的遗传因子可以自由组合自由组合。受精时受精时,雌雄配子的结合是雌雄配子的结合是随机随机的。的。第11页/共67页黄圆绿皱豌豆杂交实验分析图解黄圆绿皱豌豆杂交实验分析图解YRyrYyRrF1配子配子黄色圆粒黄色圆粒YRyryRYr配子配子yyrrYYRR黄色

6、圆粒黄色圆粒绿色皱粒绿色皱粒绿色皱粒绿色皱粒Px黄色圆粒黄色圆粒F1黄色圆粒黄色圆粒F2绿色绿色皱粒皱粒个体数个体数9331：黄色黄色圆粒圆粒黄色黄色皱粒皱粒绿色绿色圆粒圆粒31510110832第12页/共67页YYRRyyrrYyRRYYRrYyRrYyRrYyRrYyRrYyRRYYRryyRRyyRryyRrYYrrYyrrYyrrF1配子配子YRyryRYrYRyryRYr性状表现性状表现:9:3:3:1遗传因子组成共遗传因子组成共9种种:4种纯合子各种纯合子各1/16,双杂合子双杂合子4/16,4种单杂合子各种单杂合子各2/16.第13页/共67页F1配子的结合方式有配子的结合方式

7、有16种种;F2的基因的基因型有型有9种种,表现型表现型4种种9黄圆黄圆:3黄皱：黄皱：1YYrr 2 Yyrr3绿圆绿圆:1yyRR2yyRr1绿皱绿皱：1yyrr1YYRR 2YyRR 2YYRr 4 YyRr第14页/共67页对自由组合现象解释的验证对自由组合现象解释的验证 测交实验测交实验YyRrYyrryyRryyrrYRyryRYryr配子配子测交测交后代后代1 :1 :1 :1YyRr杂种子一代杂种子一代yyrr隐性纯合子隐性纯合子测交测交第15页/共67页自由组合定律自由组合定律 控制不同性状的控制不同性状的遗传因子的分离和组遗传因子的分离和组合是合是互不干扰互不干扰的的;在在

8、形成配子时形成配子时,决定同决定同一性状的成对的遗传一性状的成对的遗传因子因子彼此分离彼此分离,决定决定不同性状的遗传因子不同性状的遗传因子自由组合自由组合。o oY YR Ry yr rR Rr rR Rr rY YR RY Yr ry yR Ry yr rY Yy y第16页/共67页 生生物物体体在在进进行行有有性性生生殖殖的的过过程程中中，控控制制不不同同性性状状的的基基因因可可以以重重新新组组合合（即即基基因因重重组组），从从而而导导致致后后代代发发生生变异。变异。这是生物种类多样性的原因之一这是生物种类多样性的原因之一。自由组合定律在理论和实践上的意义自由组合定律在理论和实践上的意

9、义 1.1.理论上理论上第17页/共67页 比比如如说说，一一对对具具有有2020对对等等位位基基因因（这这2020对对等等位位基基因因分分别别位位于于 2020对对同同源源染染色色体体上上）的的生生物物进进行行杂杂交交时时，F F2 2可可能能出出现现的的表表现现型型就就有有2 22020=10485761048576种。种。第18页/共67页2.2.实践上：实践上：在在杂杂交交育育种种工工作作中中，人人们们有有目目的的地地用用具具有有不不同同优优良良性性状状的的两两个个亲亲本本进进行行杂杂交交，使使两两个个亲亲本本的的优优良良性性状状结结合合在在一一起起，就就能能筛筛选选出出所所需需要要的

10、的优优良良品品种。种。第19页/共67页 例例如如：两两个个品品种种的的小小麦麦,一一个个品品种种抗抗倒倒伏伏，但但易易染染锈锈病病；另另一一个个品品种种易易倒倒伏伏，但但抗抗锈锈病病。让让这这两两个个品品种种的的小小麦麦进进行行杂杂交交，在在 F F2 2中中就就可可能能出出现现既既抗抗倒倒伏伏又又抗抗锈锈病病的的新新类类型型，用用它它作作种种子子繁繁育育下下去去，经经过过选选择择和和培培育育，就就可可以得到优良的小麦新品种。以得到优良的小麦新品种。第20页/共67页小结 基基因因的的自自由由组组合合规规律律研研究究的的是是两两对对（或或两两对对以以上上）等等位位基基因因分分别别位位于于两两

11、对对（或或两两对对以以上上）同同源源染染色色体体上上的的遗传规律。遗传规律。第21页/共67页指导杂交育种，选择培育新品种。指导杂交育种，选择培育新品种。发生过程：发生过程：在杂合体减数分裂产生配子的过程中。在杂合体减数分裂产生配子的过程中。实质：实质：等位基因分离，非同源染色体上的非等等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。位基因自由组合。理论意义：理论意义：基因重组是生物种类多样性的原因之一。基因重组是生物种类多样性的原因之一。实践意义：实践意义：第22页/共67页第23页/共67页第24页/共67页第25页/共67页第26页/共67页第27页/共67页第28页/共67页第29页

12、/共67页孟德尔实验方法的启示孟德尔实验方法的启示孟德尔获得成功的主要原因孟德尔获得成功的主要原因1.精心选择实验材料精心选择实验材料(用豌豆作实验材料用豌豆作实验材料)2.精心设计实验方法精心设计实验方法(单因子分析单因子分析)3.精确的统计分析精确的统计分析4.首创了测交实验首创了测交实验第30页/共67页孟德尔遗传规律的再发现基因基因表现型基因型等位基因孟德尔的孟德尔的“遗传因子遗传因子”是指生物个体所表现出来的性状是指与表现型有关的基因组成控制相对性状的基因第31页/共67页表现型和基因型以及它们的关系表现型和基因型以及它们的关系表现型表现型 =基因型基因型 +环境环境基因型相同，表现

13、型一定相同。基因型相同，表现型一定相同。表现型相同，基因型一定相同。表现型相同，基因型一定相同。基因型是决定表现型的主要因素。基因型是决定表现型的主要因素。在相同的环境中，基因型相同，表现型一定在相同的环境中，基因型相同，表现型一定 相同。相同。请判断请判断 后用简单公式表示表现型、基因型和环境之间的关系！第32页/共67页分离定律 VS 自由组合定律P P1010旁栏题旁栏题两大遗传定律在生物的性状遗传中两大遗传定律在生物的性状遗传中_进行，进行，_起作用。起作用。分离定律是自由组合定律的分离定律是自由组合定律的_。同时同时基础遗传遗传 定律定律研究的研究的相对相对 性状性状涉及的涉及的等位

14、等位 基因基因F F1 1配子的配子的种类及种类及 比例比例F F2 2基因型基因型种类及种类及比例比例F F2 2表现表现型种类型种类及比例及比例基因的基因的分离分离 定律定律基因的基因的自由组自由组合定律合定律两对或两对或 多对等位多对等位 基因基因两对或 多对一对一对一对等位一对等位基因基因两种两种1111四种四种 11111111三种三种 121121九种九种 (121)(121)2 2两种两种 3131四种四种9 9 331331第33页/共67页第34页/共67页第35页/共67页第36页/共67页第37页/共67页课堂巩固课堂巩固1 1、基因的自由组合定律揭示（、基因的自由组合定

15、律揭示（）基因之间的关系。）基因之间的关系。A A一对等位一对等位 B B两对等位两对等位 C C两对或两对以上等位两对或两对以上等位 D D等位等位 2 2、具有两对相对性状的纯合子杂交，在、具有两对相对性状的纯合子杂交，在F F2 2中能稳定遗中能稳定遗传的个体数占总数的（传的个体数占总数的（）。）。A A1/16 B1/16 B1/8 C1/8 C1/2 D1/2 D1/41/43 3、具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交（、具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交（AABBAABB和和aabbaabb），），F F1 1自交产生的自交产生的F F2 2中，新的性状组合个体数占总中，新的性状组合

16、个体数占总数的（数的（）。）。A A10/16 B10/16 B6/16 C6/16 C9/16 D9/16 D3/163/16第38页/共67页4、下列各项中不是配子的是（）。A.HR B.YR C.Dd D.Ad5、具有基因型AaBB个体进行测交，测交后代中 与它们的两个亲代基因型不同的个体所占的 百分比是（）。A.25%B.50%C.75%D.100%6、自由组合定律在理论上不能说明的是（）。A.新基因的产生 B.新的基因型的产生 C.生物种类的多样性 D.基因可以重新组合第39页/共67页7、将高杆（T）无芒（B）小麦与矮杆无芒小麦杂交，后代中出现高杆无芒、高杆有芒、矮杆无芒、矮杆有芒

17、四种表现型，且比例为3:1:3:1，则亲本的基因型为 _。TtBb ttBbTtBb ttBb第40页/共67页1、求子代基因型（或表现型）种类 已知基因型为AaBbCc aaBbCC的两个体杂交，能产生_种基因型的个体；能产生_种表现型的个体。2、求子代个别基因型（或表现型）所占几率 已知基因型为AaBbCcaaBbCC两个体杂交，求子代中基因型为AabbCC的个体所占的比例 为 _；基因型为aaBbCc的个体所占的 比例为_。1/1612乘法定理的应用乘法定理的应用要决要决-独立考虑每一种基因41/8第41页/共67页3、基因型为AaBb的个体自交，子代中与亲代相同的基因型占总数的（），双

18、隐性类型占总数的（）。A1/16 B3/16 C4/16 D9/16C CA A4 4、具有两对相对性状的纯种个体杂交，在、具有两对相对性状的纯种个体杂交，在F F2 2中出现中出现的性状中：的性状中：（1 1）双显性性状的个体占总数的）双显性性状的个体占总数的 。（2 2）能够稳定遗传的个体占总数的）能够稳定遗传的个体占总数的 。（3 3）与）与F1F1性状不同的个体占总数的性状不同的个体占总数的 。（4 4）与亲本性状不同的个体占总数的）与亲本性状不同的个体占总数的 。9/169/161/41/47/167/163/83/85 5、假定某一个体的遗传因子组成为、假定某一个体的遗传因子组成为

19、AaBbCcDdEEFfAaBbCcDdEEFf，此个体能产生配子的类型为（此个体能产生配子的类型为（）A.5A.5种种 B.8B.8种种 C.16C.16种种 D.32D.32种种第42页/共67页 分枝法分枝法在解遗传题中的应用在解遗传题中的应用该法的原理为乘法原理该法的原理为乘法原理,故常用于解基因自由组合的题。故常用于解基因自由组合的题。1.分析亲本产生的生殖细胞种类及比例分析亲本产生的生殖细胞种类及比例:如亲本的基因型为如亲本的基因型为AaBbCc,则其产生的生殖细胞为则其产生的生殖细胞为1/2A1/2a1/2C1/2c1/2C1/2c1/2C1/2c1/2C1/2c1/2B1/2b

20、1/2B1/2b1/8ABC1/8ABc1/8AbC1/8Abc1/8aBC1/8aBc1/8abC1/8abc 共共8种生殖细胞种生殖细胞,每种生殖细胞各占每种生殖细胞各占1/8.推广推广:n对等位基因位于对等位基因位于n对同源染色体上对同源染色体上,则生殖细胞共有则生殖细胞共有2n种种,每种各占每种各占1/2n.第43页/共67页2.分析杂交后代的基因型、表现型及比例分析杂交后代的基因型、表现型及比例如如:黄圆黄圆AaBbX绿圆绿圆aaBb,求后代基因型、表现型情况。求后代基因型、表现型情况。基因型的种类及数量关系基因型的种类及数量关系:AaXaa BbXBb 子代基因型子代基因型1/2A

21、a1/2aa1/4BB1/2Bb1/4bb1/4BB1/2Bb1/4bb1/8AaBB1/4AaBb1/8Aabb1/8aaBB1/4aaBb1/8aabb表现型的种类及数量关系表现型的种类及数量关系:AaXaa BbXBb 子代表现型子代表现型黄黄绿绿圆圆皱皱圆圆皱皱3/8黄圆黄圆1/8黄皱黄皱3/8绿圆绿圆1/8绿皱绿皱结论结论:AaBbXaaBb杂交杂交,其后代基因型及其比例为其后代基因型及其比例为:;其后代表现型及比例为其后代表现型及比例为:第44页/共67页 怎样求基因型怎样求基因型?1.填空法填空法:已知亲代表现型和后代表现型已知亲代表现型和后代表现型,求亲代基因型求亲代基因型,最

22、适用此法。最适用此法。例例:鸡毛腿鸡毛腿(F)对光腿对光腿(f)是显性是显性,豌豆冠豌豆冠(E)对单冠对单冠(e)是显是显性。现有两只公鸡性。现有两只公鸡A、B与两只母鸡与两只母鸡C、D。这四只鸡都。这四只鸡都是毛腿豌豆冠，它们杂交产生的后代性状表现如下：是毛腿豌豆冠，它们杂交产生的后代性状表现如下：（1）AXC 毛腿豌豆冠毛腿豌豆冠（2）AXD 毛腿豌豆冠毛腿豌豆冠（3）BXC 毛腿豌豆冠，光腿豌豆冠毛腿豌豆冠，光腿豌豆冠（4）BXD 毛腿豌豆冠，毛腿单冠毛腿豌豆冠，毛腿单冠试求：试求：A、B、C、D的基因型。的基因型。第45页/共67页2.分解法分解法:适合解多类题。但最适合解只知后代表现

23、型及其数适合解多类题。但最适合解只知后代表现型及其数量比，求亲代的表现型和基因型的题。量比，求亲代的表现型和基因型的题。要求：能熟练掌握一对相对性状的杂交组合及结论。要求：能熟练掌握一对相对性状的杂交组合及结论。例例1:小麦高小麦高(D)对矮对矮(d)是显性是显性,抗病抗病(T)对不抗病对不抗病(t)是显性是显性,现有两亲本杂交现有两亲本杂交,后代如下后代如下:高抗高抗180,高不抗高不抗60,矮抗矮抗180,矮不抗矮不抗62。求亲代基因型和表现型。求亲代基因型和表现型。3:1AaXAa1:1AaXaa全隐全隐aaXaa全显全显AAXAA或或AAXAa或或AAXaa第46页/共67页乘法原理：

24、乘法原理：两个相互独立的事件同时或相继出现两个相互独立的事件同时或相继出现 (发生发生)的概率是每个独立事件分别发生的概率之积。的概率是每个独立事件分别发生的概率之积。P(AB)=PAPB 注注:同时发生同时发生:通常用于基因自由组合定律通常用于基因自由组合定律 如如:基因型为基因型为AaBb的黄色圆粒豌豆与基因型为的黄色圆粒豌豆与基因型为aaBb的绿色圆粒豌豆杂交的绿色圆粒豌豆杂交,则后代中基因型为则后代中基因型为Aabb和表现型为绿色圆粒的豌豆各占和表现型为绿色圆粒的豌豆各占()A.1/8,1/16 B.1/4,3/16 C.1/8,3/16 D.1/8,3/8思路方法思路方法:1.分开计

25、算分开计算求各自概率求各自概率 2.利用乘法原理计算利用乘法原理计算所求概率所求概率 Aa aa黄色黄色 绿色绿色 1 :1AaXaaPAa=Paa=1/2P黄色黄色=P绿色绿色=1/2BbXBbBB 2Bb bb圆粒圆粒 皱粒皱粒Pbb=1/4P圆粒圆粒=3/4PAabb=PAaPbb=1/2X1/4P绿圆绿圆=P绿色绿色P圆粒圆粒=1/2X3/4分分解解法法第47页/共67页课堂练习：课堂练习：1、下面是对基因型和表现型关系的叙述，其、下面是对基因型和表现型关系的叙述，其 中错误的是（中错误的是（）A表现型相同，基因型不一定相同表现型相同，基因型不一定相同 B基因型相同，表现型一定相同基因

26、型相同，表现型一定相同 C在相同生活环境中，基因型相同，在相同生活环境中，基因型相同，表现型一定相同表现型一定相同 D在相同生活环境中，表现型相同，在相同生活环境中，表现型相同，基因型不一定相同基因型不一定相同B第48页/共67页2、水稻某些品种茎秆的高矮是由一、水稻某些品种茎秆的高矮是由一对等位基因控制的，对一个纯合显对等位基因控制的，对一个纯合显性亲本与一个纯合隐性亲本杂交产性亲本与一个纯合隐性亲本杂交产生的生的F1进行测交进行测交 ，其后代中，杂合，其后代中，杂合体的几率是（体的几率是（）A0 B25 C50 D75C第49页/共67页3、下列各基因中，属于等位基因的是（、下列各基因中，

27、属于等位基因的是（）AAA BAB CAb DAa4、下列表示有关基因在染色体上的存在情况，、下列表示有关基因在染色体上的存在情况，其中不可能的是（其中不可能的是（）DD第50页/共67页5、用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆作杂、用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆作杂交实验时，需要（交实验时，需要（）A以高茎作母本，矮茎作父本以高茎作母本，矮茎作父本 B以矮茎作母本，高茎作父本以矮茎作母本，高茎作父本 C对母本去雄，授以父本花粉对母本去雄，授以父本花粉 D对父本去雄，授以母本花粉对父本去雄，授以母本花粉 C第51页/共67页6、下列各对性状中，属于相对性状的是（、下列各对性状中，属于相对性状的是（）A狗的长毛和

28、卷毛狗的长毛和卷毛 B人的身高与体重人的身高与体重 C棉花的掌状叶和鸡脚叶棉花的掌状叶和鸡脚叶 D豌豆的高茎与蚕豆的矮茎豌豆的高茎与蚕豆的矮茎7、分离规律发生在（、分离规律发生在（）A纯合体内纯合体内 B杂合体内杂合体内 C减数分裂的四分体时期减数分裂的四分体时期 D受精时受精时CB第52页/共67页 1.1.兔的长毛和白毛兔的长毛和白毛一一对相对性状。对相对性状。（）2.2.隐性性状是指在生物体中表现隐性性状是指在生物体中表现 不出来的性状。不出来的性状。（）3.3.大麦的有芒和小麦的无芒是一大麦的有芒和小麦的无芒是一 对相对性状。对相对性状。判断题：判断题：4.4.在配子中只存在每对遗传因

29、子在配子中只存在每对遗传因子中的一个。中的一个。()()（）第53页/共67页注注2:相继发生通常用于计算遗传系谱中遗传病患相继发生通常用于计算遗传系谱中遗传病患 病几率的计算。病几率的计算。(相当于数学中的分步计算相当于数学中的分步计算)例：下图是某家系某遗传病系谱图，请计算例：下图是某家系某遗传病系谱图，请计算6号号与与7号婚配后，生一患病小孩的几率是多少？号婚配后，生一患病小孩的几率是多少？12 345678练习：一对夫妇生了三个小孩，三个均是男孩的几率练习：一对夫妇生了三个小孩，三个均是男孩的几率 有多大？有多大？思考：一对夫妇生了三个小孩，其中出现两男一女的思考：一对夫妇生了三个小孩

30、，其中出现两男一女的 机会有多大？机会有多大？第54页/共67页1.（09全国卷,5）已知小麦抗病对感病为显性，无芒对有芒为显性，两对性独立遗传。用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有F2植株都能成活，在F2植株开花前，拔掉所有的无芒植株，并对剩余植株套袋，假定剩余的每株F2收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传定律。从理论上讲F3中表现感病植株的比例为（）A.1/8 B.3/8 C.1/16 D.3/16答案答案 B B解析解析 设抗病基因为设抗病基因为A A，感病为，感病为a a，无芒为，无芒为B B，则有芒为，则有芒为b b。依题意，亲本为。依题意，亲本为

31、AABBAABB和和aabbaabb，F1F1为为AaBbAaBb，F2F2有有4 4种表现型，种表现型，9 9种基因型，拔种基因型，拔掉所有有芒植株后，剩下的植株的基因型及掉所有有芒植株后，剩下的植株的基因型及比例为比例为1/2Aabb1/2Aabb，1/4AAbb1/4AAbb，1/4aabb1/4aabb，剩下的，剩下的植株套袋，即让其自交，则理论上植株套袋，即让其自交，则理论上F3F3中感病中感病植株为植株为1/21/41/21/4（AabbAabb自交得自交得1/4 1/4 aabbaabb）+1/4+1/4（aabbaabb）=3/8=3/8。故选。故选B B。第55页/共67页2

32、.（09广东理基,44）基因A、a和基因B、b分别位于不同对的同源染色体上，一个亲本与aabb测交，子代基因型为AaBb和Aabb，分离比为11，则这个亲本基因型为()A.AABb B.AaBb C.AAbb D.AaBB答案 A解析 一个亲本与aabb测交，aabb产生的配子是ab，又因为子代基因型为AaBb和Aabb，分离比为1l，由此可见亲本基因型应为AABb。第56页/共67页第57页/共67页第第4141讲讲 要点探究要点探究第58页/共67页第第4141讲讲 要点探究要点探究第59页/共67页第第4141讲讲 要点探究要点探究第60页/共67页第第4141讲讲 要点探究要点探究第61页/共67页第第4141讲讲 要点探究要点探究第62页/共67页第第4141讲讲 要点探究要点探究第63页/共67页第第4141讲讲 要点探究要点探究第64页/共67页第第4141讲讲 要点探究要点探究第65页/共67页第第4141讲讲 要点探究要点探究第66页/共67页感谢您的观看！第67页/共67页