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1、关于迎接期末考试现在学习的是第1页，共14页w 很多同学都会犯这种毛病：一到重要考试就很多同学都会犯这种毛病：一到重要考试就着急。而在做考前复习时，为了保险起见，不漏着急。而在做考前复习时，为了保险起见，不漏掉任何一个知识点，他们常常采用面面俱到的复掉任何一个知识点，他们常常采用面面俱到的复习方法，把教材从头看到尾。其实这是不科学的，习方法，把教材从头看到尾。其实这是不科学的，我们需要有自己的复习方法和计划，在有限的时我们需要有自己的复习方法和计划，在有限的时间内，达到最好的复习效果。间内，达到最好的复习效果。现在学习的是第2页，共14页一、制定一个高效的复习计划一、制定一个高效的复习计划 恩
2、格斯说：恩格斯说：“没有计划的学习简直就是荒唐。没有计划的学习简直就是荒唐。”每到这时，有些同学就感到焦头烂额，不知道该怎么复习、每到这时，有些同学就感到焦头烂额，不知道该怎么复习、复习哪科好。我提醒你首先要制定一个临考复习计划，如复习哪科好。我提醒你首先要制定一个临考复习计划，如果复习没计划，全书复习，肯定事倍功半。在安排计划时，果复习没计划，全书复习，肯定事倍功半。在安排计划时，要考虑以下几个问题：要考虑以下几个问题：1 1、课堂复习的时间很重要，大家要抓住课堂的复习时、课堂复习的时间很重要，大家要抓住课堂的复习时间，跟着老师的复习计划，高效率的复习。间，跟着老师的复习计划，高效率的复习。
3、2 2、自己的复习计划要在家里自觉执行。自己的复习计、自己的复习计划要在家里自觉执行。自己的复习计划要符合自己的实际情况，注意重难点，注意错题、必划要符合自己的实际情况，注意重难点，注意错题、必考题，抓紧时间把不会的不懂，争取把所有的问题，都考题，抓紧时间把不会的不懂，争取把所有的问题，都在复习中解决。在复习中解决。现在学习的是第3页，共14页二、有效利用复习时间二、有效利用复习时间w有了复习计划，就要有效地利用时间。时间对于我们来说相有了复习计划，就要有效地利用时间。时间对于我们来说相当重要，所以我们要以迎接期末考试的复习为重心。那么怎当重要，所以我们要以迎接期末考试的复习为重心。那么怎样才
4、能在有限的时间内做更多的事情？我认为：样才能在有限的时间内做更多的事情？我认为：w（1）依靠学习技能，可以提高学习效率，这样就能完成更多的）依靠学习技能，可以提高学习效率，这样就能完成更多的任务。任务。w（2）充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间，这样就）充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间，这样就能获得比别人更多的时间。能获得比别人更多的时间。w（3）通过自我控制，养成好习惯，改掉坏习惯，如：聊天、没）通过自我控制，养成好习惯，改掉坏习惯，如：聊天、没有节制地玩、无目的的看与学习无关的书、为崇拜的人分散精有节制地玩、无目的的看与学习无关的书、为崇拜的人分散精力、看或写不必要的东西
5、等等。力、看或写不必要的东西等等。w期末考试近在眼前，要求同学们一切以复习迎考为中心，把期末考试近在眼前，要求同学们一切以复习迎考为中心，把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开。当然，我必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开。当然，我们还要注意休息，劳逸结合，均衡进餐，保持充沛的精力。们还要注意休息，劳逸结合，均衡进餐，保持充沛的精力。现在学习的是第4页，共14页特别提醒特别提醒现在学习的是第5页，共14页1 1、在复习阶段一定要注意各科时间上的合理分配，、在复习阶段一定要注意各科时间上的合理分配，要齐头并进。要齐头并进。一花独秀不是春，百花齐放春满园。各科要均一花独秀不是春，百花齐
6、放春满园。各科要均衡发展，每门功课都要复习到位，不能对优势学科衡发展，每门功课都要复习到位，不能对优势学科掉以轻心，也不能对薄弱学科失去信心。只是不同掉以轻心，也不能对薄弱学科失去信心。只是不同层次的功课，对你要求各不相同，复习的目标和策层次的功课，对你要求各不相同，复习的目标和策略做到相应变化。略做到相应变化。2 2、效率第一，适可而止。、效率第一，适可而止。效率是成功的关键，追求一定时间内的效效率是成功的关键，追求一定时间内的效率是学习的目标，尤其是课堂效率，课堂是学率是学习的目标，尤其是课堂效率，课堂是学习的主战场，效率是学习的主线。能一节课完习的主战场，效率是学习的主线。能一节课完成的
7、任务，决不拖到下一节。能一分钟做完的成的任务，决不拖到下一节。能一分钟做完的事决不用两分钟。但劳累决不能过度，决不能事决不用两分钟。但劳累决不能过度，决不能学到自己头疼时还学。只要是学到感觉要疼，学到自己头疼时还学。只要是学到感觉要疼，脑子要管了，就要大胆休息，或变换学习科目脑子要管了，就要大胆休息，或变换学习科目及方式及方式。现在学习的是第6页，共14页3、互帮互学，共同受益。、互帮互学，共同受益。学习是一个自我完善的过程，也应是一种集体协作学习是一个自我完善的过程，也应是一种集体协作的过程。所谓水涨船高，个人成绩的取得，实际上是集的过程。所谓水涨船高，个人成绩的取得，实际上是集体共同进步的
8、结果。好问能使人受益匪浅，多向老师请体共同进步的结果。好问能使人受益匪浅，多向老师请教，多与同学交流，整天把自己局限于个人狭小的思维教，多与同学交流，整天把自己局限于个人狭小的思维空间上，得不偿失。多鼓励同学，鼓舞别人的过程自己空间上，得不偿失。多鼓励同学，鼓舞别人的过程自己也受到了鼓励。高兴了，与同学共享，一个人的快乐变也受到了鼓励。高兴了，与同学共享，一个人的快乐变成两个人的快乐；痛苦了，与朋友说说，两个人承担一成两个人的快乐；痛苦了，与朋友说说，两个人承担一个痛苦要轻松得多个痛苦要轻松得多。现在学习的是第7页，共14页4 4、心静如水，别浮躁，贵在坚持。、心静如水，别浮躁，贵在坚持。谁坐
9、到最后，谁就会胜利，谁坚持到最后，谁就会成功。谁坐到最后，谁就会胜利，谁坚持到最后，谁就会成功。考试临近了，连凳子都坐不住，还想得高分？考试临近了，连凳子都坐不住，还想得高分？5 5、保持积极的情绪、保持积极的情绪 初中学生要保持积极的情绪首先应对自己、对他人期望初中学生要保持积极的情绪首先应对自己、对他人期望不要过高。如果对自己要求过分苛刻，把目标定得太高，超不要过高。如果对自己要求过分苛刻，把目标定得太高，超出了自己的能力，无法达到，自己便会垂头丧气。其次，掌出了自己的能力，无法达到，自己便会垂头丧气。其次，掌握调节情绪的方法。一般来说，积极的思维都是与积极的情握调节情绪的方法。一般来说，
10、积极的思维都是与积极的情感、积极的行为联系在一起的，反之则相反。最后，学会笑感、积极的行为联系在一起的，反之则相反。最后，学会笑口常开。学会开怀地笑，会心地笑，放声地笑，使自己的生口常开。学会开怀地笑，会心地笑，放声地笑，使自己的生活充满笑声。活充满笑声。现在学习的是第8页，共14页小组活动思考与讨论：思考与讨论：1、大家还有什么不一样的学习方法吗？、大家还有什么不一样的学习方法吗？2、想一想半期考试的复习工作有哪些不足之处？、想一想半期考试的复习工作有哪些不足之处？和和同学其它有什么差距？打算如何改进？同学其它有什么差距？打算如何改进？现在学习的是第9页，共14页 成功无捷径成功无捷径一个青
11、年职员平时工作懒懒散散，在转正前一个月他问老板：一个青年职员平时工作懒懒散散，在转正前一个月他问老板：“如果我兢兢业业工作一个月，我能转正吗？如果我兢兢业业工作一个月，我能转正吗？”老板答道：老板答道：“你的你的问题让我想到一个冷房间的温度计，你用热手捂着它，能使表上显问题让我想到一个冷房间的温度计，你用热手捂着它，能使表上显示温度上升，不过房间一点也不会温暖。示温度上升，不过房间一点也不会温暖。”同学们，你们读了这个故事有什么感受吗？同学们，你们读了这个故事有什么感受吗？接下来，让我们来听一个故事现在学习的是第10页，共14页 今天的成就是因为昨天的积累，今天的成就是因为昨天的积累，明天的成
12、功则有赖于今天的努力。明天的成功则有赖于今天的努力。因为你有选择，你主宰自己的人生。因为你有选择，你主宰自己的人生。其实真正的成功是一个过程，是将勤奋和努其实真正的成功是一个过程，是将勤奋和努力融入每天的生活中，融入每天的学习中。这要力融入每天的生活中，融入每天的学习中。这要靠我们的意志，但更重要的是建立一个良好的生靠我们的意志，但更重要的是建立一个良好的生活习惯和学习习惯。活习惯和学习习惯。现在学习的是第11页，共14页同学们，考试不难，关键在技巧，技同学们，考试不难，关键在技巧，技巧不多，关键把握好，发挥技巧，心态更重巧不多，关键把握好，发挥技巧，心态更重要，每个同学都要相信自己，顶得住，站得要，每个同学都要相信自己，顶得住，站得稳，稳扎稳打，用实际行动去争取本来属于稳，稳扎稳打，用实际行动去争取本来属于自己的成功。自己的成功。现在学习的是第12页，共14页 既然我们选择了远方，就只顾风雨既然我们选择了远方，就只顾风雨兼程！兼程！汪国真汪国真现在学习的是第13页，共14页感感谢谢大大家家观观看看现在学习的是第14页，共14页