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1、人生命的独特性改人生命的独特性改看谁猜得又快又准确看谁猜得又快又准确第1页/共25页是 猫 不 捕 鼠,墨 镜 不 离 眼,要 问 最 爱 啥,最 爱 鲜 竹 叶。第2页/共25页名 字 叫 做 牛，不 会 拉 犁 头，说 它 力 气 小，背 着 房 子 走。第3页/共25页身 裹 层 层 衣，珍 珠 藏 在 里。好 笑 真 好 笑，头 顶 长 胡 须。第4页/共25页 要要想想快快速速而而且且准准确确地地猜猜出出谜谜底底，你在思考的时候需要特别注意什么？你在思考的时候需要特别注意什么？每个事物都有自己独有的、区别于其它事物的每个事物都有自己独有的、区别于其它事物的特点。特点。第5页/共25页
2、人与其他生命相比，人与其他生命相比，有哪些独特之处？有哪些独特之处？看谁说得多看谁说得多第6页/共25页虽然没有鸟的羽翼，人类可以飞上蓝天虽然没有鸟的羽翼，人类可以飞上蓝天第7页/共25页虽然没有鱼的腮鳍，人也可以遨游海洋虽然没有鱼的腮鳍，人也可以遨游海洋第8页/共25页 虽然生活在今天，虽然生活在今天，人可以了解亿万年前的过去人可以了解亿万年前的过去 秦秦陵陵考考古古采采用用探探地地雷雷达达，可可能能还还有有更更大大的的兵兵马马俑俑待待出出土土第9页/共25页虽然生活在现在，人可以放眼美好的未来虽然生活在现在，人可以放眼美好的未来第10页/共25页虽然没有萤火虫的荧光，人也能将黑夜变成白昼虽
3、然没有萤火虫的荧光，人也能将黑夜变成白昼第11页/共25页虽然没有猎豹的惊人速度，人也能日行千里虽然没有猎豹的惊人速度，人也能日行千里第12页/共25页第13页/共25页1.1.与其它的动物、植物、微生物等生命相与其它的动物、植物、微生物等生命相 比，比，人类的生命最具有智慧人类的生命最具有智慧。2.2.人的生命独特性更多地表现在，人的生命独特性更多地表现在，人的个人的个 性品质、人生道路、实现人生价值的方性品质、人生道路、实现人生价值的方 式和途径的多样性式和途径的多样性。第14页/共25页姓名姓名生日生日身高身高特长特长性格性格理想理想星座星座血型血型 每个人都是独一无二的，每个人都是独一
4、无二的，有自己独特的风格和特点有自己独特的风格和特点.例句：例句：我我，所以，我所以，我独特独特。第15页/共25页即使是双胞胎也不是完全一样的！即使是双胞胎也不是完全一样的！第17页/共25页世世界界上上没没有有相相同同的的两两个个指指纹纹！第18页/共25页世界上没有完全相同的签名！世界上没有完全相同的签名！第19页/共25页 晒一晒晒一晒 我的成才之路我的成才之路例句：你的理想是例句：你的理想是 因为我的个性是因为我的个性是 你准备怎么发挥你的聪明你准备怎么发挥你的聪明才智，展现自己独特的魄力？才智，展现自己独特的魄力？要根据自己的个性，发挥自己要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条
5、适合自己的、的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的长才之路，展示自己独特闪光的长才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。和才能。第20页/共25页少年包拯学断案包拯包青天，自幼聪颖，勤学好问，尤喜推理断案，其家父与知县交往密切，包拯从小耳濡目染，学会了不少的断案知识，尤其在焚庙杀僧一案中，包拯根据现场的蛛丝马迹，剥茧抽丝，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮阎王，审清事实真相，协助知县缉拿凶手，为民除害。他努力学习律法刑理知识，为长大以后断案如神，为民伸冤，打下了深厚的知识基础。第21页/共25页李白铁杵磨成针唐朝大诗人李白，小时候读书不专心。一天，为了追一只蝴蝶
6、而来到山下小河边，见一位老婆婆，在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷，上前问：“老婆婆，您磨铁杵做什么？”老婆婆说：“我在磨针。”李白吃惊地问：“哎呀！铁杵这么粗大，怎么能磨成针呢？”老婆婆笑呵呵地说：“只要天天磨铁杵总能越磨越细，还怕磨不成针吗？”聪明的李白听后，想到自己，心中惭愧，转身跑回了书屋。从此，他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，发奋读书。第22页/共25页教师寄语：教师寄语：人生而不同。无论别人怎样看待你，无人生而不同。无论别人怎样看待你，无人生而不同。无论别人怎样看待你，无人生而不同。无论别人怎样看待你，无论你在长相、能力、成绩等方面有多少不如论你在长相、能力、成绩等方面有多少不
7、如论你在长相、能力、成绩等方面有多少不如论你在长相、能力、成绩等方面有多少不如意，你也要永远喜欢自己。我们每个人都是意，你也要永远喜欢自己。我们每个人都是意，你也要永远喜欢自己。我们每个人都是意，你也要永远喜欢自己。我们每个人都是大自然的造化之物，天生我材必有用。人的大自然的造化之物，天生我材必有用。人的大自然的造化之物，天生我材必有用。人的大自然的造化之物，天生我材必有用。人的一生，就应该是拼命发挥自己特长的一生，一生，就应该是拼命发挥自己特长的一生，一生，就应该是拼命发挥自己特长的一生，一生，就应该是拼命发挥自己特长的一生，而不是拼命克服自己短处的一生。同学们，而不是拼命克服自己短处的一生。同学们，而不是拼命克服自己短处的一生。同学们，而不是拼命克服自己短处的一生。同学们，让我们悦纳自己、欣赏自己，活出人生的精让我们悦纳自己、欣赏自己，活出人生的精让我们悦纳自己、欣赏自己，活出人生的精让我们悦纳自己、欣赏自己，活出人生的精彩吧！彩吧！彩吧！彩吧！第23页/共25页这节课我们学习了哪些问这节课我们学习了哪些问题？题？1、人的生命的独特性的表现2、怎样发挥自己的聪明才智，展现自己独特魅力？第24页/共25页感谢您的观看！感谢您的观看！第25页/共25页