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1、关于高一化学硫和氮的氧化物2第1页，此课件共25页哦监测点位监测点位空气污染指数（空气污染指数（API）质量描述质量描述二氧化硫二氧化硫 二氧化氮二氧化氮 可吸入颗粒物可吸入颗粒物西村西村101176210中度污染中度污染黄埔大沙黄埔大沙101159136轻度污染轻度污染花都新华花都新华10094119轻微污染轻微污染2007200720072007年年年年01010101月月月月31313131日日日日 广州环保网发布的空气质量日报广州环保网发布的空气质量日报广州环保网发布的空气质量日报广州环保网发布的空气质量日报（部分）（部分）（部分）（部分）二氧化硫和二氧化氮是什么？你们对它们有什么样二
2、氧化硫和二氧化氮是什么？你们对它们有什么样二氧化硫和二氧化氮是什么？你们对它们有什么样二氧化硫和二氧化氮是什么？你们对它们有什么样的印象？的印象？的印象？的印象？思 考第2页，此课件共25页哦点燃点燃SO2 SO2 硫的氧化物 1.SO2的来源的来源 火山爆发、森林火灾、有机体分解、火山爆发、森林火灾、有机体分解、火山爆发、森林火灾、有机体分解、火山爆发、森林火灾、有机体分解、海洋雾沫等。海洋雾沫等。海洋雾沫等。海洋雾沫等。硫粉硫粉天然：天然：天然：天然：人为：人为：人为：人为：化石燃料的燃烧、工业尾气等。化石燃料的燃烧、工业尾气等。化石燃料的燃烧、工业尾气等。化石燃料的燃烧、工业尾气等。第3
3、页，此课件共25页哦SO2蒸馏水蒸馏水 实验开始时打开上下两个止水夹。水由实验开始时打开上下两个止水夹。水由于压力进入试管可能会很慢，可用注射器从下于压力进入试管可能会很慢，可用注射器从下端的橡皮管抽出少量气体。端的橡皮管抽出少量气体。第4页，此课件共25页哦硫的氧化物 2.SO2的物理性质的物理性质 无色、密度比空气大、易溶于水、有刺激性无色、密度比空气大、易溶于水、有刺激性气味、易液化。气味、易液化。思 考根据物质的分类和根据物质的分类和根据物质的分类和根据物质的分类和SO2中硫元素的化合价，推测其可中硫元素的化合价，推测其可中硫元素的化合价，推测其可中硫元素的化合价，推测其可能有的性质？
4、其性质类似哪个氧化物？能有的性质？其性质类似哪个氧化物？能有的性质？其性质类似哪个氧化物？能有的性质？其性质类似哪个氧化物？请设计实验验证请设计实验验证请设计实验验证请设计实验验证SOSO2的上述性质？完成下面表格。的上述性质？完成下面表格。的上述性质？完成下面表格。的上述性质？完成下面表格。第5页，此课件共25页哦硫的氧化物 化学性化学性化学性化学性质质质质实验实验实验实验方案方案方案方案现现现现象象象象化学方程式化学方程式化学方程式化学方程式与水反应与水反应与水反应与水反应与与与与NaOHNaOH反应反应反应反应还原性还原性还原性还原性氧化性氧化性氧化性氧化性漂白性漂白性漂白性漂白性用用用
5、用pHpH试纸测溶试纸测溶试纸测溶试纸测溶液的液的液的液的pHpH值值值值pHpH试纸变红试纸变红试纸变红试纸变红滴加滴加滴加滴加NaOHNaOH溶液，溶液，溶液，溶液，后加酚酞后加酚酞后加酚酞后加酚酞溶液不变色溶液不变色溶液不变色溶液不变色滴加酸性高锰酸滴加酸性高锰酸滴加酸性高锰酸滴加酸性高锰酸钾溶液钾溶液钾溶液钾溶液溶液紫红色溶液紫红色溶液紫红色溶液紫红色褪去褪去褪去褪去不作要求不作要求不作要求不作要求滴加品红溶液滴加品红溶液滴加品红溶液滴加品红溶液3.SO2的化学性质的化学性质第6页，此课件共25页哦SO2的水溶液的水溶液pH试纸试纸第7页，此课件共25页哦由此可知由此可知由此可知由此可
6、知SOSO2 2可用来做什么？可用来做什么？可用来做什么？可用来做什么？这种酸雨在放置一段时间后酸性会发生什么变化？为什么这种酸雨在放置一段时间后酸性会发生什么变化？为什么这种酸雨在放置一段时间后酸性会发生什么变化？为什么这种酸雨在放置一段时间后酸性会发生什么变化？为什么?硫的氧化物 3.SO2的化学性质的化学性质 SO SO2 2与水反应与水反应与水反应与水反应SO2H2O H2SO3可逆反应：在相同条件下，既能向正反应方向进行、可逆反应：在相同条件下，既能向正反应方向进行、可逆反应：在相同条件下，既能向正反应方向进行、可逆反应：在相同条件下，既能向正反应方向进行、又能向逆反应方向进行的反应
7、。又能向逆反应方向进行的反应。又能向逆反应方向进行的反应。又能向逆反应方向进行的反应。2H2H2 2SOSO3 3OO2 22H2H2 2SOSO4 4思 考现在知道现在知道现在知道现在知道SOSO2 2是如何导致酸雨的吗？是如何导致酸雨的吗？是如何导致酸雨的吗？是如何导致酸雨的吗？第8页，此课件共25页哦SOSO2 2HH2 2O HO H2 2SOSO3 3硫的氧化物 3.SO2的化学性质的化学性质 SO SO2 2与水反应与水反应与水反应与水反应可逆反应：在相同条件下，既能向正反应方向进行、可逆反应：在相同条件下，既能向正反应方向进行、可逆反应：在相同条件下，既能向正反应方向进行、可逆反
8、应：在相同条件下，既能向正反应方向进行、又能向逆反应方向进行的反应。又能向逆反应方向进行的反应。又能向逆反应方向进行的反应。又能向逆反应方向进行的反应。2H2H2 2SOSO3 3OO2 22H2H2 2SOSO4 4这种酸雨在放置一段时间后酸性会增强。这种酸雨在放置一段时间后酸性会增强。这种酸雨在放置一段时间后酸性会增强。这种酸雨在放置一段时间后酸性会增强。工业制硫酸：工业制硫酸：工业制硫酸：工业制硫酸：2SO2O2 2SO3催化剂催化剂SOSO3 3HH2 2OOHH2 2SOSO4 4第9页，此课件共25页哦SO2的水溶液的水溶液酸性高锰酸钾溶液酸性高锰酸钾溶液第10页，此课件共25页哦
9、硫的氧化物 3.SO2的化学性质的化学性质 SO SO2 2的还原性的还原性的还原性的还原性 SO SO2 2与水反应与水反应与水反应与水反应SOSO2 2既有氧化性，也有还原性，以既有氧化性，也有还原性，以既有氧化性，也有还原性，以既有氧化性，也有还原性，以还原性为主还原性为主还原性为主还原性为主。第11页，此课件共25页哦SO2与与NaOH的混合溶液的混合溶液酚酞酚酞SO2的的水溶液水溶液NaOH溶液溶液第12页，此课件共25页哦硫的氧化物 3.SO2的化学性质的化学性质 SO SO2 2的还原性的还原性的还原性的还原性 SO SO2 2与水反应与水反应与水反应与水反应 SO SO2 2与
10、与与与NaOHNaOH反应反应反应反应 SOSO2 22NaOH2NaOHNaNa2 2SOSO3 3 HH2 2O O 第13页，此课件共25页哦SO2的的水溶液水溶液品红品红溶液溶液SO2与品红与品红的混合溶液的混合溶液第14页，此课件共25页哦硫的氧化物 3.SO2的化学性质的化学性质 SO SO2 2的还原性的还原性的还原性的还原性 SO SO2 2与水反应与水反应与水反应与水反应 SO SO2 2与与与与NaOHNaOH反应反应反应反应 SO SO2 2具有漂白性，但不稳定具有漂白性，但不稳定具有漂白性，但不稳定具有漂白性，但不稳定 为什么会这样呢？这一点与为什么会这样呢？这一点与为
11、什么会这样呢？这一点与为什么会这样呢？这一点与HClOHClO的漂白性有什的漂白性有什的漂白性有什的漂白性有什么区别？么区别？么区别？么区别？SOSO2 2的这一性质我们可以用来做什么？的这一性质我们可以用来做什么？的这一性质我们可以用来做什么？的这一性质我们可以用来做什么？思 考第15页，此课件共25页哦硫的氧化物 3.SO2的化学性质的化学性质 SO2的还原性的还原性 SO2与水反应与水反应 SO2与与NaOH反应反应 SO2具有漂白性，但不稳定具有漂白性，但不稳定 SO2的漂白是非氧化还原反应，漂白效果是暂时的，的漂白是非氧化还原反应，漂白效果是暂时的，HClO的漂白是氧化还原反应，漂白
12、效果是永久的。的漂白是氧化还原反应，漂白效果是永久的。用用SO2漂白食品，对人体有害。漂白食品，对人体有害。第16页，此课件共25页哦硫的氧化物 3.SO2的化学性质的化学性质 SO2的还原性的还原性 SO2与水反应与水反应 SO2与与NaOH反应反应 SO2具有漂白性，但不稳定具有漂白性，但不稳定 SOSO2 2能使所有有颜色的东西漂白吗？能使所有有颜色的东西漂白吗？能使所有有颜色的东西漂白吗？能使所有有颜色的东西漂白吗？SOSO2 2能使酸性能使酸性能使酸性能使酸性KMnOKMnO4 4溶液褪色，是因为其漂白性吗？如溶液褪色，是因为其漂白性吗？如溶液褪色，是因为其漂白性吗？如溶液褪色，是因
13、为其漂白性吗？如何用实验加以证明？何用实验加以证明？何用实验加以证明？何用实验加以证明？思 考第17页，此课件共25页哦硫的氧化物 3.SO2的化学性质的化学性质 SO2的还原性的还原性 SO2与水反应与水反应 SO2与与NaOH反应反应 SO2具有漂白性，但不稳定具有漂白性，但不稳定 SO2的漂白是非氧化还原反应，漂白效果是暂时的，的漂白是非氧化还原反应，漂白效果是暂时的，HClO的漂白是氧化还原反应，漂白效果是永久的。的漂白是氧化还原反应，漂白效果是永久的。用用SO2漂白食品，对人体有害。漂白食品，对人体有害。SO2并不能使所有有颜色的东西漂白。并不能使所有有颜色的东西漂白。SO2能酸性能
14、酸性KMnO4溶液褪色，不是其漂白性而是其还原性。溶液褪色，不是其漂白性而是其还原性。第18页，此课件共25页哦硫的氧化物 1下列污染现象主要与下列污染现象主要与SO2有关的是有关的是 A臭氧空洞臭氧空洞 B酸雨酸雨 C光化学烟雾光化学烟雾 D温室效应温室效应2以下气体能用以下气体能用NaOH固体干燥的是：固体干燥的是：ANH3 BSO2 CCO2 DHCl3能鉴别能鉴别SO2和和CO2的试剂是：的试剂是：A品红溶液品红溶液 B澄清石灰水澄清石灰水 C紫色石蕊试液紫色石蕊试液 D高锰酸钾溶液高锰酸钾溶液第19页，此课件共25页哦硫的氧化物 4某冶炼厂利用炼铜产生的某冶炼厂利用炼铜产生的SO2生
15、产硫酸，生产硫酸，变废为宝，化害为利。其原理是变废为宝，化害为利。其原理是 A利用了利用了SO2的水溶性，将的水溶性，将SO2直接通直接通 入水中入水中 B利用了利用了SO2的氧化性，将的氧化性，将SO2直接通直接通 入水中入水中 C利用了利用了SO2的氧化性，使其与的氧化性，使其与O2反反 应而转化为应而转化为SO3，再与水反应，再与水反应 D利用了利用了SO2的还原性，使其与的还原性，使其与O2反反 应而转化为应而转化为SO3，再与水反应，再与水反应 第20页，此课件共25页哦硫的氧化物 3.SO2的化学性质的化学性质 SO2的还原性的还原性 SO2与水反应与水反应 SO2与与NaOH反应
16、反应 SO2具有漂白性，但不稳定具有漂白性，但不稳定 小结：小结：SO2物质分类的角度物质分类的角度物质分类的角度物质分类的角度酸性氧化物；酸性氧化物；酸性氧化物；酸性氧化物；氧化还原的角度氧化还原的角度氧化还原的角度氧化还原的角度以还原性为主；以还原性为主；以还原性为主；以还原性为主；特殊性角度特殊性角度特殊性角度特殊性角度漂白性（暂时）漂白性（暂时）漂白性（暂时）漂白性（暂时）第21页，此课件共25页哦硫的氧化物 作业：作业：作业：作业：1.某学生利用如图装置做如下实验：在试管某学生利用如图装置做如下实验：在试管中注入某无色溶液，加热试管，溶液变为红色，中注入某无色溶液，加热试管，溶液变为
17、红色，冷却后恢复无色，则此溶液可能是冷却后恢复无色，则此溶液可能是 溶液。溶液。加热时溶液由无色变为红色的原因是加热时溶液由无色变为红色的原因是 。2.请用最少的仪器设计一个装置（画出装置示意图）一请用最少的仪器设计一个装置（画出装置示意图）一次性验证次性验证SO2的主要化学性质。提示：可用的主要化学性质。提示：可用Na2SO3与浓与浓硫酸反应来制取硫酸反应来制取SO2气体。气体。第22页，此课件共25页哦多谢指导！多谢指导！第23页，此课件共25页哦；http:/ mqw31jnp 也忍不住笑起来，说：“是啊，他如今已经不再是那个七岁八岁惹得狗也嫌的顽皮娃儿了！俺也真是的，正儿这么大的时候，
18、早就是弟弟妹妹们的守护神了呢！”看耿直、尚武和耿兰已经开门出去了，耿英进堂屋桌子上提起娘准备好的那个装满了干净香梨的挎包，对娘说：“娘，那俺们走了！这些衣服不着急穿，你先少洗几件，等过两天俺和兰兰再洗哇！再说了，天儿很快就暖和了，俺还想到河里去洗呢！俺喜欢在河里洗，活水洗得干净啊！”郭氏说：“俺知道了。就是，家里洗衣服，即使怎么涮洗，也比不上河里的活水啊！你们去哇，早点儿回来啊！”耿正从耿英手里接过挎包。三人鱼贯出门，耿英返回身来把院门儿拉上。望着耿直、尚武和耿兰已经连蹦带跳地往小树林方向跑去了，耿老爹亲切地看看左右两边和自己并排走着的大儿子和大女儿，轻轻地对耿正说：“正儿，你把咱俩商量好的那
19、些想法和英子说过了吗？”耿正笑着说：“还没有呢。英子这两天尽和娘说话了，俺都插不上嘴！”耿英听了，不觉“扑哧”一声，笑着说：“俺说哥啊，瞧你说的，还插不上嘴呢！那你就抽这会儿赶快说哇，要是待会儿回家了，咱娘又要和你抢着和俺说话了！”耿老爹听了哈哈大笑起来。笑罢了，这才对俩人说：“你们快说正事哇，别斗嘴了！”看妹妹一副急于知道的神情，耿正轻轻地说：“英子，是这样。俺和咱爹已经考虑过了，想把小学堂和大戏台建在东街那边儿，尽量靠边儿一点儿。那里比较僻静，适合娃娃们学习，咱们跑着也方便。而且那一带空地很多，咱们可以圈出一大块儿地方来。然后，咱们就把学堂盖在北面，戏台盖在南面，中间留出来的大场地，既可以
20、作为学生们课余活动的场所，也正好就是一个大的戏场子。咱们今儿个下午就到那一片儿看看去！”耿英说：“这个主意不错，如果赶上白天唱戏，就给学生们临时放假。”耿老爹说：“这种情况不会很多，咱们会把演唱活动的时间尽量地安排在晚上，或者学生们的放假期间的。”父子三人边走边聊。远远望去，那个睡梦中经常再现的小树林越来越近了。在早春的暖阳下，新生发出来的嫩叶子，犹如为整个小树林披上了一个柔和美丽的浅绿色大盖头一样。一阵微风吹来，浅绿色的大盖头开始轻柔地迎风漫舞19第百二三回 郭氏带全家回娘家|（郭氏带全家回娘家，亲亲热热拉家常；家政大事闲聊定，心中疑点也澄清。）晚饭后，郭氏准备带全家人一起去娘家看望了。耿老爹看着那一大袋子大米，心里有些犯嘀咕，对妻子说：“最好能有个手推车什么的，有一截子路哩，这一大袋子大米提着还真有些费劲儿呢。”郭氏说：“壮子他爹自己修了个小推车，挺好用的，俺去推来咱用用哇！”耿正说：“就是门道里放的那个小推车哇？俺上第24页，此课件共25页哦感感谢谢大大家家观观看看第25页，此课件共25页哦