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1、关于横竖组合书法第1页，讲稿共21张，创作于星期二教学目标教学目标:一、掌握正确的写字姿势。二、掌握“横”、“竖”的书写要点。三、会灵活运用横画竖画的变化与组合。第2页，讲稿共21张，创作于星期二 正确的姿势练习：正确的姿势练习：八个字：头正、身直、臂开、足安三个一：眼离纸一尺 身离桌子一拳 手离笔尖一寸第3页，讲稿共21张，创作于星期二正确的握笔姿势：正确的握笔姿势：1、手离笔尖一寸。2、虎口成圆形。3、指实，空虚。4、执笔倾斜不紧不松。第4页，讲稿共21张，创作于星期二错误的执笔方法错误的执笔方法第5页，讲稿共21张，创作于星期二“横横”画书写要点：画书写要点：第6页，讲稿共21张，创作于
2、星期二横的变化横的变化第7页，讲稿共21张，创作于星期二横画的比较横画的比较1 1、顿笔太长，、顿笔太长，起笔、收笔不干净。起笔、收笔不干净。2 2、笔画太弯，会显得、笔画太弯，会显得 很软弱。很软弱。3 3、起笔、收笔干净，、起笔、收笔干净，行笔轻快，行笔轻快，有轻重变化。有轻重变化。第8页，讲稿共21张，创作于星期二“竖竖”画书写要点：画书写要点：第9页，讲稿共21张，创作于星期二竖的变化竖的变化第10页，讲稿共21张，创作于星期二请同学们现场演练第11页，讲稿共21张，创作于星期二一出戏有主角有配角，一幅画有近景有远景，一个字有主笔一出戏有主角有配角，一幅画有近景有远景，一个字有主笔有次
3、笔。有次笔。主笔突出了，字的整体内部就有主次、有管领、有节主笔突出了，字的整体内部就有主次、有管领、有节奏。一般情况下，主笔在一个字里往往起到举足轻重的作奏。一般情况下，主笔在一个字里往往起到举足轻重的作用。用。突出主笔突出主笔第12页，讲稿共21张，创作于星期二横的组合规律:俯仰有序、长短分明、方向一致、间距相等第13页，讲稿共21张，创作于星期二竖的书写规律中竖中正中竖中正、尖圆分清、尖圆分清、并竖变通、并竖变通第14页，讲稿共21张，创作于星期二横竖字的字形分析横竖字的字形分析三角三角:上土止下 菱形菱形:十伞形伞形:干丰梯形梯形:二工三王正五边五边:士干第15页，讲稿共21张，创作于星
4、期二 学好书法的方法临摹结合：1、临摹是学习书法最基本的方法,不但初学书法要临摹,就是有了一定的基础之后还需要临摹。书法家的一生都是在临摹中渡过的,在临摹中学习,在临摹中思考,在临摹中创造。第16页，讲稿共21张，创作于星期二 学好书法的方法 2、摹帖应注意笔随帖走,切勿失形,要看准笔画的来龙去脉,揣摩它的笔法和结构形态。摹帖要带有“写”意,将笔画一笔写成,饱满而精到,切勿依葫芦画瓢地填描涂抹。第17页，讲稿共21张，创作于星期二练习第18页，讲稿共21张，创作于星期二作业布置第19页，讲稿共21张，创作于星期二教师寄语 字于心，源于意念，意动则手动；字于脑成形，随意念书写，自成。第20页，讲稿共21张，创作于星期二感感谢谢大大家家观观看看第21页，讲稿共21张，创作于星期二