植物激素的调节.pptx

上传人:莉*** 文档编号:87290527 上传时间:2023-04-16 格式:PPTX 页数:16 大小:778.21KB
返回 下载 相关 举报
植物激素的调节.pptx_第1页
第1页 / 共16页
植物激素的调节.pptx_第2页
第2页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述

《植物激素的调节.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《植物激素的调节.pptx(16页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、植物激素的概念植物激素的概念a a、由植物体内产生、由植物体内产生b b、能从产生部位运送到作用部位、能从产生部位运送到作用部位c c、对植物体的生长发育有显著影响、对植物体的生长发育有显著影响d d、微量、微量e e、有机物、有机物来源来源本质本质含量含量运输运输功能功能第1页/共16页1.生长素生长素2.2.赤霉素赤霉素 3.3.细胞分裂素细胞分裂素 4.4.乙烯乙烯5.5.脱落酸脱落酸植物激素的种类第2页/共16页生长素(IAA)合成部位合成部位 :叶原基、嫩叶、胚叶原基、嫩叶、胚芽鞘和发育中的种子、花粉粒、芽鞘和发育中的种子、花粉粒、结实期的果实结实期的果实 分布分布 :大多集中在生长

2、旺盛的大多集中在生长旺盛的部位部位 运输:运输:从植物形态学的上端向从植物形态学的上端向下端运输下端运输第3页/共16页赤霉素(GA)产生部位:主要是产生部位:主要是未成熟的种子、未成熟的种子、幼根和幼芽幼根和幼芽主要作用:主要作用:促进细胞伸长,从而引促进细胞伸长,从而引起植株增高;起植株增高;打破休眠,促进发芽;打破休眠,促进发芽;促进果实成长,诱导单性结实。促进果实成长,诱导单性结实。打破马铃薯、人参种子的休眠;促进苋、芹菜等的营养生长,增加产量。学习新课第4页/共16页细胞分裂素(CTK)产生部位:产生部位:主要是根尖主要是根尖分布:分布:茎尖和根尖的生长点、茎尖和根尖的生长点、未成熟

3、的果实未成熟的果实主要作用:主要作用:促进细胞分裂;促进细胞分裂;诱诱导芽的分化;抑制叶片衰老;导芽的分化;抑制叶片衰老;促进气孔开放。促进气孔开放。第5页/共16页乙烯(ETH)合成部位:合成部位:植物体各个部位植物体各个部位主要作用:主要作用:促进果实成熟;促进果实成熟;加速器官的衰老和脱落;加速器官的衰老和脱落;促促进菠萝开花和进菠萝开花和黄瓜、南瓜的黄瓜、南瓜的雌花分化雌花分化。第6页/共16页脱落酸(ABA)产生部位:产生部位:根冠、衰老的叶片等根冠、衰老的叶片等分布:分布:将要脱离的器官和组织中将要脱离的器官和组织中含量多含量多主要作用:主要作用:抑制细胞分裂;促进抑制细胞分裂;促

4、进叶和果实的衰老和脱落;叶和果实的衰老和脱落;促进休促进休眠;促进气孔关闭;提高植物的眠;促进气孔关闭;提高植物的抗逆性(应激激素)。抗逆性(应激激素)。第7页/共16页一、其他植物激素的种类和作用一、其他植物激素的种类和作用第8页/共16页植物激素的相互作用例如,细胞分裂素促进细胞增殖,而生长素则促进增殖的子细胞伸长增大.例如,生长素促进植物生长,同时开始诱导乙烯的形成.第9页/共16页二、植物生长调节剂的作用二、植物生长调节剂的作用植物生长调节剂:植物生长调节剂:是人工合成的对植物的是人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。生长发育有调节作用的化学物质。1、乙烯利对菠萝的催熟作用、

5、乙烯利对菠萝的催熟作用2、赤霉素对芦苇的处理、赤霉素对芦苇的处理3、赤霉素促进麦芽糖化、赤霉素促进麦芽糖化4、青鲜素的致癌作用、青鲜素的致癌作用5、矮壮素防止棉花徒长、促矮壮素防止棉花徒长、促 进结实进结实 第10页/共16页一、其他植物激素的种类和作用一、其他植物激素的种类和作用二、植物生长调节剂的作用二、植物生长调节剂的作用知识小结知识小结第11页/共16页1 1、下下图图为为几几组组胚胚芽芽鞘鞘向向光光性性实实验验的的示示意意图图。试试分分析析各各组组实验的结论实验的结论(),将编号填在适当的括号中。,将编号填在适当的括号中。图图注注:1 1不不透透光光罩罩;2 2切切去去尖尖端端;3

6、3不不透透水水云云母母片片;4 4不不透透光光锡锡纸纸小小帽帽;5 5不透光锡纸筒;不透光锡纸筒;6 6琼脂块;琼脂块;7 7胚芽鞘尖端处理过的琼脂块胚芽鞘尖端处理过的琼脂块 胚胚芽芽鞘鞘的的向向光光生生长长是是具具有有尖尖端端的的缘缘故故胚胚芽芽鞘鞘的的生生长长具具有有向向光光性性 胚胚芽芽鞘鞘尖尖端端可可能能向向下下传传递递了了某某种种物物质质 胚胚芽芽鞘鞘感感受受光光刺刺激激的的部部位位在在尖尖端端胚胚芽芽鞘鞘尖尖端端产产生生了了某某种种物物质质,并向下运输,促进下部的生长并向下运输,促进下部的生长巩固练习巩固练习第12页/共16页探究:是分解还是转移了?探究:是分解还是转移了?(一)实

7、验步骤:将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来,放在琼脂切块上,分别放在黑暗中和单侧光下(见下图)。(二)实验结果:如下图所示。(图中用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分割;琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素IAA的量)第13页/共16页请回答:(1)图 a和b 说明什么?(2)图 c和d 说明什么?(3)图e 和f 说明什么?(4)通过上述实验可得出什么结论?(1)光并未影响生长素的分解和生长素的向下运输。(2)胚芽鞘被玻璃片分隔成两半,不影响生长素向 下运输和琼脂块中收集的生长素数量。(3)单侧光照射促使生长素向背光侧转移。(4)单侧光照射下,向光侧的生长素向背光侧转移,而不是向光侧的生长素被分解。第14页/共16页第15页/共16页感谢您的观看。第16页/共16页

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > PPT文档

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁