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1、关于昆虫保护宣传画第1页，讲稿共38张，创作于星期二第2页，讲稿共38张，创作于星期二第3页，讲稿共38张，创作于星期二第4页，讲稿共38张，创作于星期二蝴蝴蝶蝶蚂蚂蚁蚁七七星星瓢瓢虫虫苍苍蝇蝇蜻蜻蜓蜓蜜蜜蜂蜂蝗蝗虫虫第5页，讲稿共38张，创作于星期二昆虫昆虫害虫害虫益虫益虫第6页，讲稿共38张，创作于星期二益益 虫虫益虫是指对人类生产和生活有益处的昆虫，益虫是指对人类生产和生活有益处的昆虫，比如农业，医学。益虫可保护自然生态平衡比如农业，医学。益虫可保护自然生态平衡，从而更好地保护环境。，从而更好地保护环境。害害 虫虫害虫是指对人类生产和生活有损害的昆虫，害害虫是指对人类生产和生活有损害的昆
2、虫，害虫破坏自然生态平衡，影响人类健康，传播疾虫破坏自然生态平衡，影响人类健康，传播疾病等。病等。第7页，讲稿共38张，创作于星期二蝴蝶在幼虫期是害虫，蝴蝶在幼虫期是害虫，因为它啃食植物；在成因为它啃食植物；在成虫期是益虫，因为它通虫期是益虫，因为它通过飞行给植物传授花粉。过飞行给植物传授花粉。第8页，讲稿共38张，创作于星期二“臭名昭著臭名昭著”的白蚁是大害虫，它能的白蚁是大害虫，它能破坏树木及木制品。破坏树木及木制品。在户外常见的小黑蚂蚁，我们丢弃在户外常见的小黑蚂蚁，我们丢弃的食物垃圾、碎渣、死去的昆虫尸体等的食物垃圾、碎渣、死去的昆虫尸体等等，如果没有蚂蚁等昆虫的进一步消化，等，如果没
3、有蚂蚁等昆虫的进一步消化，我们所生活的环境很快就会变得腐臭不我们所生活的环境很快就会变得腐臭不堪。堪。蚂蚁的种类繁多蚂蚁的种类繁多第9页，讲稿共38张，创作于星期二蜻蜓是益虫，蜻蜓的食量也是非常惊人的。它是属蜻蜓是益虫，蜻蜓的食量也是非常惊人的。它是属于肉食类昆虫，专门把蚊子、苍蝇和其他小昆虫作于肉食类昆虫，专门把蚊子、苍蝇和其他小昆虫作为食物。一种俗称为为食物。一种俗称为“青头楞青头楞”的绿色大蜻蜓，一的绿色大蜻蜓，一天能亳不在乎地吃掉二千只左右的蚜虫等这类小飞天能亳不在乎地吃掉二千只左右的蚜虫等这类小飞虫。它吃蚊子，苍蝇之类当然不在话下，此外，凡虫。它吃蚊子，苍蝇之类当然不在话下，此外，凡
4、是会飞会爬的小飞蛾、小昆虫，它都欢迎。这样大是会飞会爬的小飞蛾、小昆虫，它都欢迎。这样大量地为人类消灭害虫，叫它量地为人类消灭害虫，叫它“益虫益虫”是当之无愧的。是当之无愧的。第10页，讲稿共38张，创作于星期二七星瓢虫是著名的害七星瓢虫是著名的害虫天敌，可大大减轻树木、虫天敌，可大大减轻树木、瓜果及各种农作物遭受害瓜果及各种农作物遭受害虫的损害，被人们称为虫的损害，被人们称为“活农药活农药”。第11页，讲稿共38张，创作于星期二苍蝇是人们熟悉而厌恶的卫生害虫。它苍蝇是人们熟悉而厌恶的卫生害虫。它能携带病原体传播疾病，如细菌性疾病的霍能携带病原体传播疾病，如细菌性疾病的霍乱、伤寒、痢疾、细菌性
5、食物中毒等。乱、伤寒、痢疾、细菌性食物中毒等。第12页，讲稿共38张，创作于星期二蜜蜂，是对人类贡献最大的一种昆虫。蜜蜂不仅帮助人类采集有益健康、增强生命力的植物精华,而且能为植物传播花粉，帮助果实受份结果。第13页，讲稿共38张，创作于星期二1.能制造出人类食用的食物能制造出人类食用的食物2.帮助人类消灭害虫帮助人类消灭害虫3.传播花粉传播花粉4.保护生态平衡保护生态平衡第14页，讲稿共38张，创作于星期二第15页，讲稿共38张，创作于星期二用自己的画笔设计昆虫保护宣传画，用自己的画笔设计昆虫保护宣传画，号召同学们一起善待有益的昆虫吧！号召同学们一起善待有益的昆虫吧！第16页，讲稿共38张，
6、创作于星期二图文并茂！标题醒目！内容简洁！第17页，讲稿共38张，创作于星期二宣传画的特点记住了吗？宣传画的特点记住了吗？第18页，讲稿共38张，创作于星期二学习单学习单1 11.1.我确定的我确定的宣传画主题宣传画主题宣传画主题宣传画主题是是 ，宣传语宣传语是是_ _。2.2.确定确定画面内容画面内容画面内容画面内容：（1 1）我平时看到的或听到的人类伤害昆虫的例子有：）我平时看到的或听到的人类伤害昆虫的例子有：两名同学把捉到的螳螂分成了几段。两名同学把捉到的螳螂分成了几段。人们经常往树木和花草上喷洒农药，益虫吃了容易中毒。人们经常往树木和花草上喷洒农药，益虫吃了容易中毒。3.3.我想在宣传
7、画中我想在宣传画中表现的内容表现的内容是：是：怎样做到尽量用图或怎样做到尽量用图或符号符号“说话说话”？如果要创作连环画，如果要创作连环画，图画该怎么安排？图画该怎么安排？画面故事：画面故事：出现的昆虫：出现的昆虫：其他：其他：第19页，讲稿共38张，创作于星期二宣传画的设计要求：宣传画的设计要求：u标题醒目。标题醒目。u内容简洁。内容简洁。u图文并茂。图文并茂。第20页，讲稿共38张，创作于星期二宣传画的评价标准：宣传画的评价标准：u主题鲜明突出。主题鲜明突出。u形式生动活泼形式生动活泼。u各部分颜色搭配和谐各部分颜色搭配和谐。第21页，讲稿共38张，创作于星期二 尝试利用这些素材画一下宣传
8、画尝试利用这些素材画一下宣传画草图吧！草图吧！第22页，讲稿共38张，创作于星期二作业：根据自己的想法设计宣传画草作业：根据自己的想法设计宣传画草图图。第23页，讲稿共38张，创作于星期二修改草图修改草图（1）标题是否简短。）标题是否简短。（2）宣传语是否易读易懂。）宣传语是否易读易懂。（3）主题是否明确。）主题是否明确。（4）图片搭配是否合理。）图片搭配是否合理。（5）画面能否引起大家的注意）画面能否引起大家的注意。第24页，讲稿共38张，创作于星期二制作宣传画制作宣传画制作过程中须注意的问题：制作过程中须注意的问题：（1）内容安排的多少。）内容安排的多少。（2）画面大小的安排。）画面大小的
9、安排。（3）画面色彩的运用）画面色彩的运用。第25页，讲稿共38张，创作于星期二展示交流评价展示交流评价第26页，讲稿共38张，创作于星期二第27页，讲稿共38张，创作于星期二1 1、宣传画内容、宣传画内容2 2、宣传画初步设计思想、宣传画初步设计思想第28页，讲稿共38张，创作于星期二1、昆虫主角是谁？、昆虫主角是谁？2、想通过宣传画告诉大家什么？、想通过宣传画告诉大家什么？第29页，讲稿共38张，创作于星期二虎凤蝶；维持生态平衡第30页，讲稿共38张，创作于星期二吐丝结茧引吭高歌星光闪烁举着一对大刀、怒目圆睁第31页，讲稿共38张，创作于星期二第32页，讲稿共38张，创作于星期二第33页，讲稿共38张，创作于星期二第34页，讲稿共38张，创作于星期二第35页，讲稿共38张，创作于星期二第36页，讲稿共38张，创作于星期二第37页，讲稿共38张，创作于星期二感感谢谢大大家家观观看看第38页，讲稿共38张，创作于星期二