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1、 复习检测：复习检测：80 2 和 200 5判断下列每组中的两个比能否组成比例？和6 4 7:4 和 5:3第1页/共14页探究1、什么叫做比例的项?比例中有几项?分别叫做什么?2、你能把比例改写成分数形式吗?试试看。第2页/共14页 2.4 2.4 1.61.660 60 4040内项内项外项外项第3页/共14页 说出下面比例的外项和内项。说出下面比例的外项和内项。4.52.7=10 6 6 10 =9 15=6 4=外项外项内项内项外项内项外项外项内项内项第4页/共14页 2.4 2.4 1.6 1.660 60 40 40外项外项内项内项2.42.440401.61.66060在比例里
2、，两个外项的积等于在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。两个内项的积。第5页/共14页 2.42.41.61.6606040402.41.66040外项外项外项外项内项内项内项内项交叉相乘交叉相乘2.42.440401.61.66060第6页/共14页 2.4 2.4 1.61.660604040外项外项内项内项在比例里，两个外项的积等于两个在比例里，两个外项的积等于两个内项的积内项的积,这叫做比例的基本性质这叫做比例的基本性质.比例的基本性质比例的基本性质.第7页/共14页智慧城堡加油啊！第8页/共14页1、填空、填空（1）在）在a:7=9:b中，（中，（）是内项，）是内项，（）是外项，）
3、是外项，ab=()（2）一个比例的两个内项分别是）一个比例的两个内项分别是3和和8，则两个外项的积是（则两个外项的积是（），两个外项可），两个外项可能是（能是（）和（）和（）。）。（3）在一个比例里，两个外项互为倒数，）在一个比例里，两个外项互为倒数，那么两个内项的积是（），如果一个外项那么两个内项的积是（），如果一个外项是是 ，另一个外项是（），另一个外项是（）7、9a、b6324第9页/共14页试一试试一试2、判断、判断（1）在比例中，两个外项的积减去两）在比例中，两个外项的积减去两个内项的积，差是个内项的积，差是0.（）（2）18:30和和3:5可以组成比例。可以组成比例。（）（3）如果
4、）如果4=3Y,（X和和Y均不为均不为0），），那么那么4:X=3:Y.（）（4）因为）因为310=56，所以，所以3:5=10:6 （）第10页/共14页试一试试一试将下面的等式改写成比例，你能写出将下面的等式改写成比例，你能写出几对比例？几对比例？(四人小组合作四人小组合作)340=815把把3和和40当做外项当做外项3:8=15:403:15=8:4040:8=15:340:15=8:3把把3和和40当做内项当做内项8:3=40:158:40=3:1515:3=40:815:40=3:8第11页/共14页你知道吗？拳头的一周，约等于脚掌的长度。大拇指的二周半，约等于手腕粗细。颈部的两周，约等于腰的粗细。双肩的宽，约等于头高的的两倍。半边脸的大小，约与手掌相同。脖颈的周长，约等于小腿肚的周长。七个脚掌长度，相当与本人的身高人体的有趣比例 刑侦人员从犯罪现场提取到罪犯的脚印长约为25厘米，你能推断出罪犯的身高大约是多少吗？第12页/共14页归纳小结这节课你收获了什么？这节课你收获了什么？第13页/共14页谢谢您的观看！第14页/共14页